简介：思想政治教育学科体系以科学性来支撑，否则它就失去了内在的生命力，从而无法同其教化心灵的职能作用相匹配。但同样明显的是，它又具有强烈的思想、政治和道德的价值定向的属性和作用，以服务于培养社会主义事业接班人的目的，否则思想政治教育学科就没有存在的必要，就此而言，思想政治教育学科体系具有突出的意识形态属性。可以说，没有意识形态性的思想政治教育学科是盲目的，没有科学性的思想政治教育学科是空洞的。

简介：在吉林省省会长春市的西北部城区，有一颗闪闪发光的职教明珠光彩夺目。走过35个办学年头，不断发展壮大的长春市第二中等专业学校，以其厚重丰富的办学历史、科学先进的办学理念、卓效严谨的治校方略，赢得了学生家长的高度信任，社会各界的广泛好评，为长春市职业教育的发展做出了突出贡献。

简介：<正>理念:学校不是教育的独行客在学校中我们常看到这样的场面,听到这样的对话:"老师,我的孩子全靠你们了。"是家长的信任还是家长面对教育的尴尬和沮丧?难道仅用老师的双手就能托起孩子的明天?这到底是教育的荣幸还是教育的悲哀?德国有位哲人这样说:"国家的明天与其说掌握在当权者手中,还不如说掌握在家长的手中。"学校的教育不应是教育的独行者。我

简介：改革开放以来，特别是1997年直辖以来，重庆高等教育迅速发展，取得了巨大的历史性成就，初步跨人国际公认的高等教育大众化阶段，为重庆经济社会的发展提供了强有力的智力支持、人才支撑和科技贡献。本文主要从规模、结构、师资、教学、科研和就业五个方面，概括了改革开放以来，特别是直辖以来，重庆高等教育所取得的成就，并总结了重庆高等教育在实践中所积累的若干经验。