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简介：设计意图幼儿园一日生活中经常出现许多有趣的＂一问一答＂小游戏,如＂小猫怎么叫——喵喵喵喵喵＂＂喂喂喂,你在哪里呀——哎哎哎,我在娃娃家＂等,这种互动方式增强了幼儿与他人交流的乐趣,提高了其应变力和创造力。最近的一个欣赏活动中,幼儿被富有浓郁壮族气息的歌曲《对歌》吸引住了,歌中不仅有对唱形式,还有优美婉转的曲调、热闹欢畅的对唱情景以及诙谐活泼的歌词,

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简介：6月20日晴贝多芬：音乐是人类的灵魂——题记我是一个爱音乐的男孩。我一到了音乐室的吉他面前，仿佛就进入另一个世界。音符如一个个小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个。于是，甜甜的世界里仿佛充满着花香的气味，我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

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简介：活动目标：1、体会音乐中的强弱、认识f强音记号、p弱音记号。

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简介：音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径之一。幼儿园的音乐欣赏教学，是幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。学期初，我们认真分析本班幼儿在音乐欣赏方面的优势与不足，根据幼儿实际情况，尝试探索开展音乐欣赏活动的多种有效策略。

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简介：1.取一张方形的纸,角与角对折。2.将上面一层的角提起来向上折。3.上一步图的左右对折,可以看出折出了夜莺的头部。

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简介：孩子上了大班，家长往往认为幼儿园应该多教拼音、识字、算术，其它活动搞不摘无所谓。然而孩子人小学后最大的困难和最应解决的问题是拼音、识字和算术吗？通过我们对小学教师的调查，发现事实并非如此，认为时间观念、任务意识、规则意识等是孩子存在的最大困难的老师比例最高，请看有关调查结果：

简介：做学问很妙，当你初学书画的时候，老师会严格训l练你拿笔要“指实掌虚”，而且写错了不能涂改，但是你真去看看，哪位名画家那么拿笔？又有几位书法家绝不“回笔”修正？

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简介：一只住在深山里的小老鼠经常听到老虎的吼叫声,平时,它也喜欢模仿老虎的叫声。真是奇迹,小老鼠模仿老虎的叫声十分逼真,就像真老虎的叫声。有一次,它“嗷”地叫了一声,吓得树上的小鸟也飞走了。这下小老鼠可高兴啦,它想下山去吓唬吓唬小

简介：又是一场激动人心的比赛,最后时刻英格兰队还是落后一球,不过幸运的是他们获得了位置绝佳的任意球机会。贝克汉姆在距球门30米之外主罚任意球,对方排出了三人人墙,小贝长途助跑后右脚外侧一脚抡圆,球眼看就要飞出界外,但却在最后一刻转弯,划出一道诡异的弧线后直入球网!正如一把“圆月弯刀”!

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简介：“我们来复习一下长方形的面积公式。”辛老师很认真地环顾同学们．然后低头从学具盒里找长方形。徐清华“嗖”地跳起来：“辛老师．我可以为您提供学具。”说着，她把一张笔袋那么大的黄色牛皮纸展示给大家看，“瞧见没？这是长方形的。”

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