简介：摘要目的探究AN排班模式对护士生活质量的影响。方法对我科14名护士在常规排班模式下，以及AN排班模式下的生活质量指标进行对比分析。结果观察组中护士人员的当班压力指数评分低于对照组，生活幸福指数评分高于对照组，两项差异数据具有统计学意义（即P＜0.05）。结论AN排班模式能够有效的减少护士人员的当班压力，并显著提升其生活质量。

简介：目的探讨护理干预对癌症患者生活质量的影响。方法采用焦虑白评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、诺丁汉健康量表（NHP）评估患者的生活质量，给予心理干预、健康教育等干预措施。结果经6个月的护理干预，癌症病人的心身症状明显改善。结论护理干预可改善癌症患者的心理状态，提高生活质量。

简介：摘要目的分析晚期肝癌患者生活质量护理干预的影响。方法选取116例晚期肝癌。常规组实施常规护理.研究组实行优质护理干预。结果研究组患者的心理状态明显优于常规组（P＜0.05）。研究组患者的复发率为7.69%低于常规组15.38%（P＜0.05）。两组患者在护理总满意率方面，研究组98.28%高于常规组81.03%（P＜0.05）。结论对晚期肝癌患者实施优质的护理干预，能对病痛、睡眠质量和焦虑等情绪的问题进行良好的解决，并且可以根据心理问题进行正面的疏导和安慰，给予精神上的安慰和鼓励，让其感知到以人为本的护理服务，提高生活质量。

简介：为了解幼儿教师的工作生活质量,采用工作生活质量问卷QWL,对240名幼儿教师进行了调查研究。结果发现：幼儿教师对工作生活质量总体较为满意;不同学历的幼儿教师在尊重需要和自我实现需要维度存在显著差异;不同教龄的幼儿教师在尊重需要和社交需要维度存在显著差异;有无编制的幼儿教师显著差异,主要体现在社交需要、生存需要和安全需要维度上;不同婚姻状况的幼儿教师在社交需要、生存需要和安全需要维度存在显著差异。

简介：目的探讨本中心腹膜透析（PeritonealDialysis，PD）对慢性肾衰竭患者生活质量的影响，并初步分析影响PD患者生活质量的因素。方法肾内科腹膜透析患者69例，运用KDQOL-SFTMl．3（包括健康调查简表MedicalOutcomesStudyHealthStatusShortForm，SF-36和Kidneydiseasetargetarea，KDTA）生活质量量表调查，根据Hays方法进行评分。结果（1）男性PD患者与女性PD患者在KDTA和SF-36总分方面有显著性差异。（2）每天透析剂量6000ml以上PD患者与每天透析剂量在6000ml以下的PD患者在KDTA和SF-36总分方面有显著性差异。（3）PD患者的生活质量与透析时间的长短明显相关。（4）40岁以下患者在KDTA和SF-36的总分方面与4（J岁以上患者无明显差异（P〉0．05）。（5）透析费用支付方式对PD患者的生活质量影响明显，医疗保险的PD患者的生活质量评分在KDTA及SF-36总分方面明显高于新农合的PD患者。结论影响PD患者生活质量的因素除医学因素外，非医学因素亦占重要地位。

简介：摘 要：目的 探讨血液透析患者的生活质量，并对其影响因素进行分析，旨在为临床上更好的对血液透析患者进行护理提供依据；方法 随机抽样选取2020年9月-2021年3月山东省某一三甲医院的68名血液透析患者进行调查，上述患者符合国际血液透析的应用诊断标准；采用调查性研究的问卷调查法，问卷内容主要包括一般资料调查表、生活质量调查表，调查患者的生活质量及影响因素。结果 血液透析患KDQOL-SFTM各维度得分均低于一般人群，两两之间比较有差异，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨护理干预对哮喘病人生活质量的影响。方法将40例我科支气管哮喘患者按就诊时间先后分为干预组20例和治疗组20例。对2组患者遵医嘱行为、退出率、治疗效果、临床完全控制率和良好控制率等指标进行对比。给予治疗组常规的治疗和护理，干预组进行有针对性的健康指导。结果护理干预组较治疗组哮喘发作次数明显减少，依从性差的患者例数，患者退出率的例数明显低于治疗组。结论实施护理干预可以减少支气管哮喘患者的复发率，增强患者遵医嘱行为、治疗效果、临床完全控制率及良好的控制率，降低患者的退出率，提高了患者的生活质量，值得在临床医学上推广使用。

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简介：摘要：目的：在胃癌患者的护理中，利用心理护理进行干预，并分析对患者疼痛、睡眠质量以及生活质量的影响。方法：选取60例胃癌患者作为研究对象，采用心理护理干预，将疼痛程度、睡眠质量、生活质量、心理状态进行结果分析。结果：对胃癌患者实施相应的护理干预后，对其进行全方位的评估，将相应的数据进行整理，结果显示，从结果中可以看到护理后，其疼痛程度分值明显降低，在睡眠质量以及生活质量的护理结果中可以看到分值处于较低水平，从护理后心理状态来看，改善幅度大。结论：对于胃癌患者来说，强化心理护理有助于提升护理效果，日常生活质量和睡眠情况均可得到改善，机体的疼痛感可得到缓解，心理状态也处于较好的水平，提升患者的治疗依从性，促进症状的缓解，协助患者获得较好的护理效果。

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简介：摘 要：目的：调查分析护士职业心理健康和生活质量。方法：选择2020年3月-2021年3月本院急诊护士和非急诊护士一共40名当作本次研究的对象，其中对照组护士为20名都是非急诊科护士，观察组之中20名护士都是急诊科护士。针对两组的护士展开SCL-90和WHOQOF-100评分的相应调查，进一步分析出护士自身的心理健康以及生活质量。结果：观察组护士的SCL-90评分明显高于对照组护士（P＜0.05），差异具有统计学意义；而观察组护士的WHOQOF-100评分明显低于对照组护士，两组之间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：急诊科护士的工作压力要比非急诊护士工作压力大。

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简介：摘要：初中生学习生活质量已经成为当前教育领域需要关注的重点问题，需要一线教育工作者对此进行深入探究，并针对实际情况，对目前的教育模式进行优化。本文采用问卷调查法、文献参考法等手段，对初中生实际生活、学习情况进行分析，找出影响初中生学习、生活质量的原因，并提出具体解决策略，以供参考。

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