简介：摘要：在中医理论教学中，中医药学是中医药学科的基础组成，在教学实践中的主要目标是推进中医专业中对于中药的推广和应用。在以往的中医药教学中，其教学的侧重点在于中药的药性基本讲解上，不能满足中医药学现代化发展的需要。针对此种情况，文章对于中医药课程教学中的现状进行简述，针对中医药学课程教学的方式、内容上进行分析，对中医药学的发展作出思考，为相关从业人员提供借鉴和帮助。

简介：摘要：现今社会，中药学专业的结构会随着经济的发展和经济结构的变动而变化。在现实社会中，对中药学专业综合性人才的需求正在不断上涨，这些综合性人才要熟练运用基础理论知识，有扎实的基本技能以及广泛的学识，具有较强的社会适应能力，与此同时，还不能一味地模仿，要有极强的创新意识。本文主要对中药学专业的教学模式以及人才的培养方式进行了探索及创新，且有了显著的效果，使学生的综合素质得到了有效的提升，促使中国中药学人才的培养模式有了创新性的发展。

简介：摘要：对中华优秀传统文化进行传承与发扬是每个中华儿女的责任与义务，而中药是中华优秀传统文化之一，且教育应当从幼儿抓起，所以幼师应当在幼儿园实施中药启蒙教育。中药启蒙教育的顺利开展可对幼儿的成长与发展造成直接影响。但是中药启蒙教育的开展需要讲求策略，对幼师素质有较高要求，所以本文对此进行了深入探究，旨在为幼师带来启发，使中药启蒙教育落到实处。

简介：摘要：本文从教学内容及教学方法两方面对药物分析实验教学进行了改革和探索。显著提高了实验课堂的教学效果，培养和强化了学生的实验意识，加强了学生的实践能力，提升了学生的综合技能，大大地激发了学生学习本门课程的积极性、主动性。为培养出高素质创新应用型中药分析人才做了一定的努力。

简介：摘要：本文围绕廉洁文化与中药文化的关联、从美育视角审视廉洁文化与中药文化、美育视角下中药文化与廉洁文化融合活动的开展三个层面进行研究，使廉洁文化教育、中药学专业知识教育、美育相结合，达到学科交融的效果。

简介：从《花间集》所夹的枯槁的紫藤花，引出了“快阁的紫藤花”的回忆，这件事本身就是双关而富有诗意的。如果枯死的紫藤花来自一本普通的书籍，其诗味就要逊色了。

简介：摘要：目的探讨肌内效贴联合作业治疗对脑卒中后肩关节半脱位患者的影响效果。方法：选取2019年9月-2019年12月在我院住院治疗的脑卒中后肩关节半脱位患者60例为研究对象，并随机分为实验组和对照组各30例，对照组患者接受常规的康复治疗和药物治疗，实验组在对照组基础上联合系统的作业治疗以及肌内效贴疗法。应用Fugl-Meyer量表评分法（FMA）、改良Barthel指数（MBI)、目测类比评分法（VAS）以及X线片上肩关节两侧的肩峰至肱骨头的间距（AHI）值对治疗效果进行分析。结果：经过治疗后两组患者FMA、MBI、和VAS评分均较治疗前有明显改善，实验组显著优于对照组，且差异具有统计学意义。（P

简介：摘要：撕贴活动对于小班幼儿的精细动作发展至关重要。然而，传统撕贴活动存在局限性，缺乏创新和多样性。因此，需要探索创新的方法，使撕贴活动更具有挑战性和教育意义。深入研究材料创新，这样的创新将丰富幼儿的感知体验，培养幼儿的创造力和问题解决能力。主题多元化通过与学习内容的结合，可以拓展幼儿的知识领域，并加深幼儿对学习内容的理解和记忆。这种主题多元化的创新将激发幼儿的想象力和表达能力。多媒体通过利用现代技术，如触摸屏、虚拟现实等，可以提供更丰富的感官体验和互动性。以促进幼儿的精细动作发展。基于此，本篇文章对撕贴活动的创新与多元化，以促进小班幼儿精细动作的发展进行研究，以供参考。

