简介：体育中考制度的改革是初中学校体育活动开展的,学校体育活动开展的进程也会依据体育中考的改革有所调整。学校体育活动包括了学校体育社团活动,体育社团活动是学生可以自主选择的一项体育活动,其对自身发展有良好的效果。为使学校体育社团可以为提高学校体育中考成绩所利用,本文借助于文献资料法、访谈等方法,对体育中考视角下优化初中学校体育社团运行机制进行研究。

简介：菁体育视频网站是由中国大学生体育协会、中国中学生体育协会与山西传媒学院共同建设的跨平台多媒体服务系统。菁体育视频网站充分整合了国内外优秀教学课件、教学训练方案、国内外高水平学生体育赛事等资源。网站直接面向我国近3亿青少年群体,提供视频直播、点播、社交平台、学生体质监测、手机客户端等多种形式的功能和应用服务。

简介：足球是一项讲究团队合作的体育项目，队员之间默契的配合是一支球队取得好成绩的关键能力，这也是足球运动的魅力所在。对于小学生球员来说，他们接触足球的时间比较短，培养他们的配合意识和能力尤为重要，无论是从足球育人的角度来说还是对培养学生后期参与足球运动的能力都有着不可替代的作用。

简介：体育公共服务均等化问题是一个具有复杂因素的系统，进行详细而具体的分析可以更有效率地开展相关具体工作，利用可拓学的问题蕴含系统来对体育公共服务均等化中的问题进行逻辑性的体系分析是实现体育公共服务具体化的一种手段。研究从“投入—产出—结果”角度进行基础分解，分析归纳了相应的蕴含通道，具体包括：投入水平、区域发展均衡性、信息化平台建设、社会公众体育健身干预与引导、评估反馈机制建设等多个方面的策略集合，并在此基础上提出了可操作的建议与对策。运用问题蕴含系统的问题相关树展开论述，致力于实现体育公共服务均等化问题蕴含系统分析模型的建构，推动体育公共服务均等化研究进程。

简介：近年来,校园足球已经成为高校体育重要的组成部分,这是高校体育、青少年足球的一次巨大变革,有助于高校学生促进自身身心健康,丰富高校体育教学内容,这对高校体育教育有着重要意义。本文就高校校园足球常态化、制度化的创建策略进行研究总结,以求寻找规律,为高校校园足球发展寻找可行方案。

简介：本文从社会学的角度着重分析了传统武术在现代社会中满足人们追求健康的养生需求、丰富了人们的娱乐性精神生活、推动社会精神的进步和发展及推动了中国与海外社会交往的价值四个方面的价值,通过挖掘这些社会价值,最后从社会学的视角下提出发展传统武术的策略。以期弘扬传统武术,促进传统武术在现代社会发展。

简介：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对实施'阳光体育运动'背景下高职院校学生常见的体育伤害事故类型、性质及体育伤害事故发生的原因进行调查与分析,有效的进行体育伤害事故的防范与应对策略,以保证体育教学活动的正常进行,维护学校、学生、体育教师的合法权益,从而推动学校体育工作的健康发展,提高学生的健康水平,增强体质,树立终身体育思想等都具有重要的意义与价值,也为切实推进体育运动的可持续发展提供一定的参考依据。

简介：伴随着教育事业的进一步发展,小学阶段教育逐渐由单一的文化知识教学转变成为了德智体美劳全面发展。健美操具有简单易学、强身健体等作用,逐渐成为了现代小学生形体锻炼主要方法之一。然而就目前健美操教学过于注重教师的传教,忽视了学生学习兴趣,直接影响到教学效果。因此小学阶段健美操教学与训练,有必要注重自主策略的实施。

简介：随着经济全球化和科学技术的迅速发展,人类物质文化生活水平得到了极大的提高,但现代生产生活方式导致体力活动减少和心理压力增大,对人的健康造成了较大的威胁及负面影响。对小学生而言,他们处于心理和身体成长的关键阶段,培养健康的心理状态和体质对于他们的未来的发展至关重要。然而,当前小学生心理问题多发,如出现校园欺凌等恶性事件;小学生身体健康状况也不容乐观,近视、肥胖率不断攀升并呈现低龄化趋势。

简介：随着经济全球化和文化多元化的发展,传统文化不断受到冲击,武术文化作为中国传统文化的重要组成部分,其发展与传播显得尤为重要。为促进以武术文化为代表的传统文化的传承与发展,文章在非物质文化遗产的视角下,通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术文化的传播进行探究,通过对武术文化在传播中遇到的困境进行探究,深入了解其存在的问题并提出传播的策略,从而为民族传统武术文化的传播做出一点贡献。

简介：陈毅统一战线的策略是；争取多数，反对少数，利用矛盾，各个击破；广泛结交开明人士，最大限度地孤立反动派；既斗争，又联合，坚持有理、有利、有节的原则；坚持独立自主的方针。其独创性是：对国民党内的不同人区别对待，先拉后打，打后又拉：搞清统战对象的人际关系和基本利益，利用多种方法统战：顾大义不计小利，有取有舍。

