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  • 简介:本文从教育统计学和教育测量学角度,02级英语本科新生情况进行了调查和分析,从中找出学生在入学阶段时学习动机、学习志向和专业知识结构方面所存在实际情况和问题,并提出解决问题建议和措施.

  • 标签: 本科 入学 教育统计学 专业知识结构 英语 教育测量
  • 简介:采用免疫器官重量、单核吞噬细胞功能以及皮肤迟发型超敏反应三项免疫学指标研究了中药白术乙醇提取氢化可的松(HY)和环磷酰胺(CY)所致免疫功能低下小鼠免疫功能影响.结果表明白术乙醇提取免疫功能低下小白鼠具有良好增强机体非特异性免疫和细胞免疫作用.

  • 标签: 白术 免疫 单核吞噬细胞 迟发型超敏反应
  • 简介:对于每一个考生来说,焦虑绝对是种负面的心理状态。然而,每个人又都是天生容易焦虑如果你因为受到老师批评,或是因为某科成绩又降了10分而感到焦虑,其实这对于解;央问题来说,毫无益处。我们唯一要做是帮助自己摆脱焦虑,给学习、生活带来愉悦感受。希望以下方法能帮你放下焦虑。

  • 标签: 焦虑 心理状态 考生 老师 学习
  • 简介:对于哲学,我它最初了解就是高中政治课本里马克思主义,就是唯物主义和唯心主义。哲学是什么?哲学真的是冷门而又神秘吗?我带着这些问题一知半解,在懵懵懂懂之中开启了我哲学之旅。

  • 标签: 哲学 马克思主义 唯心主义 唯物主义
  • 简介:打开本科专业目录,有那么一部分专业从名称上来看感觉是我们难以理解,感觉是我们从未接触过领域,但在深入了解之后却会发现,这些专业远没有看起来那般“高冷”,反而非常“接地气”,所学习内容以及所应用领域都与我们生活息息相关。通过本文专业解读,你会发现那些我们看起来貌似离我们很遥远专业,其实与我们很近。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:目的:通过比较交锁髓内针和钢板内固定治疗胫骨开放性骨折来分析评价胫骨骨折手术方法疗效。方法:呼伦贝尔市人民医院2012年3月—2014年9月间32例胫骨开放性骨折病人,将其随机分为观察组和对照组,观察组采用髓内针内固定,对照组采用钢板固定。比较两组术优良率、手术时间(min)、术中出血量(ml)、术后出血量(ml)、术前时间(d)、骨折愈合时间(d)、术后并发症。结果所有患者均获得随访。随访时间6-24个月,平均18个月,观察平均术前日、手术时间、术中出血量、术后出血量、骨折愈合时间,术后优、良率明显优于对照组,P〈0.05.结论:胫骨交锁髓内针治疗胫骨开放骨折具有手术创伤小、术中出血少、手术时间短、固定坚强可靠、术后可早期下地、骨折愈合快、并发症少特点,是一种理想手术方法。

  • 标签: 胫骨骨折 开放性 交锁髓内针 钢板
  • 简介:碧海蓝天,浪打金沙,成成海风吹进青春校园;百年梧桐,绚烂樱花,“嗒嗒”脚步声惊醒一池睡莲;红瓦黄砖,尖顶石柱,淡淡余晖洒遍欧式庄园。这里是中国海洋大学(以下简称“海大”),这里学生,被称为“海之子”。

  • 标签: 中国海洋大学 校园 梧桐 学生
  • 简介:引言:新课标指出,在进行教学中,应该将学生作为教学主体,教师只需要进行引导,小组合作学习是为了满足新课标提出教学方法,对于课堂教学具有着重要意义。

  • 标签: 学生 教育事业 教育主体 教学管理
  • 简介:传授知识、培养能力是中学化学教学双重任务,而学生能力提高关键在于思维能力培养.初中化学是学生接触化学知识起步阶段,教师在授课中常常是现象讲得较多.道理讲得较少,学生常以死记硬背和形象思维为主.针对学生实际情况,适时适量地在原知识上作些补充、拓宽、延伸,使学生在升入高中先期.能较顺利地跃上知识新台阶作些准备.对此,笔者在就初中化学与高中知识衔接教学方面作了一些尝试.

