简介:党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的目标任务,大力发展农村教育,促进城乡教育均衡发展,是建设社会主义新农村的奠基工程。由于历史形成的办学体制、经济、地域等方面的原因,农村教育仍然是我区教育事业的薄弱部分。按照“建设和谐发展的社会主义新农村”对教育的要求,农村教育目前存在的问题主要表现为“四个不适应”:一是学校校点布局与建设社会主义新农村的要求不相适应,二是学校“硬件”设施与建设社会主义新农村的要求不相适应,三是学校“软件”资源与建设社会主义新农村的要求不相适应,四是职业教育、成人教育与建设社会主义新农村的要求不相适应。
简介:一.开发治理荒漠化上地对我国工业化和城市化进程的重大意义中国现有的荒漠化地区,在公元10世纪前的秦汉唐时,曾是气候暖湿的农牧业区,当时西北地区的人口超过现代4倍。10世纪后由于气候日趋干燥和寒冷,土地才逐步退化为荒漠。在气候变异后,尽管多数人口南迁,但仍留在西北荒漠的居民为了生存,利用有限的水资源建起了以节水灌溉为主的抗逆性农牧业并经营至今。近半个世纪以来,由于中国工业化进程加快及迅速增长的人口压力,中国对荒漠化地区的开发治理也相应加强。今天中国的荒漠化地区居住了互.7亿多人口,分布着中国20%的耕地和85%的草原,也是中国煤炭、石油、天然气的主要产地和储藏区。从今后20-30年中国工业化和城