简介:【摘 要】:R&D具有类生物特性,因此对青年教师R&D能力的提升及指导具有十分重要的意义。本研究的创新在于将生物进化理论运用于教师R&D能力提升的研究,是对国外生物进化理论的一种传承与创新,开创了利用进化生物学研究R&D的新范式。本研究建立了R&D进化生物学的基本理论和相关概念体系,从一个全新的视角理清教师R&D能力生成与演化的本质规律和特征,为青年教师R&D实践管理提供了新的理论指导和可行的操作建议。本文得到贵州省教育规划课题(GZ2020045,耿明霞)、六盘水市基础教育教学课题(2021LPSY052,宁斌)、盘州市2019年教育科研课题(PZ2019178,宁斌)的资助。