  • 标签: 高中化学 衔接教学 知识点 初中化学 中学化学教学 浓硫酸
  • 简介:说明1996年3至4月,由上海市教卫党委宣传处组织,在夏旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、上海师范大学、中国纺织大学、上海外国语大学、上海财经大学10所高校对教师、学生思想政治情况进行了问卷调查。本次

  • 标签: 高校思想政治 情况调查 腐败现象 政治局势 体育艺术类 社会主义道路
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  • 简介:学具在低年级数学教学中有着很重要作用。目前小学所使用新教材更重视学具应用,每一册都配有一套相应学具。通过操作学具,可以使学生在操作中理解概念、算理,培养学生思维能力。对此,笔者在小学低年级数学课堂教学中有较深体会。1加强直观操作活动,挖掘教材优势、促进智能发展数学科一个重要特点是它具有抽象性,而小学生思维特点以具体形象思维为主要形式,同时还保留着直观动作思维形式。要解决这一矛盾,关键在于教学中如何加强直观演

  • 标签: 数学教学 小学低年级 学具 思维能力 激发学生的学习兴趣 低年级学生
  • 简介:教师专业发展是一个终生学习、不断发现问题和解决问题过程,是教师职业理想、职业道德、社会责任感不断成熟、不断创新过程.以寻求专业发展进行双语教学为实例,通过转变教育思想,更新教育观念,以现代教学手段和教学方法,来实现专业课双语教学改革.

  • 标签: 专业发展 研究性课程设计 双语教学
  • 简介:古代文学课进行素质教育,一是要抓人文精神教育,培养和提高学生的人文素养;二是要转变教育观念,改进教学方法,努力提高学生创新实践应用能力。

  • 标签: 古代文学 素质教育 人文精神 应用能力
  • 作者: 易海英
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2008-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2008年第6期
  • 机构:中等职业中学的教育在以职业素质为基础,以职业能力为核心,以职业技能为重点,以培养综合职业能力为目标。作为职业中学的班主任应如何通过班级管理的形式,加强学生自主性的培养。根据市场经济理念来对学生进行人文观、世界观、价值观、就业观教育,充分挖掘个人潜能,培养个性发展。造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技术人才以迎接知识经济的挑战。
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  • 简介:目的:观察通窍活血汤合泽泻汤治疗痰瘀互阻型眩晕临床疗效.方法:将83例痰瘀互阻型眩晕患者随机分为对照组和治疗组,治疗1月后,观察两组临床疗效.结果:治疗组总有效率为85.71%,对照组总有效率为68.29%,两组疗效比较有显著性差异(P〈0.05).结论:通窍活血汤合泽泻汤治疗痰瘀互阻型眩晕疗效满意,值得临床应用.

  • 标签: 眩晕 痰瘀互阻 通窍 活血汤 泽泻汤
  • 简介:室内人工饲养条件下研究了柳蓝叶甲(PlagioderaversicoloraLaicharting)形态特征和生物学习性,结果表明,越冬成虫寿命15-30d,卵期4-6d,幼虫期7-10d,蛹期5-7d。第1代卵期仅4d,幼虫期7-9d,蛹期4-5d,第1代成虫以上午7-10为交尾盛期,交尾历时3h左右,并可以多次交尾。成虫白天产卵,且以下午13:00-14:00和17:30-18:30为产卵盛期,约占全天产卵量80%,单个卵块最多有卵34粒,平均15粒,每雌虫20d内产卵48-115粒。第1代卵块孵化率平均达65.5%,孵化幼虫成活率达81.0%,幼虫化蛹率达89.3%,蛹羽化率达80.1%。

  • 标签: 柳蓝叶甲 生物学特性 生长和发育 产卵行为
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