简介:"李约瑟难题"作为课程内容的一部分,同时,也是科学技术哲学的一个研究内容,提出了科学的性质和科学的方法等相关概念,并引发了笔者对中国科学技术发展问题的思考."李约瑟难题"是由英国著名学者、中国科学院首批外籍院士之一的李约瑟博士在研究中国科学技术发展史过程中提出的一个问题,即在公元前二世纪至公元十五世纪里,中国在自然科学领域及运用方面远胜于西欧,但近代科学为什么不是从处于世界领先地位的中国古代文明中演绎出来,而是在文明程度相对落后的十五世纪的欧洲诞生呢?实际上,"李约瑟难题"的核心就是为什么十六世纪后中国科技成果的产生在量上减少了,在速度上放慢了.
简介:人本主义思想重视人的价值,追求人的个性与潜在发展,坚持“以人为本”是马克思主义思想的基石和根本出发点。人本主义思想在教育领域体现为“以学生为本”的教育理念。开放教育突破了种种对学习的限制和障碍,为求学者提供了平等的学习机会,但由于学生成分的复杂性,使得开放教育学生工作在实践中过于强调管理,而忽视了教育与服务的功能。本文通过对目前开放教育学生工作存在的内涵界定不清晰,基础理论研究薄弱,机构与人员配置不健全,辅导员队伍专业化程度不高,学生事务内容庞杂,工作难开展等问题进行解析,旨在研究问题并寻求答案,为提升开放教育学生工作内涵发展,增强对开放教育学生的人文关怀提供借鉴与参考。
简介:西藏自治区地处祖国西南边陲,毗邻尼泊尔、印度、不丹、缅甸等国,拥有5个对外开放口岸,与南亚国家经贸往来密切,是国家确定的沿边地区开放开发重点区域和面向南亚开放的重要通道,中央第六次西藏工作座谈会明确提出“把西藏打造成我国面向南亚开放的重要通道”。主动对接“一带一路”,积极参与“孟中印缅经济走廊”,构建面向南亚开放的重要通道对西藏发展经济有一定的作用。西藏进行大部分的对外贸易基本上是通过西藏边境口岸进行的,日喀则边境小额贸易和边境互市贸易额分别占全区边境小额和边境互市贸易的90%和80%以上,而且西藏五个边境口岸其中四个就在日喀则。本文将日喀则的四个口岸在不同时期的发展过程呈现出来,为今后西藏自治区口岸的研究提供一定的参考。
简介:在农村的经济社会发展过程中,农村金融服务扮演着极为重要的角色.金融服务在推动农村经济社会发展,提高农民经济收入方面都发挥了积极作用.不过近些年来,伴随着我国农村金融机构改革的不断深化以及市场经济体制的不断完善,农村金融体制改革在模式选择、政策目标管理以及制度创新方面都出现了一些问题和不足.这些问题和不足制约了农村金融市场的资金配置效率和效益,影响了农村金融在推动当地经济发展中的作用和效用.本文围绕新型农村金融机构改革,分析了农村金融机构改革需要实施市场化的改革方向,并将政策性发展作为合理补充,在此基础上积极推动农村金融产品和金融机构创新,以满足农村农业发展切实需求,实现金融为核心的合作体系,提高自身建设水平,为农村发展提供切实保障.
简介:大型科学仪器设备的有效开放共享对于区域创新效率提升具有积极的促进作用。大型科学仪器设备共享涉及主体类型多样、个体众多且关联关系复杂,具有显著的系统属性。因此,可利用系统科学的相关研究范式和方法对其发展阶段进行判定,为提升相关政策的针对性、科学性提供必要支撑。本文对大型科学仪器设备共享系统的特性进行了分析,给出共享系统的界定,并结合共享系统的目标特性.提出仪器设备使用强度、创新活动支撑能力、隐性知识扩散活力、仪器设备共享效率、区域政策激励强度5个系统序参量,以及其观测指标。以此为支撑,对天津市共享系统发展阶段进行了判定,并提出5方面对策措施。
简介:次区域经济合作在东亚的发展为中国与中亚经济合作提供了示范与借鉴。中哈霍尔果斯国际边境合作中心、阿尔泰区域、中吉乌次区域合作区,应率先推动中哈自由贸易区成功建立,继而发挥示范与外溢效应,最终推动中国—中亚自贸区建设,完善我国全方位对外开放的战略格局。