简介：

简介：翻转课堂以信息技术为依托，重构了传统课堂知识传递和内化的教学流程，本质上是对传统课堂教学的创新，对我国的教学改革有着重要的实践意义。翻转课堂在我国的应用实践着眼于课堂流程的模式化借鉴，缺乏对其理论基础和内涵实质的深层次解读。为了避免翻转课堂流于形式，需要在当前翻转课堂应用实践的基础上深化认识，把握其发展脉络及其社会教育背景，厘清其理论基础，全方位解读其对于传统课堂的创新点，从教师教学理念的转变、专业素养的提升、学生自主学习能力的培养和多元评价方式的制定着手，以实现真正意义上的翻转，推动教育教学的革新。

简介：多媒体教学改变了几十年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示，给人耳目一新的感觉，达到传统教学无法达到的教学效果。由于使用多媒体，使讲解更直观、更清晰、更具吸引力，学生学得快且印象更深。此外，多媒体教学具有学习者和教师自由调整和控制学习进程的特点。那么，该如何巧妙设计课件、如何巧妙应用课件才能使课件设计与数学课堂教学达到完美整合。从而达到更好的课堂实效呢？笔者有以下几点建议可供参考。

简介：80年代中期以来,随着我国经济、科技和教育体制改革的推进,高等院校的功能日渐延伸和拓展,在发挥教学、科研中心作用的同时,又显示出一种以技术辐射为特征的社会服务功能。在社会主义市场经济条件下,耍尽快实现经济增长方式由投入型向增值型转变,走出一条较快速度、较高效益的发展之路,必须加速高校科技产业化的步伐,以促进国家技术创新机制的建设。

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简介：摘要教练员的工作就是在不断的探索中找到高效、实用的教学方法。通过查阅资料并结合工作经验，浅显地论述了篮球技术教学方法在训练教学中运用的要领，列举了部分教学方法，希望与各位同仁共同探讨提高。

简介：在推进素质教育的进程中，针对新的人才培养目标和课程体系结构调整，结合《液压技术》课程的特点，从教材建设、教学内容组织、项目设计、计划决策、成果展示与评估标准等方面阐述液压技术课程项目化教学的组织与实施，有效地解决了《液压技术》课程的难点和重点，提高了学生对液压系统的设计和故障诊断的实践能力。

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简介：从我国环保产业的发展、环境技术应用性人才培养的需求等角度分析了环境技术专业教学改革的背景与依据。阐述了专业教学改革的指导思想、目标和内容，并提出了专业教学改革的基本思路。

简介：摘要近年来，随教改、课改的不断深人，信息技术逐渐走进课堂。在此过程中教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式等不同程度的存在一些问题。为让信息技术更好的服务于教学，恰当而有用的使用信息技术，才能提高教育教学质量，提高课堂教学效果，提高学生学习兴趣和参与意识，激发学生创新思维。

简介：沥青路面的病害常见的有裂缝、车辙、离析、泛油和水损害等病害,其产生的原因有设计和施工两方面的因素.要防治沥青路面病害,必须从原材料、设计、施工、监理等各个环节重视质量;严格按标准、规范、规程办事,把好材料、工艺各个环节.

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简介：信息技术与课程的整合，已成为我国新一轮基础教育课程改革的新视点。它应该关注课程目标的达成、提高学生的信息素养等目标。在实践中，还存在着技术化、简单相加、自由化等问题。因此，广大教师需要树立正确的整合观，转变教师的培训方式，建设合理的教学资源库。

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简介：北京师范大学自“生命科学与技术人才培养基地”建设以来，积极推进专业实践教学建设与改革，探索生物技术专业人才培养的新模式。在生物技术专业的实践教学体系中，加入了企业实训模块课程。一方面开设了生物技术产业化专题讲座课程，另一方面开设了生物技术实训课程，创建了学企联合的生物技术专业人才培养实训基地。经过五年的实践，在生物技术创新、创业人才培养上取得了一定的成绩，提高了生物技术专业人才的培养质量。

简介：本文探讨了现代教育技术的基本特征，提出发展高等职业教育必须注重现代教育技术的开发与应用，同时对加速现代教育技术环境建设提出了对策和建议。

简介：随着我国经济社会的不断发展，曲艺动画得到了快速的发展，但在实际生活中，也面临着严峻的挑战。而为了其更好的发展，首先就要引入先进的技术，进而可以对传统的曲艺艺术进行有效的传承，并推动进一步的发展。下面，本文首先对曲艺动画进行分析，然后分析Flash动画，最后对基于Flash技术的曲艺动画设计与实现进行分析和讨论。

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简介：作为高等旅游教育中一门理论性与实践性很强的主干专业必修课程,课程建设,应该以伴随信息技术普及而发展起来的教与学的理论--建构主义为指导,坚持"教师主导与学生主体相结合"的教育思想,探讨信息技术与课程的互动性双向整合,努力促进师生民主合作的教学方式的实现和以学生为本的新型课程发展.