简介：摘要人的习惯是长期形成的不易改变的、不自觉表现出来的一种稳定的行为方式和生活方式。行为习惯是个体素质的外在表现，直接影响个人的发展和进步。尤其是中职生毕业以后绝大多数直接进入工作岗位，开始人生的职业生涯，其行为习惯不仅对事业产生重大影响，更关系到个人生活的稳定和国家的可持续发展。本文旨在探讨班主任在改变中职生不良行为习惯的行动研究，为中职班主任提供可行的方案。
简介：摘要在新课程发展背景下的高中数学教学，要引导学生掌握数学知识，促使课堂的优化性，需要教师规范自身行为，给予教学设计优化，确保突出课堂教学中的重点和难点，保证能激发学生的学习兴趣，为课堂提供强大活力。在本文中，结合高中数学课堂教学行为优化意义的分析，给出具体的优化策略，保证为教师人员提供合理参考。
简介：
班主任在改变中职生不良行为习惯的行动研究
高中数学课堂教学行为分析与优化策略研究
依法管理市场 规范执法行为——省人事厅副厅长叶善俊在全省第一期人才市场管
