简介:摘要:游戏就像是儿童的“实验室”。游戏的过程对孩子来说困难重重,不断出现各种真实情境下的真实问题,而问题的出现并不是失败,正是幼儿探究的开始和学习的需要,正是这些问题引发了幼儿最初的学习动机。不同游戏中的问题会以不同的面貌出现,有时候是一个“两难的选择”,有时候是一个“相互的冲突”,有时候也会是一个“谜团”……这些问题会让幼儿处于一种强烈的心理矛盾状态,并引发他们在游戏中进一步探究的冲动,促使他们不断寻求问题解决的方法,并不断以理解、分析、验证、试错等方式解决认知冲突,最终实现自己的游戏愿望,并体验游戏中学习的快乐。
简介:2011年是联合国宣布的国际森林年。森林与我们的未来密不可分,让我们一起来看看未来世界里人与森林的故事。
简介:“就是他吗?”我的朋友好奇而略带诧异地从他的身边走过,瞥了他一眼又很惊讶地看着我。我点点头,心里其实是有些紧张的。就在他走过我们身边的那一瞬间。
简介:我们面临的时代,是一个飞速发展的信息化时代.从生产力发展的阶段来讲,人类社会的发展经过了农业化时代和工业化时代,到现在,已经进入了信息化时代.信息化时代是知识化的时代,是新技术革命的时代.半个多世纪以来,以计算机技术发展为标志的信息化时代,高新科技的发展迅猛异常,计算机的应用日趋广泛,信息化时代的到来,对语言文字工作的规范化,标准化的要求愈来愈高,因而,对教育的要求也愈来愈高.教育要为社会主义现代化建设服务,而作为工作母机的师范教育的质量,又在很大程度上决定着基础教育的质量.师范教育的任务,是为社会主义现代化建设培养合格的中小学教师,而合格教师的重条件之一,就是要用标准的,或比较标准的普通话来进行教学,使普通话成为教师的职业语言.因此,在师范院校推广普通话并不是“权宜之计”或“额外负担”,而是师范院校培养目标的需要,是提高中华民族素质的需要,是促进国家建设和社会进步的需要.可见,推广普通话是我们师范院校义不容辞的历史责任和应尽的义务.建校十七年来,我们在国家教委、国家语委和省教委、省语委的领导下,在地区教委和语委的关心支持下,在推广普通话和使用规范字方面,做了一些工作,在工作过程中,有一些体会:领导重视机构健全