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  • 简介:如何有效使用教材一直是广大语文教师关注的话题。在新课程改革背景下,我们应意识到教材是重要的课程资源,但绝非唯一的课程资源。对于这一重要的课程资源,我们也应根据教学实际创造性使用。本文立足教学一线实践,结合平时理论学习与思考,提出了创造性使用语文教材的可操作性策略,变’’教教材”为”用教材教”,使语文教学成为真正开放而有活力的教学。

  • 标签: 语文教学 化教为学 语文教材
  • 简介:2008年渐行渐远,这一年,发生在国内的种种事件,或多或少地吸引了大家的目光和评说,有人把注意力集中到文化领域,综合媒体关注度、网络转载率等因素,搜索、总结、盘点这过去的一年中,值得大家铭记和思考的中国十三大文化事件之"怪",试转录几"怪"如下

  • 标签: 文化事件 媒体关注度 渐行渐远 转载率 谢晋 草根文化
  • 简介:看取莲花净,方知不染心。闭上眼,我总是看见莲花从水中升起,漫天飞翔。从那些如水流动的少年岁月里,我始终相信,总有一天,莲花会从我的身边飞升,飞到天上去,在天空中绽放,那会是一种多么宁静美丽的场景呢?漫天莲花在洁白的云层中宁静地盛开,托起的,也必将是一

  • 标签: 莲花 下沉 莲叶 水流动 少年 灵魂
  • 简介:临沂市坚持从实际出发,通过推进基层基础网格实体、专职、智能建设,有效提升了社会治理水平。推进基层基础网格实体建设。在已有网格基础上,根据自管小区、物业管小区、单位小区、城乡结合部、行政村、自然村等类型,综合考虑户籍人口、流动人口、管辖面积、治安状况等因素,合理调整基础网格。

  • 标签: “三化”建设 网格 从实际出发 智能化建设 城乡结合部 治理水平
  • 简介:<正>三、闲散、知足、达观及其他当一种理沦转化为人的生命情感时,其观念的形态亦随之被渐渐消解,也就是说,它波生活化了。所以在谈论所谓士大夫文化时,还必须落实到他们的日常言语系统。在古代文人把人生加以艺术的整合过程中,亦相应产生了它自己的言语,比如闲、知足、达观、逸,等等。先说闲。闲当然表示一种生活方式的选择,林语堂称之为“无事老人”式的田园思想。他举明人尺牍为例:“晚将有佳月,别具画舫,载鼓吹同泛何如?昨致湖石数株,西堂添却一倍磊块新凉,能过我信宿留乎?兼制隐居冠服,待旦夕间命下,便作山中无事老

  • 标签: 艺术化 古代文人 生活方式 艺术人生 林语堂 陶渊明
  • 简介:摘要随着社会科技的发展以及人类的不断探索,新词新语逐渐增多。新词新语要想在人们的交际中得到更好的运用,就必须进行规范,我们要使语言文字在原有的基础上得到规范,并建立起更加规范的语言文字系统,让民族共同语在不断发展的社会中更好地完善自己。

  • 标签: 新词新语 分类 规范化
  • 简介:上个世纪90年代以来,以电子工业和数字技术为标志和主导的高科技已经在全世界范围内取得了突飞猛进和日新月异的发展。尤其是,到新的世纪刚刚开始的时候,因特网已经联结了世界上的186个国家和地区的800多万台计算机主机和1亿多个因特网用户,并继续以每年15%的速度不断递增。于是,有人已经开始欢呼"e"时代的到来。网络和网络的趋势以及其惊人的发展速度,也的确已经和正在给人类社会和人们的生活带来空前未有的巨大变化。然而,如何从未来学的角度,以人类长远生存的眼光来认识和看待这种高科技或者"e"时代,这种高科技以及人的"e",给人类带来的是否全都是社会的发展进步和未来的幸福时光?文化界和思想者都在关注和思考着这样的重大问题。

  • 标签: 高科技 人类文明 人类未来 网络化 科学技术 传播方式
  • 简介:由于徽商的兴起,带动了它的发源地古徽州社会生活的繁荣;又由于山区交通不便,致使它的物证之一古民居能够一直较为完好地保存至今。仅黟县就有5000多幢,其中西递有122幢,宏村有132幢,南屏近300幢。它们犹如古建筑宝库中一粒粒明珠,以其独特的魅力,引来了中外无数游人的啧啧称赞,外人说它们是东方文化的缩影,国人则说它们是中国古代建筑的博物馆。

