简介:云端运算(CloudComputing)是2007年10月Google宣布与IBM所建立蓝云(BlueCloud)全球资料中心后出现的名词,本文首先介绍云端运算起源、定义、型态及其优势;云端运算最大的特点是不需维护,随时都可存取其内容和服务,对于企业而言,因为资料的储存与取得都透过网络,由云端运算架构主动处理虽可大幅降低公司成本,但也隐藏公司机密信息遭窃取的危机,因此,说明由美国实务探讨云端运算产生的法律争议有其实益,如与智慧财产权有关的争议及与信息保护有关的争议;再者,云端运算涉及的法规范围宽广,本文以资讯保密与网络通讯为分类标准,说明云端服务可能牵涉的法规;其次,美国虽一向采行不成文法(commonlaw)为案件审理法源,既以案例经验传承为主,本文借由分析现况,包括美国中小企业的运用实务和个人资料保障的隐忧;最终提出建议,希冀能为台湾地区在相关案件之处理以供参考。
简介:世界范围内媒介素养教育理念开始由"保护主义"立场向"超越保护主义"的"赋权"立场转变,培养学生的批判意识与思辨能力、信息生产与传播能力成为新的教育重点,而对于学生传播行为的前提——传播权利或媒介权利的教育却极其缺乏。在当前我国社会转型的大背景下,伴随着网络媒介时代的到来,我国公民的媒介素养状况呈现出媒介权利意识缺乏与媒介权利滥用并存的畸形状态。"媒介权利素养"概念的提出与普及具有极其重要的意义。而培养社会公众健康成熟的媒介权利素养,其难点既在于权利主体自我权利意识的内化,更在于公共理性与公共责任意识,以及他人权利意识与规则意识的培育和养成,即要形成权责均衡的权利观念。这种权利素养的形成与固化,既需要媒介权利素养教育的开展,更需要媒介权利法制的完善与有效实施:一是要完善现有的教育法律与法规;二是要增强现有媒介权利法律法规的可操作性;三是要通过立法加大对新媒体环境中对公民违法媒介行为与对公民媒介权利侵权行为的管理力度。只有如此,才能让社会公众既在理论上,更在社会实践中体验到两者的统一。