简介：【摘要】大班幼儿正处于从依赖向自主过渡的关键时期，此阶段培养其自我管理能力尤为关键。传统教育方式在培养幼儿自我管理能力上存在局限性，特别是在家庭与幼儿园之间缺乏有效的衔接机制，难以形成持续、一致的教育环境。特此通过探讨便利贴，作为教育策略，来促进幼儿园大班幼儿在家与园所之间自我管理能力的提升。

简介：谈起作文，学生通常面临着两个问题：一是不知道写什么，二是不知道怎么写。因为缺乏素材的积累和情感的积淀，他们写出的作文往往内容贫乏，情感苍白，千人一面，万人同题：由于善于借鉴和运用合适的写作技巧，他们写出的作文往往平铺直叙，结构混乱，干瘪呆板，味同嚼蜡。

简介：摘要：小班幼儿的手部精细动作能力是幼儿日常生活和学习中的重要技能。撕贴活动作为一种有趣而有效的活动，提供了锻炼幼儿手指肌肉、培养手眼协调能力的机会。设计与引导撕贴活动需要考虑幼儿年龄特点和发展水平，以确保任务的适宜性和有效性。同时，积极的反馈与肯定也是激发幼儿自信心和成就感的关键。基于此，本篇文章对撕贴活动中如何设计与引导以促进小班幼儿手部精细动作能力的提升进行研究，以供参考。

简介：【摘要】教学管理的质量高低是衡量高校整体管理水平的主要依据之一，在高校的日常运转和整体水平评价方面具有极高的地位和作用。加强教学管理，既是教学活动正常运转的保证,也是提高教学质量层次的主要途径。与时俱进地进行教学管理改革，是知识经济社会体系中高校社会责任的体现,是高校提升管理水平的必然要求。提高中药学专业本科教学质量,关系到中药学专业的整体发展。本文从教学整体学习目标制定、教学条件提升、教育培养制度、教学管控等教学管理环节入手，论述在高校加强教学管理的迫切性和必要性。

简介：摘要：新时代对教师的要求是,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。立德树人是教育的根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程思政主要是将思想政治教育元素和专业课程相融合,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

简介：随着中医药国际交流合作的不断深化,越来越多的中药走向国际市场。作为介绍中药的重要指南,中药说明书的翻译质量在中药国际化进程中发挥着至关重要的作用。目前中药说明书的英译还存在很多问题,如：翻译标准不统一,可读性差等。本文以262份有英译版本的中药说明书为研究对象,以＂文本类型论＂、＂目的论＂和＂顺应论＂为指导理论,分别对中药名、功效语和结构词三个方面进行研究,得出以下结论：中药名的翻译应突出其信息功能;功效语的翻译应灵活使用增译和减译等翻译技巧;结构词的翻译应使用统一规范的译文,并补充、完善结构词栏目。

简介：民办综合性高校如何建设具有特色的中药学专业,从人才培养方案的制订、课程体系的改革、教学质量的提高、中药实验实训基地的建设以及人才评价体系的完善等方面进行探讨,寻找自身的优势进行错位发展。

简介：

简介：【摘要】目的：探究中药治疗糖尿病及其并发症的应用疗效。方法：选取于2018年1月至2020年10月本院收治的130例糖尿病患者，随机分为观察组（中药治疗）和对照组（常规降糖药物治疗）各

简介：摘要：本文主要阐述了《中药制剂技术》课程“课程思政”融入的必要性，并依据当代高职高专课程的特征，分析中药制剂技术课程中包含的思政元素，并对思政元素融入中药制剂技术课程途径展开探讨，深度挖掘课程思政对于中药学专业课的价值，提高大学生的思想政治素养，为培养德才兼备的高素质技术技能型中药学人才奠定基础。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，越来越多的人开始注重学习、教育这条道路，坚持知识改变命运的信念。在社会上或在学校里有这么一类群体值得我们去分析与评价，对于中药专业学生群体，探究这部分学生的课堂表现，有助于提升教学质量和水平。经过调查得知，技职院校部分学生在课堂表现中确实存有一些不足的问题，例如沉默症、消极姿态颇多等。因此，针对这些问题，基于中药调剂学生课堂表现进行反思和改进。

简介：摘要： 在专业课程教学中融入思想政治教育，实施课程思政，实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的改革目标，是各学科应该思考和探索的重要内容。本文以中药调剂技术课程为例探讨如何将思政元素融入课程教学，为中药学相关课程融入思政教育提供参考。