简介：高度互联的现代社会拉近了人与人之间的距离，也更容易让各界人士倾听到孩子们心底的呼声，出于对未来的担忧，对陌生环境及社交关系的恐惧，部分青少年儿童在缺乏引导的环境下，容易滋生心理问题，对其前途命运产生深刻的影响。在传统教育观念下，儿童们存在的心理健康问题多会在校园内、家庭环境内或是严肃的诊所环境下予以解决，这种刻板印象将心理问题定性为“疾病”，容易引起青年儿童的警惕与抵触。社会各界对青少年儿童的心理健康发展水平愈发重视，并且，儿童的心理健康水平也能够在很大程度上影响社会风习与稳定性，良好的心理健康水平不仅对青少年儿童个人的发展大有裨益，还能够对正能量的传播起到催化作用，推动校园生活文化的健康培育。因此，如何构建完善的儿童心理健康服务体系，是亟待解决的社会问题。近年来，公共图书馆的功能与影响力日益强大，以服务少年为职责的图书馆也将在儿童心理健康领域发挥重要的积极作用，其丰富的馆藏资源、多元的活动平台以及普及式的“柔性”教育为其开展心理健康服务带来了天然的优势，因此，分析公共图书馆儿童心理健康服务的现状并作出总结，具有非凡的价值。

简介：在共和国60年华诞来临之际,陕西省图书馆也迎来了建馆百年庆典。在这特殊的时候,一群来自大洋彼岸的美国图书馆专家肩负着中美两国政府和图书馆行业协(学)会交付的使命,带着对国内图书馆员的深切祝福来到陕西,为陕西图书馆员呈现了一场国际版志愿者行动的盛宴。中美图书馆员专业交流项目得到了来自中美双方政府的政策指导和资金支持,由中国图书馆学会和美国伊力诺依大学厄本那——香槟校区图书馆及其合作者美国华人图书馆员协会共同选派专家,计划在2009-2010年两年间,互派30名图书馆员赴对方国家进行交流活动,预计将有近千名图书馆员与专业人士参与。用中国图书馆学会詹福瑞理事长的话说,“这个项目与学会以往的国际交流活动有所不同,它在交流规模、交流频次、交流目标和评估办法等方面均创新高,在学会历史上尚属首次。”该项目自2009年启动以来,已于5月和9月分别在南京和兰州举办过两次交流活动,共有200多名馆员参与。为了使陕西的图书馆员也能从这一国际交流项目中受益,陕西省图书馆学会积极争取,多方联系,在中国图书馆学会的支持下,得到了陕西省图书馆、西安图书馆、西安交通大学图书馆和陕西省高校图工委等多家单位的积极配合,使陕西成为此项目在国内为数...

简介：基于问卷调查的方式，对泉州市学前教育阶段（3-6岁）儿童的阅读状况以及针对该阶段儿童的阅读推广进行较为全面的调查和分析，通过数据分析指出学前教育阶段（3-6）岁儿童阅读存在的问题，以及针对该阶段儿童进行的阅读推广存在的不足之处。在此基础上，提出一些改善学前教育阶段儿童阅读环境、提高儿童阅读推广实效、构建健康和谐可持续发展的学前教育阶段儿童阅读生态环境的方法和途径。

简介：六月五日至八日,省学会在景德镇市举行了少年儿童图书服务工作学术讨论会。这次讨论会得到景德镇市文化局和图书馆的大力支持和协助。参加这次讨论会的代表来自全省开展了少年儿童图书服务工作,专门从事这一工作的同志。讨论会收到有关论文和经验总结材料二十三份。会议期间,同志们对如何搞好少年儿童图书服务工作广泛地展开了讨论,交流了经验。这次学术讨论会必将促进我省少年儿童图书服务工作的进一步发展。

简介：以基于读者的少儿文献评价指标体系为依据,对广州少年儿童图书馆进行实证调查研究,提出少儿文献采访中应注意的问题及相关对策,为少儿文献采访提供依据及参考。

简介：微博作为一种新型的信息传播工具,是少儿图书馆服务的良好平台.以新浪微博为例,通过调查经新浪认证的少儿图书馆官方微博服务内容,分析其存在的问题,提出改进措施,以促进少儿图书馆更好地开展微博服务.

简介：阅读是培养儿童学习兴趣、开发儿童智力的最佳方式。本文对三明学院图书馆组建师范生志愿服务儿童阅读辅导队伍的实践进行分析,认为通过高校图书馆这一服务平台,把高校学生(特别是师范生)的志愿服务引领到儿童阅读辅导领域,建立可持续的志愿服务长效机制,可以提高高校图书馆的服务水平,开拓高校图书馆服务社会的视域,进而提高学生的知识水平,为高校图书馆、家庭、师范生三者的紧密合作牵线搭桥,促进高校学生和儿童更好地利用公共资源获得发展。

简介：介绍晋江市少年儿童图书馆开展少儿阅读推广工作的成效,探索县级公共图书馆优化少儿阅读推广工作的对策。

简介：人事制度改革是少图事业发展的需要，本文从重庆市少儿图书馆的改革入手，指出现代企业的先进管理思想适用于事业单位，并在改革中要特别注意工作方法。