  • 标签: 徽州地区 古代建筑 社会伦理 文化内涵
  • 简介:文学一直在“去意义”的过程中揭示社会的万象。比如古典文学中的汉语诗歌,是如何把“意义”大隐在诗中,新诗是如何把“意义”显露出来。而现代诗是“去意义”的过程,甚至如何消解“意义”的。这一过程令人寻味,作家的自觉和个我回归是具颠覆性,人性在揭开伪装的修辞之后变得真实可靠。

  • 标签: “意义” 写作 散文 汉语诗歌 古典文学 现代诗
  • 简介:情景教学法是指教师利用创设情境的方式来促进学生的学习,使他们能够在特殊情境中再现和应用理论知识。在小学数学教学中运用情景教学法,教师可以有目的地将教学目标和教材结合起来,创造有趣、具体、生动的场景,调动学生的感性思维,为他们创造良好的学习氛围,让学生积极参与数学知识的探索,从而提高学习效率。一、新课标对小学数学课堂提出的要求(1)改变教师和学生的课堂角色。传统的课堂教学以教师为主导,单向传授知识。然而,新课程标准要求调动学生的积极性,充分尊重学生的主体地位,以便学生能够在课堂上与老师形成良好的互动,提高学生的注意力和课堂参与度。

  • 标签: 小学数学教学 情景化教学 教师为主导 尊重学生 新课程标准要求 情景教学法
  • 简介:  个性服务是指图书馆在数字信息环境中,主要利用网络和信息技术,获取并分析各用户的信息使用习惯、偏好、背景和要求,从而为用户提供充分满足其个体信息需要的一种集成性信息服务.事实证明研究读者才能更好地了解需求市场,实行个性服务,才会拥有众多读者或用户,图书馆的才能以此长期生存和发展.……

  • 标签: 个性化服务 读者个性化
  • 简介:大众的诗未必粗糙,犹如小众的诗未必没有生活。鲁迅在《门外文谈》中说:“说起大众来,界限宽泛得很,其中包括各式各样的人,即使是‘目不识丁’的文盲,由我看来,其实也并不如读书人所推想的那么愚蠢。”

  • 标签: 当代诗歌 大众化 小众化 生活 读书人 鲁迅
  • 简介:大众的诗未必粗糙.犹如小众的诗未必没有生活。鲁迅在《门外文谈》中说:“说起大众来,界限宽泛得很,其中包括各式各样的人,即使是‘目不识丁’的文盲,由我看来,其实也并不如读书人所推想的那么愚蠢。”

  • 标签: 当代诗歌 大众化 小众化 生活 读书人 鲁迅
  • 简介:摘要高校图书馆是人际交往活动最频繁的地方之一,而图书馆的人性是世界图书馆界的文向,我国图书馆界要与国际图书馆接轨,就必须以构建“以人为本”的人性服务为重点,以“为读者服务”为出发点和归属,遵循人本、尊重、理解、合作原则。本文介绍了高校图书馆的人性服务与人性管理,提出了实施人性服务的具体体现,并探讨了高校图书馆人性服务的模式。

  • 标签: 高校图书馆 以人为本 人性化服务 人性化管理 馆员第一
  • 简介:摘要随着我校对外交流的不断扩大和国际间交流的日益频繁,切实做好对外宣传,展示我校办学特色和艺术成果,扩大我校国际影响力是学校的重要工作之一。而外语作为文化传播的主要工具,在涉外宣传和文化交流方面占有举足轻重的地位。本论文以大连艺术学院日语专业学习型社团接待日本创价大学等访学过程为例,详细介绍了学生的日语标准接待的养成,在接待过程中提高学生日语综合运用能力的同时,培养了学生跨文化交流能力。

  • 标签: 国际化人才培养 日语接待 标准化 对外传播
  • 简介:我的祖祖辈辈居住在老家冀中平原深泽县城东10华里处的小堡村.以老家话“堡”读作bǔ.过去有人图省事,写信时地址也常写成“小布村”.不料,这村子后来竟真的以布艺为抓手闻名于世,脱贫致富了.

  • 标签: 现代化 城镇化 见闻 故乡 世界 连接