简介：
简介：内容摘要和谐的师生关系有利于学生身心发展，交往互动的课堂才能促进和谐师生关系的建立。构建有效互动的数学课堂，促进和谐师生关系的建立，使师生关系更加融洽，教与学更加和谐统一。
简介：摘要：大坝 水平分层位移量是由大坝沉降变形和测斜管构造特征造成，内部变形与外部变形规律是相辅相成的，具有互为佐证的关系。
简介：从术语学产生的历史背景着手，探讨了术语学与科学理论发展的关系，特别是探讨了普通术语学与维也纳哲学学派在科学理论发展方面的关系，由此梳理出普通术语学与以概念为基础的现代知识技术之间的理论联系。
珍视差异着眼发展——从教师抱怨谈师生畸形关系的改善
构建有效互动的数学课堂，促进和谐师生关系的建立
昌马水库大坝内部位移量与表面沉降量之间的佐证关系分析
政府干预与公司价值关系的实证研究——来自上市公司2007的经验证据
基于SPSS相关性和回归分析的股票收盘价与收益率的关系研究
术语学与科学理论——兼谈维也纳术语学派与维也纳哲学学派在科学理论方面的关系