简介：以可持续发展理论为基础,分析体操后备人才培养中存在的问题,同时用可持续发展的原则建立起我国体操运动后备人才可持续发展理论的框架。

简介：在小学体育课堂中,学生的安全问题一直都是学校和家长重点关注的问题。一旦因某些环节处理不当,就容易引发安全事故,不仅不利于正常开展体育活动,还会影响学生的身体健康。因此,在体育教学课堂中,合理安排教学活动至关重要。本文就以小学体育教育为切入点,探讨安全事故出现的原因及预防策略。

简介：京津冀协同创新发展是当今社会备受关注的一个热点,推进京津冀协同发展是国家战略层面的任务。因此,这是京津冀武术发展难得的一个契机,打造京津冀武术节事品牌是促进三地武术协同创新发展的良好举措。文章在京津冀协同发展的环境下,通过了解京津冀武术的发展现状,探讨了在历史与当今的有利条件下如何利用现实基础资源打造京津冀武术节事品牌。

简介：本文主要采用问卷调查、文献资料调研、专家访谈等研究方法,从后备运动员的选材、训练与教练员水平、训练条件、人才培养等几个方面揭示了广东省跳水队后备人才培养的现状,并从可持续指导思想的确立、提高教练员素质和优化运动员选材和评价体系、完善和优化训练条件等方面对广东省跳水队后备人才的发展策略提出建议。

简介：小学体育作为小学教育的一部分,对小学生身体素质的提升以及身心的健康发展有着良好的促进作用,而随着新课改的实施与深入,提高了小学体育对学生品格、德育等核心素养的培养要求。本文简单分析并阐述了小学体育的核心素养培养策略,希望能为小学体育教学质量的提升,以及小学生的全面健康发展提供一些帮助。

简介：高职篮球教学对于高职体育教学和高职学生都有着的重要意义,在全面了解高职篮球教育现状和问题的基础和实践上,促进高职篮球教学的发展,创新高职篮球教育的新形势,使高职篮球能更好的体现出教育的意义。高职篮球的教学应按学生的具体技术水平制定教学目标和内容,要让学生体会到学习的乐趣。高校的体育课应从学生的实际情况出发,根据体育运动的特点,合理科学的安排教学的任务和内容,使学生能够在喜欢体育,享受体育,享受运动的前提下达到体育教学的目的。

简介：目的:探讨以校园环境为主要干预场所,以促进学龄儿童健康、降低肥胖发生率为目标的干预策略的效果。方法:以深圳市松岗小学为干预学校,采用分层整群抽样的方法,在2~5年级分别抽取1~2个班级学生作为观察对象,比较干预实施1学年后超重/肥胖检出率和儿童饮食行为及体力活动水平等方面的变化。结果:干预1学年后,(1)学龄儿童超重/肥胖检出率下降,其中,超重检出率从18.0%下降至12.4%,肥胖检出率从9.4%下降至5.2%,差异具有显著性(P<0.05)。(2)学龄儿童的饮食行为发生改变,差异具有显著性(P<0.05)。表现为:饮食结构上选择“荤素均匀搭配”的比例提高,吃水果的频率明显增加,进食的速度明显下降。儿童选择“一周之内不吃西式快餐”的比例提高。(3)干预1学年后,儿童休闲式体力活动时间明显增加。体力活动水平不足(<180min/周)的比例明显下降;教师对学龄儿童体力活动水平的态度改变,差异具有显著性(P<0.05)。(4)儿童对于体育锻炼有了更好的认知,差异具有显著性(P<0.05)。结论:本研究制定的干预策略对于降低学龄儿童超重/肥胖检出率有效,且对提高学生体力活动水平和改善饮食行为均有明显效果。

简介：随着时代的发展,微信公众号随之快速地发展,体育舞蹈类微信公众号在快速发展中存在着许多问题。通过定性与定量研究相结合的方法,从平台建设、反馈互动、推送文章类型、信息传播四个方面分析了这些公众号的运营情况,找出存在的问题并提出相应的发展策略,对于提升体育舞蹈运动传播的整体质量,促进体育舞蹈类微信公众号可持续健康发展具有重要的意义。

简介：人只有了健康的体魄才能更好的工作,学生也是一样,如果没有了健康的体魄,那么,学习就无从谈起。因此,学生的健康问题一直就是家长以及教师,甚至是国家极为关心的事情。近年来,国家一直强调教育就是要培养德智体美的学生。学生的学习过程必须就有文化课的学习,又有体育课的学习,唯有这样,学生才能德智体美健康、协调发展。无论是文化课的学习还是体育课的学习,学生都是课堂的主体,教师一定要进行授课时,必须给学生足够的时间空间,让学生自己思考,自己锻炼,让学生做课堂的真正主人,而不是只知道听课的配角。现阶段下,无论是小学体育还是中学体育教学中都存在着很大的问题,解决体育课堂中的这些问题,任重道远,既需要教师的努力,有需要学生的配合。