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27 个结果
  • 简介:现在的高职教学注重的是如何进行学生职业能力的训练和职业素养的形成。为了实现高职教育的培养目标,必须把学生职业能力的培养放在极其重要的地位,而学生的职业能力培养应该是学生在学习过程中各种具体能力的一个综合培养。本文旨在通过能力训练学习的开发及在教学中的实践应用,探索出适合高职教育的职业能力培养模式。

  • 标签: 汽车电器与车身电子控制系统 能力训练 开发 应用
  • 简介:表情文化的发展对当下大学生的心理健康产生了重要影响。通过表情对大学生心理健康积极影响的问卷调查发现:当代大学生使用表情的频率很高,对其依赖程度比较深。作为社会流行文化,表情可以在一定程度上满足当代大学生各式各样的心理需求,也可作为预估大学生心理健康水平的重要影响变量。同时,可通过规范表情的正确使用、创新表情包教育模式、加强表情文化建设、开展表情制作实践活动等形式,加强大学生思想政治教育,促进大学生心理健康发展。

  • 标签: 表情包文化 大学生 心理健康
  • 简介:澳大利亚职业教育的传统可追溯到19世纪后叶的殖民地时期。自1901年组建联盟之后.技术教育一直是各州的责任。19世纪70年代以来,澳大利亚的传统行业开始走下坡路.而新兴行业纷纷涌现,技术教育成为人们熟知的技术和继续教笮手(IechnicalandFurtherEducation。TAFE),并开始得到联邦政府的关注和资助。1974年,

  • 标签: 澳大利亚 职业教育 新兴行业 科学管理思想 主体作用 培训包
  • 简介:以金刚烷甲酮为原料、高锰酸钾为氧化剂,采用两步氧化方法,合成治疗糖尿病药物沙格列汀中间体2-(3-羟基-1-金刚烷)-2-乙醛酸。结果表明:以溴化四丁铵为相转移催化剂,产品收率为44.96%。第一步反应投料量比例为:氢氧化钠与金刚烷甲酮的物质的量比为0.78:1、高锰酸钾与金刚烷甲酮的物质的量比为2.0:1、溴化四丁基铵为相转移催化剂、反应温度55℃;第二步反应投料量比例为:氢氧化钠与2-金刚烷基乙醛酸的物质的量比为4.0:1、高锰酸钾与2-金刚烷基乙醛酸的物质的量比为1.2:1、反应温度80℃。

  • 标签: 2-(3-羟基-1-金刚烷)-2-乙醛酸 沙格列汀 正交试验 合成
  • 简介:培训是澳大利亚职业教育实施的纲领,也是澳大利亚职业教育的特色所在。通过对澳大利亚运输和物流培训的研究,分析物流文凭项目的课程设计及证书要求,提出我国高职院校的物流管理专业可在其课程体系中增加合作、沟通的课程,增强学生合作沟通能力;开设更多专业选修课供学生选择,更好适应岗位需求;开设安全类课程,培养学生安全意识.

  • 标签: 培训包 物流 课程体系 澳大利亚
  • 简介:高职院校作为为区域经济发展培养和输送高端技能人才的摇篮,在可再生能源示范区建设带来的产业结构调整与转型升级的背景下,要加快电类专业设置调整与课程体系优化,保持人才培养模式的创新性与前瞻性,紧跟产业转型升级的步伐,在创建特色鲜明的高职院校的同时,助力区域经济发展。

  • 标签: 张家口 可再生能源 高职院校 电类专业
  • 简介:首先介绍了某建筑安装总承包工程的基本情况,然后进行了总包公司的税务处理及会计核算,最后得出结论:业主代征税金模式下建安工程总承包税务处理及会计核算的实践,是业主公司、总包公司、分包公司、税务机关都乐意接受的多赢选择。

  • 标签: 委托代征税金 总承包工程 税务处理 会计核算