简介：春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。

简介：每一朵花有着不同的芳香，每一片叶有着不同的独特。正如不同的人有着不同的梦想，不同的梦想有着不同的奋斗历程，而不同的每一段历程都有着许多不同的艰辛

简介：在捕鲸人的传说中，北方的深海是个可怕的地方。那里波涛汹涌，深不可测，天气变化异常剧烈，在广阔的水域之中隐藏着重重危险。但是北海的诱惑也很大，那里的水最冷最深，很多年以来一直有大群的鲸在海面上自由地唱歌。因此即使有无数捕鲸船沉没在北海，后来的捕鲸人们还是前仆后继地进入神秘莫测的北海。

简介：那天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音很小。我扭头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。他说，“姜老师，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。”原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，上课铃已经响了，我以为他会尽快把钱交给我，但他却迟迟地数着手中的钱。

简介：二战中，查理·鲍斯韦尔为救助战友而双目失明。在此之前，他是一名优秀的运动员。为了证明自己的能力和决心，他决定尝试一项即使是在他的视力完好时也从来没有涉足的运动——打高尔夫球!

简介：我有时会想，作为人，作为孤独蓝色星球的山大王，我们究竟有什么可以夸富于宇宙，傲视于星河？我仍然相信，这广袤的空间里，绝对存在着比我们更智慧、更灵犀的生物，他们会怎样看待我们的文明、轨迹和情感？成年人所引以为傲的四大文明古国、八大世界奇迹、十二国际秘密、三千人造奇观，究竟在更智慧生物的眼里，是个什么样子？

简介：在生活中我们常常遇到那些幽默风趣的人，他们遇事不慌不忙，靠机智和风趣，往往把很棘手的难题轻易破解，不仅仅处理问题驾轻就熟，也把很尴尬的场面变得轻松而随意。

简介：感知光，是从降生开始，然而数十年问，对光的了解却一直停留在最原始的状态．和大多数人一样，第一次意识光在生命中的重要是在小学读到海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。而事实上，除了因光而产生的七色炫彩给我的生活带来无限愉快之外，对光实在谈不上什么认识。

简介：一只年迈的蚂蚁，疲惫而虚弱。它用尽最后一丝力气拉着路边的一小块食物，艰难前行。此境被一位云游的老僧看见，他注视良久，问蚂蚁：“你已经劳碌一生，何苦如此辛劳？该休息了！”

简介：30多年改革开放实践证明，中国走上了一条和平崛起的发展道路。中国和平崛起不是对现有国际体系的挑战与破坏，也不威胁或损害他国的利益，而是高举和平、发展、合作的旗帜，努力发展同世界各国的友好往来，不断推进同世界各国的平等合作与互利共赢，为促进人类和平与发展的崇高事业做出更大的贡献。

简介：摘要：疫情期间不幸中的小幸运是，作为小学老师的我，可以每天陪伴我的孩子了。满满的 120 天，我和我的女儿小花生朝夕相处。我变得更了解她，也更加爱她。她也和我们倍加亲密。

简介：

简介：“哩”是唐代出现的语气词，最早写作“襄”，随后又有“里”、“俚”、“哩”等几个不同的书面形式，而以“哩”最为常见。学者多认为“哩”的书写形式出现于宋元时期，通过比较宋元明时期重要的、具有代表性的白话文献可以认定，”哩”应该是明代才出现的书面形式。

简介：

简介：本文从女性主义角度出发，运用当代女性主义批评理论，解读康拉德中篇小说《黑暗的心》。通过分析马洛话语下的女性形象，在父权思想占统治地位的社会，女性只能作为男性的附庸，或者被边缘化。作品中展现的性别政治观点，折射出作者康拉德受父权思想的影响，在性别的建构和人物的塑造问题上，塑造了二元对立的女性形象，体现了他的性别歧视。

简介：谭恩美在其小说《接骨师的女儿》中刻画了两位母亲形象。在分析两位母亲的生活经历以及她们的被迫失声的基础上，认为她们虽然所处的环境不同，但命运却都很悲惨。

简介：本文从《乐记》中提出的“乐记”的教育方式入手，并着重对它的“乐教功能”，“乐教本质”与普通高校大学的音乐教育和对社会产生的作用进行了分析。并从“乐教”的功能、本质引申到审美教育中的情、感、美和用真、善、美的心灵去观察社会。

简介：＂自然状态＂作为一个核心概念,是近代西方法理学发展的理论原点,也是论证西方宪政制度起源的逻辑起点。但是,学者们对＂自然状态＂的真实性始终纷争不断,莫衷一是。在这场理论争鸣中,较为具有代表性的有霍布斯、洛克和卢梭等人,其共识在于都将自然状态视为一种与政治社会相对的、人类的、原初的存在状态,政治社会成立的意旨在于更好地保护自然状态下的权利。深入研究可以发现,自然状态概念是一个建立在历史事实之上的逻辑假想,其理论意旨不在于揭示和再现人类的＂史前阶段＂,而仅仅是一种为了论证政治社会起源的理论实验。自然状态概念背后孕育的人本主义、理性主义等价值理念才是贯穿西方法理学和政治哲学发展的主线。

简介：未来课堂是一个高互动的智慧学习空间,其显著特征之一就是多屏显示。未来课堂中屏的选择、屏的数量、屏的应用等都直接影响未来课堂中的交互水平,进而影响课堂主体的学习动机及学习效果,影响群体心流的形成。选择合适的屏并进行组合设计将有助于未来课堂中主体交互,主体间交互,进而实现课堂中人的回归和社会性回归,促进主体的学习与发展这一未来课堂的目标,也能体现未来课堂以学习者为中心的设计理念。

简介：职业教育对推动社会文明的发展起着重要作用。工业化的发展催生着职业技术教育以空前规模影响着现代化的进程。职业教育的最大优势是把人力资源变成人力资本，实现人力资本与价值创造的零距离衔接，高职院校应当采取对策加大知识和技术含量，强化人文素质教育，培养合格的职业人才。