简介:摘要从心理学角度来说,应用心理学是一个重要的学科分支,现阶段应用心理学的范围逐步拓宽。这不仅充分说明应用心理学取得的成就,也可说明应用心理学的重要性。在现阶段各个高校心理学当中,应用心理学也是一个不可缺少的专业课程。通过对现阶段高校心理学课程进行分析后可以发现,应用心理学的教学现状不容乐观,需要从数字化教学环境下的体验式教学方式创新着手,实现真正意义上的教学创新与改革。改革过程中会涉及到相当多的内容,首先是需要实现对体验式教学特点的进一步明确,并通过建立数字化教学模式以及教学方式的方法,有效改善传统教学中存在的缺陷与不足。本文主要针对数字化环境下应用心理学专业体验式教学的课程改革进行探究,这不仅是改善应用心理学教学现状的一个重要途径,也可帮助学生掌握更多的应用心理学知识,培养学生相应的实践能力。
简介:摘要近年来人们生活水平的提高,对建筑施工质量的要求也在提高。装配式建筑是近年来被广泛关注的一种建筑形式,其具有较高的环保效益,且便于施工操作。但是由于我国装配式建筑的发展时期较短,在当前的装配式建筑工程项目管理中国还存在较多问题,需要相关人员提高重视程度。本文就装配式建筑的工程项目管理及发展问题展开探讨。
简介:本文基于外部知识搜索过程对科技型企业开放式创新行为框架进行研究。首先,在对国内外知识搜索战略和合作伙伴选择偏好相关研究进行梳理的基础上,形成“搜索范围划分—合作伙伴选择—联系形成”的研究逻辑。随后,应用该逻辑,对大连机车和谐3系列电力机车开发项目开展探索性嵌入式案例研究,以技术入门、技术积累和技术掌握三个阶段的外部知识搜索战略实践为分析单元,综合采用本文内容分析和典型事件分析,识别不同时期的大连机车外部知识搜索各行为环节的关键影响因素,分析这些因素对大连机车外部知识搜索行为特征和表现形式的作用效果。最后,形成覆盖行为全过程的科技型企业开放式创新行为框架。
简介:摘要:近年来,国家大力的提倡建筑行业绿色可持续发展理念,且随着建筑市场日益短缺的劳动力,建筑行业对节能减排、性能、质量及施工效率有了更高的要求。当前形势下,装配式建筑更加符合工程建设需求。装配式建筑在总体设计完成后,在工厂预制部分或所有结构件,然后,运输到建筑施工现场组装,大大程度减少建筑材料资源的浪费,节省了工期,减少劳动力需求,更大程度上改善了部分质量通病,为我国建筑行业发展提供了一个全新的产业发展战略方向,并将在以后我国建筑行业中将会得到广泛的研究推广应用。