简介：这个访谈围绕近些年来叙述学研究中出现的一些热点和难点问题进行了交流，其中主要包括叙述／叙事、隐合作者、叙述性、叙述状态等问题。访谈还就美国叙述学研究状态及其走势、以“复合性的”表达方式出现的叙述学，如结构主义叙述学，后经典叙述学，后现代叙述学，社会叙述学，心理叙述学等问题进行了讨论。

简介：

简介：女神文化是整个人类最为源远流长的文化传统。女神是不同种族最为古老的母亲原型。早在数万年以前的旧石器时代，世界各地就创造出了千姿百态的母亲形象。虽然她们千姿百态，然而却有一个惊人的一目了然的统一特征，那就是鼓腹肥臀，她们的孕育、繁殖和哺育功能被特别强调。人类最古老的母亲原型实际上是一个“大母神”形象。先民们为什么创造出一个大母神形象呢？大母神形象为什么要特别突出她的生育和繁殖特征呢？先民们为什么会以粗硕圆大的女神为最美呢？在人类进入文明社会特别是现代社会之后，那种以巨大圆隆为特征的大母神不见了，取而代之的是现代艺术中形形色色风情万种的美女形象。这是不是说．人类的大母神已经被彻底溃忘了呢？

简介：摘要加强对青年学生的思想政治教育，不仅关系到青少年一代健康成长，关系到国家的长治久安，也关系到社会主义现代化建设的顺利进行。学校是对青少年进行思想政治教育和的主渠道，弘扬爱国主义主旋律，培养一代的“四有”新人，是每一个教育工作者义不容辞的责任。

简介：研究一个画家作品背后的绘画理论，对于重新审视其作品，包括作品的创作手法及形式语言的运用等，都会提供一个全新的思路。林风眠先生作为“中西融合”这一艺术理想的代表人物，其画作不但吸收了西方现代绘画的养分，并且与中国传统的水墨和意境相结合。林风眠这种执著探求表现形式的背后，蕴涵着深厚的“道”家美学思想：以油画为主的绘画题材反映了人道主义精神，画面表现以一种平和发展的绵延方式进行，意中蕴理、理化于意。

简介：本文从自由意志的角度,分析解释了弥尔顿《失乐园》中的人文主义,即人类的自由意志与上帝所代表的理性之间的调和关系,以及撒旦违背上帝的意旨从反叛的英雄堕落到恶魔的过程与自由意志的关系。进而阐明了弥尔顿的人文主义思想,歌颂了人的自由意志和人独有的理性与信仰能力,肯定了人自身固有的主动追求至高精神的行为;并警示了人性的幽暗,即失去理性的指引而任由自由意志泛滥必将导致堕落,由此揭示了《失乐园》人文主义主题的现实意义。

简介：随着网络时代的到来，其对高校思想教育影响日益深入，深入讨论网络时代的德育工作是时代赋予我们的新课题。网络既为高校德育发展创造了新的契机，又给高校德育工作带来了挑战。我们要立足网络，积极作好大学生的思想政治工作教育。

简介：摘要独立学院作为与时俱进的新型教育模式，给高等教育注入了一股新鲜的血液。但独立学院有它自己的特点，必须从其实际出发，本文主要就独立学院思想政治工作中的隐性教育问题进行一下初步的探讨。

简介：本文描述了校园文化建设的现状，并从充分发挥教师在校园文化建设方面的作用、丰富校园网络文化、结合地方文化红色文化资源等方面阐述如何加强高校校园文化建设以促进大学生思想政治教育。加强高校校园文化建设是新形势下推进大学生思想政治教育工作的有效措施。

简介：摘要我军的思想政治工作是人民军队的生命线，做好新时期军校大学生思想政治工作是维护军校大学生思想稳定和完成各项任务的有力政治保证。在当前形势下，加强军校学员在军事训练中思想整治工作教育显得十分重要的。充分发挥思想政治教育在军校学员军事训练中的作用，集合思想政治教育和军事训练特性进行深入地研究和探索，不断加强改进和创新，这是实现思想政治教育和军事训练工作的根本要求。

简介：随着我国社会经济的快速发展，对人才的需求也在逐渐增强。高中作为培养人才的重要阶段，其思想政治知识学习具有重要作用。高中思想政治作为重点学科，其教学方式和教学目标要不断进行创新改进。教师要明确学生的主体地位，积极组织学生以小组为单位对政治知识进行交流讨论，切实提高学生的学习能力，保证学习效率。因此，本文针对合作学习在高中思想政治教学中的意义和现状进行分析，提出教学策略，期望能提高政治教学的有效性。

简介：在新课程标准实施的背景下，各学科开始改变和创新自己的课堂教学方法。数学思想、活动与教学相结合是小学数学教学中一种新的课堂教学方法。本文根据实践教学经验和相关理论，阐述了数学实践教学的思想和活动，提出了数学活动与教学相结合的教学方法。

