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  • 简介:中学语文文学课的教学,有一个根本宗旨是不能偏离的,即把文学课上得具有文学味.长期以来,中学课堂上的文学课没有将"文"和"道"的关系处理好,要么上成了"语文版"的政治课,成为"时代的传声筒";要么上成了生活课,成为"自然主义"的代言人,长此以往,让中学生鉴赏能力偏低,审美趣味偏淡,文学在学生心中卷不起波澜.

  • 标签: 课堂 文学课 中学语文 根本宗旨 关系处理 自然主义
  • 简介:在当今文化语境中言说"创业文学"和"丝路文学"可谓恰逢其时,二者的关联及意义也耐人寻味。进入"新常态",跨进"创时代",我们仍然难忘曾经的艰难探索之路。历史上的"丝绸之路",本质上也是"创业之路"。而丝路文学,也相应地体现了这种在开拓探索中艰苦创业的丝路精神。在当代作家柳青、周立波所代表的当代创业文学和方兴未艾的当代丝路文学之间,确实存在着密切的关联性,其异同之处也蕴含着有意味的启示。

  • 标签: 创业文学 丝路文学 创时代 正能量 文学书写
  • 简介:传记文学是我国文学的一种重要形式,其写法上是写实还是虚构一直是专家们争论不休的问题。笔者认为,传记文学受各方面的影响,虽是依据历史所写,但不可避免的有虚构的成分。

  • 标签: 传记文学 虚构性 真实性
  • 简介:摘要:文学经典往往面临危机,首先是伴随着当前在视觉文化方面以及媒介文化中,人们的物质生活和精神生活的建设当中,使得文学经典也变得不再那么重要了。在《新世纪:文学经典的终结》这篇文章中,孟繁华对于文学经典运用材料进行了解释。其次,对于文化研究都是根据文学批评所演化而来的,特别是那些从理论上对于经典文化所提出质疑,如何传承与重建文学经典,需要学者去研究

  • 标签: 文学经典危机 文学教育
  • 简介:摘要:随着互联网的发展,为大众带来了一种新的文学形式,即网络文学。经过近年的发展,网络文学已经深深地改变了中国文学生态,成为当代最具活力的文化景观之一。通过研究发现,在网络文学阅读市场上,奇幻文学一直远远压过现实文学成为占比最大的网络文学题材。因此,本文试以奇幻文学与现实文学相比较,挖掘用户偏好奇幻文学的原因,由此推断出中国网络文学奇幻题材远远压过现实题材的原因。

  • 标签: 网络文学 受众偏好 奇幻文学 现实文学
  • 简介:在中国古代文学研究领域,文学的地域性研究成为一个重要学术增长点,"文学地理学"作为一门独立学科被普遍接纳。在现代科学研究之背景下,从宏观视野反思和省察过去学术界关于文学地理学之研究,审视2500多年来关于文学与地理关系的研究。以为文学地理学研究有一个从研究对象到研究方法到独立学科的逐渐超越和提升的过程。文学地理学致力于文学与地理之互动影响关系的研究,既要彰显文学活动的地域风土质性,亦当呈显地域空间的文学意义。当前文学地理学研究中关于研究方法和态度的诸多问题,皆需认真反思和省察。

  • 标签: 文学 地域文学 文学地理学 学科反省
  • 简介:地域文化对文学创作、文学流派形成的影响是十分深刻的。梳理"里下河文学流派"的成因,从自然环境、人文风情、伦理变迁等审美视角,以知识考古与意味复活的方式考察扬州文化对"里下河文学流派"的影响,具体解读"里下河文学流派"作家抒写扬州记忆和经验的方法。"里下河文学流派"作家创作多以挽歌的调子,回忆的视角,描写日常生活中的普通人物,更多是以成长中的女性形象来呈现扬州文化的审美取向,力求为扬州多元文化作一恰如其分的说明。

