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简介：书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。文具盒里面住着快乐的一家人，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、钻笔刀哥哥、尺子弟弟……他们各有各的本领。又高又瘦的铅笔姐姐穿着五彩的外衣，头上戴着一顶小巧玲珑的帽子，她的脚可以写字哩！爱打扮的橡皮妹妹穿着一件花花绿绿的衣裳，个子矮矮的，胖墩墩的，十分可爱！

简介：新闻背景:到养老院里陪老人谈心,到医院帮忙照顾病人……如今,社会工作者的身影越来越多地走进我们的生活中。到“十一五”末,我国将力争培养近千名高级社工、近万名中级社工和近十万名初级社工,形成服务

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简介：摘要校园欺凌古今有之，中外有之，但近几年随着社会发展有抬头趋势，严重威胁着校园青少年的身心健康和大美中国的和谐社会，引起社会各界人士的高度重视和家长对校园安全的担忧，在两会期间国家领导人更是高度重视，让青春之梦走向远方。

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简介：我的家乡在西林，这里曾经是神奇的句町古国。它依山傍水，山清水秀、风景如画、人杰地灵，这里有“壮家第一寨”的马蚌那岩村、有出过云贵总督、两广总督、四川总督的那劳岑氏父子故居“宫保府”遗址，这里还发生过引发第二次鸦片战争的“西林惨案”呢。喔，我忘了告诉你了，你知道西林在哪吗？如果你不知道的话，那就让我来告诉你西林的秘密和西林的具体情况吧。西林在广西、云南、贵州三省的交界处，它是一个偏僻的小山城，离大城市很远，所以人们称西林是广西的“省尾”。

简介：摘要和谐的社会是由和谐的人组成的，在我们这片幼儿乐土，和谐的幼儿园就是由一群和谐的老师、可爱的小孩组成的。本文旨在探讨家园共育，追求和谐，为孩子营造乐园。

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简介：构建和谐校园是构建和谐社会对高校的要求，是建设高水平大学的必然选择，对高校的发展具有重要意义。其构建实践须根据科学发展观的要求，正确处理三个方面的关系，通过加强学校领导班子建设、坚持依法治校与以德治校相结合、坚持科学管理与民主管理以及加强校园软环境和硬件建设来实现。

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简介：一、正确认识和谐班级中的相互性关系和谐班级中的人与人的关系，人与环境的关系，人与自身的关系应具有相瓦性，正确认识这几种相互性关系将有利于和谐班级的建设。

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简介：我们一家三口都是“读书迷”。我最爱看小说，甚至是一些大部头的小说，像《林海雪原》、《三国演义》，抑或是《哈利波特》、鸡皮疙瘩系列丛书我都看。我感受着书中人物的命运，体验着他们的心情。他们有时让我捧腹大笑，有时让我潸然泪下，有时让我振奋不已，有时让我惋惜哀叹……在放学路上，在公交车上，在下课时，你都会看见我拿着一本书，悠闲地读着。

简介：学校教育必须以人为本，搭建起人人平等的发展平台，让师生都有发展的机会。通过建立促进学生和谐发展的教育机制，使得学校的组织效能得到充分发挥．教师教书育人的积极性和学生学习的主动性得到提高，培养出合格的可持续发展的高素质人才。

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