简介：论文从“视域歧分”的视角考察了文学与思想的历史关联．指出西方文化基于“同一性”的真理观奠定了“原本”与“摹本”、“理性”与“欲望”、“推理”与“叙述”等一系列二元对立的思维模式，与此相应，思想（哲学）取得了对文学的支配地位。古代中国文化虽然也重统贯之“一”，并有“文”“道”之分，却未建立哲学与文学的文类对立。论文以海德格尔为个案辨析了“诗”“思”合一的哲学内蕴及具体表现．并对文学的思想史研究提出了一些自己的见解。

简介：摘要思想政治教育事业的发展，给普通高校和军队院校的思想政治教育带来了许多难题。普通高校的国防生思想政治教育具有新时代的特点，高校校园文化对国防生的政治思想的影响有其局限性。普通高校和军队院校管理理念不同、院校性质不同、教育环境不同，教育手段亦有差异。两者都需进一步充实和完善其思路和机制，以提高工作的实效性。本文对比普通高校与军校思想政治教育的区别，并对加强思想政治教育的必要性进行论述。

简介：在“五四”新文化运动期间,胡先骕以文化保守主义者的面目出现,成为学衡派的三大中坚人物之一.胡先骕受到传统儒学教育和新人文主义的双重影响,加之与新文化派诸人争夺话语权的意识,使得他自觉地走上了古典主义文学思想的路径.胡先骕的古典主义文学思想主要体现在他对文言文的坚持、对文学性质的解读、文学创作与批评中的古典追求和对文学道德教化功能的重视等方面.他的古典主义选择对正确理解科学概念、继承和重构传统以及反思现代性等方面都有着重要意义.

简介：读《思辨的美学与自由的艺术──黑格尔美学思想引论》范军邱紫华同志的《思辨的美学与自由的艺术──黑格尔美学思想引论》（华中师范大学出版社１９９４年版，以下简称《引论》），是一部系统研究黑格尔美学思想的力著。作者在前，人和当代学者研究的基础上，把黑格尔美...

简介：自上世纪30年代至今，我国民族音乐研究已走过了三个阶段80多年历程，即20世纪三、四十年代以延安吕骥的《中国民间音乐研究提纲》和重庆国立音专“山歌社”为代表的第一阶段、20世纪五六十年代以中国艺术研究院音乐研究所集体编著的《民族音乐学概论》为代表的第二阶段以及20世纪八十年代至今以“南京会议”为起始标志的第三阶段。从方法论和价值观上看，第一、二两个阶段的研究是“在大量搜集整理我国民间音乐作品的基础上，用西方音乐理论对这些作品进行形态学的分析，从而达到为音乐创作服务和为政治服务的目的”。我们可以把它称为传统的“中国民族音乐研究方式”。第三个阶段由于以南京艺术学院音乐系高厚永教授为首的一批音乐学者首先提出了“民族音乐学”的学科概念，所以可以称之为“民族音乐学的方式”。

简介：本文立足于经典的阐释学重构，从三个方面对《诗》被经学化这一命题进行阐释学关照，认为，首先，《诗》之文本就具有无限敞开的阐释空间；其次，“诗乐舞”三位一体坍塌后，“凡圣贤之言《诗》，主于声者少，而发其义者多”的阐释策略又造成了阐释者的意义强加和文本意义的转换；再次，《诗》被作为真理话语建构的文本依据，在与儒家知识分子以及皇权意识形态相互塑造的历史进程中。其权威地位才逐渐得以确立。在这三重因素的合力与互动中，由《诗》向《诗经》的经学化转换将是其不可逃避的宿命所在。

简介：域外中国形象研究是当下中国人文学界的学术热点之一。周宁一系列具有学术分量的成果的发表，标志着国内的形象学研究已经达到一个相当的高度，但与此同时．这个高度似乎正在演变为尺度。周宁的形象学研究立足于西方与非西方世界之间文化权力对比悬殊的假设．且回避了当代媒介技术介入中国形象生产方式后．所引发的更为复杂的局面和问题，其研究最终步入观念与方法上的困境。回避了中国形象在非西方世界被重新组装利用的可能。数字化时代的“影子媒介”对当下中国形象的捕捉、上传、复制、点对点地全球共时性传播，致使中国形象与中国现实间的界限模糊，既往的后殖民视觉结构中的中国表征就此失效。中国形象研究的后殖民主义文化批评范式也面临着新的转换。

简介：前不久小均发来一封电子邮件，告诉我他的博士论文《纳博科夫：那双眼睛，那个微笑》即将由百花洲文艺出版社出版，希望我能为他写篇序言，我立即回信表示很乐意为他写序。