  • 标签: 扬州文化 “里下河文学流派” 汪曾祺 毕飞宇
  • 简介:在高中学习阶段,学习生活非常紧张。语文学习常常成为一件苦恼的事情。但是,通过《语文课程标准》发现.其实语文学科对于其他学科的发展是很有帮助的。在高中阶段,培养学习兴趣能够促进学习效率的提高。鉴于此,本文对高中语文学习如何培养学习兴趣进行了相关研究

  • 标签: 高中语文 学习兴趣 培养
  • 简介:外国文学一直是大学教育中的热门专业,尤其是对于文学专业来说,外国文学不仅是一门必修课程,也是文学研究中一个非常重要的分支。本文针对大学语文的教学现状,对大学外国文学的教学模式进行探讨,并根据实际情况提出相关建议,对新的教学策略进行研究

  • 标签: 外国文学 教育模式 大学
  • 简介:景颇族是中国云南少数民族之一,其文学有着悠久的历史。尚正宏的《景颇族文学概论》是对景颇族文学史的基本概述。从编纂过程、历史观与哲学观、文学史的分期和分类、文学观和作品分析,以及编写中存在的不足等方面对该著作的编纂进行了初步研究,从而挖掘出本书的特点并探究其学术价值。

  • 标签: 景颇族 文学史 口头文学
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,素质教育变得越来越重要。尤其是小学教学阶段,针对儿童的成长发育,更要打好基础,帮助学生从小树立良好的品格,养成正确的价值观。对此,本文也将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。

  • 标签: 小学语文 德育教育 教学策略
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  • 简介:“慢教育”,就是遵循学生成长特点、按照学生接受语文知识的规律、顺应学生身心发展的节奏循序渐进开展的教育。实施语文“慢教育”,需观照三个层面:一是慢嚼文本,吃透教材,做到细品每篇课文,有效简化目标;二是慢引学生,助力思维,做到静心引领学生思考,淡定应对学生错误;三是慢敲细酌,点亮细节,做到理性判定重难点,谨慎确定关键词句。

  • 标签: “慢教育” 慢嚼文本 慢引学生 教学细节
  • 简介:阈限性概念源自民俗学人类文化礼仪研究,经法国民俗学家阿诺尔德·范热内普提出基本范式(分隔-过渡-聚合)到英国文化人类学家维克多·特纳扩展其内涵(分隔-阈限-交融)并进行深入阐释,阈限性在引入文学研究领域时有了更为广阔的研究张力与研究指向。文学阈限性研究即是在跨学科视域下分析阈限理论来源的"交叉节点",探讨理论渊源与主要依据,指出文学实践不同侧面中具有的临界、异质、矛盾,混杂与交融等"居间"阈限表征对于再现文学主题所具有的潜在意义。

  • 标签: 文学阈限性 阿诺尔德·范热内普 维克多·特纳
  • 简介:作者对半个多世纪来作为现代文学家钱钟书的文学创作国内研究的情况作了较详尽的述评,指出新时期近二十年《围城》的研究比此前三十年有长足的进展,朝气蓬勃的生命力,有新的探索,新的特点;然而,《人·兽·鬼》、《写在人生边上》的研究,迄今为止,仍是一个薄弱的环节,一个尚未充分展开的领域。

  • 标签: 钱钟书 文学研究 述评
  • 简介:<正>我校中文系副教授余文秀所著《报告文学写作研究》一书,已于今年三月由成都科技大学出版社出版。该书以大量的作品及创作实例,对报告文学作为新闻文学的边缘性文体特征,报告文学的范围和分类,报告文学的题材选择,报告文学创作思维的独特性,报告文学的表现艺术等创作理论问题进行了细致具体而又比较系统的研究。全书拓宽了报告文学研究领域,对一些久有争议的问题的探讨不乏深刻的见解,对八十年代后期我国报告文学的“新潮”写法也有所涉及。全书贯穿作者务实求真的治学精神,既有

  • 标签: 报告文学 写作研究 新闻文学 创作实例 思维的独特性 报告文学创作
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