学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:战国时期,有一次韩国修筑新城的城墙,规定十五天必须完成。韩国大臣段乔做司空,负责修筑城墙这件事。十五天后,其他县都按时完成了工期,只有一个县拖延了天工期。段乔很生气,于是逮捕并拘禁了那个县负责这件事的主要官员。被拘禁的那个官员的儿子非常着急,赶紧跑到封人子高那里,请求他救救自己的父亲。他向封人子高说道:"只有您才能使我父亲免于一死,我想把这件事托付给

  • 标签: 战国时期 城墙 工期 韩国 拘禁 言语交际
  • 简介:我国加入世贸组织后,钢铁产业将作为第一个对外开放的产业,外国钢材产品将可以不受关税壁垒与进口配额限制顺利进入国内市场,与我国钢材产品平等地进行"市场对话".市场对话,不仅是企业产品质量、产品特点与服务质量的竞争,更是产品销售策略的较量.价格策略作为销售策略的核心,这场较量的结果将更多地体现在定价策略的恰当与否上.笔者根据多年钢材销售分析,认为在钢材销售定价策略以下六个方面应予以重视.

  • 标签: 定价策略 钢材产业 销售策略 市场占有率 利润 自由竞争
  • 简介:开放教育辅导教师指导学生学会自主学习是摆脱传统教学模式的关键.导学的科学设计至关重要.导学采用启发式教学并运用多种教学媒体,将有效地提高学习效果.

  • 标签: 自主学习 导学 启发式 多种媒体 开放教育
  • 简介:此文指出联想在翻译过程的存在,分析了它的必然性及产生原因,对它进行了分类,并探讨了联想的速度问题,提出了翻译理论与美学理论的结合,从思想切入进行研究的新观点。

  • 标签: 联想 翻译过程 产生原因 速度 美学理论 高校
  • 简介:割裂是英语中一种特殊的表达形式。这种句式种类繁多,形式多样,尤其是在科技英语较为常见。本文从科技英语中常出现的主谓割裂、后置定语和受定语的割裂、宾语和宾补的割裂、动宾割裂等方面阐述了这一特殊语法现象。熟悉和掌握割裂的规律,有助于正确地阅读理解,是阅读者必须掌握的一项基本技能。

  • 标签: 科技英语 语法现象 割裂
  • 简介:成语是现代汉语遗留的古代汉语的活化石。古代汉语特有的语音现象、文字现象、语法现象,以及汉语古词义现象,都可以在成语中找到它们的影子。了解这些现象对于准确地理解和运用成语,以及加深对古代汉语的学习和理解,都是极有帮助的,而这些现象,归根结底体现在成语的古词义上。

  • 标签: 成语 古词义 词义发展 词类活用 古音通假
  • 简介:建立在全球互联网络基础之上的网络经济正在世界范围内兴起,它将逐步取代传统经济成为主流的经济形式.风险投资、纳斯达克股市为网络经济的发展壮大起着重要的作用,然而当人们不切实际地追求网络经济的超额利润,使网络经济脱离正常的发展轨道,并把它当作一种投机的手段时,产生泡沫就在所难免.网络资源是虚拟的,它随着技术进步会无限扩大,抢夺网络资源会变得毫无意义.网络经济不论采用了什么高科技,都不能违背价值规律,只有真正盈利的企业才能生存.

  • 标签: 网络经济 泡沫 风险投资 纳斯达克 网络资源 网站
  • 简介:我国学校体育教育总的目标是:增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好的思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者,因此,加强体育教学的思想教育既是培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的内在要求,也是提高体育教学自身质量的主要环节。但是,长期以来如何把体育教学和思想教育结合起来,如何通过思想教育增进体育教学的效果,

  • 标签: 体育教学 思想教育 教学质量 教学效果 主体性原则 说理教育法
  • 简介:教学策略是一系列课堂教学方案,用以提高教学效率。本文以法学教学为例,讨论了在继续教育教学,应充分考虑学员及课程的内容与特点,有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。

  • 标签: 继续教育 教学策略 教学效率 法学教学 教学内容 结构策略
  • 简介:随着教育改革的不断深入,在由应试教育向素质教育转轨的进程,如何有效地在教学过程中进行素质教育是十分重要的课题。未来社会对人才素质的要求是具备德、智、体全面发展的人才。而单纯的应试教育不能很好的完成这样的教育目的。下面结合教授物理课的亲身体会谈谈几点粗浅的体会。

  • 标签: 物理教学 素质教 教学过程 非智力因素 应试教育 全面发展的人才
  • 简介:中国工农红军经历了无数的艰难险阻,遭遇过空前的挫折失败。每当党和红军处于极度危险的边缘,毛泽东以无产阶级革命家的伟大气魄,突破常规,创造性地开展工作,挽救红军于危难,开创党的新局面。本文从战略、路线和战术等方面对毛泽东的伟大创新进行深入分析。

  • 标签: 长征 毛泽东 战略创新 路线创新 战术创新
  • 简介:在网络教学,教师的作用与传统课堂教学的作用是不一样的.在课堂教学,教师要向学生传授知识,并使学生对所讲的知识感兴趣.而在网络教学,教师的作用更象一个教练、指导者而不是呈现者、表演者.学生自主性学习的程度提高了,需要教师提高他们学习兴趣的程度降低了.

  • 标签: 教师 网络教学 学生 传授知识 传统课堂教学 基本素养
  • 简介:加的夫语法是系统功能语言学的一个重要的"变体",它是福赛特等人在韩礼德悉尼模式的基础上建立并发展起来的。加的夫模式主要研究的是系统功能语言学的句法部分,它的创新体现在:一方,对语言意义的研究更加细化,另一方,福赛特注重"形式是意义的体现",对语言形式的描写具有"生成"性。所以与悉尼模式相比,加的夫语法对形式和意义的表述更加清晰,具有鲜明的特点。

  • 标签: 加的夫语法 形式 意义
  • 简介:《周易》的卦爻辞多为当时的民谣,它是我国比《诗经》更早的远古民歌。本文从文学角度分析了《周易》卦爻辞民歌的思想内容和风格特色,并阐述了这些民歌长期被忽视的原因。

  • 标签: 《周易》 卦爻辞 民歌
  • 简介:朱熹在训诂实践中所采用的训诂方法,既全面继承了前人已有的成果,又能够结合时代背景来为传统的训诂方法增添新的内容。在形训,朱熹对汉字本体的认识、对"六书"理论的采纳、对古今字的分析以及对金石文字的利用,都体现了朱熹的训诂特色,同时也对后世的训诂产生了深远影响。

  • 标签: 朱熹 训诂方法 形训
  • 简介:开放教育中师生间的交流和沟通极为重要.教师情感因素投入越大,师生间交互的频率就越高,学生学习的周期就越短,学习成效越大,"助学"效果越好.文中从三个方面就如何将情感因素投入落到实处,如何转变自身职责认识观念作了一些阐述.

  • 标签: 远程开放教育 师生关系 教师作用 自主学习 教学过程 作业评价
  • 简介:《红字》是主要描绘17世纪波士顿人精神面貌的文学作品,《红字》的宗教隐喻表现出来的以上帝的名义来对人性进行压抑,对人的个性和创造力的发展产生了禁锢与阻碍。本文以《红字》宗教隐喻的表象为研究对象,就《红字》宗教隐喻的内涵与表象进行了深入的分析,以期为更好的了解作品《红字》的创作意图,提供参考。

  • 标签: 红字 霍桑 宗教 隔绝 隐喻