简介:
简介:摘要生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验开展主要包括对常见的仪器、器具的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对实验结果的分析能力,对实验中出现的异常情况的处理能力,科学探究的能力等方面的培养。
用“爱”敲开问题生内心世界的大门——班主任个案分析
在初二思想政治课教学中运用矛盾分析法
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一元一次不等式(组)与整数解应用例析
一元一次不等式(组)的应用题分类解析
试论高中生物实验分析的一般方法及能力培养
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七年级列方程解应用题教学中的几个问题
变知识填充为智慧储能——农村初中语文作业有效性的分析及策略
构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析
七年级数学期末复习:一元一次不等式及其应用