简介：摘要目的探讨双导师制个体化临床教学的应用及其成效。方法选择2011年7月14日~2012年3月14日到笔者所在科室轮转实习的护生60名，随机分为观察组和对照组，观察组应用双导师制进行带教，对照组用传统带教方法，比较两组护生实习理论、操作考核成绩及护生职业认同感。结果两组护生实习成绩及护生职业认同感比较，存在显著差异(P＜005)。结论双导师制个体化临床教学优于传统的带教方式，它可提高教学质量，提升护生职业认同感。

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简介：目的探讨个性化体位护理在输尿管镜手术中的应用效果.方法：将我院190例输尿管镜手术患者根据住院号分为对照组和实验组.对照组98例常规安置改良膀胱截石位,实验组实施个性化的体位护理.调查两组患者的手术医生满意度、患者舒适度.结果：两组患者的手术医生满意度、患者舒适度比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）.结论：对输尿管镜手术患者实施个性化的体位护理可以提高手术医生的满意度和增加手术患者的舒适度.

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简介：计算机技术的发展,计算机网络技术和电子信息管理被广泛地应用到医疗管理的各个环节。文章简要介绍了信息化管理模式在手术室各项工作中的应用。

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简介：受饮食结构和生活节奏的影响,慢性胃炎患者近年来逐渐增多,慢性胃炎临床表现为反复发作胃脘痞满胀痛,胃脘疼痛,痛处不移,嗳气呃逆,纳呆等症状,目前西医尚无特殊治疗方法,中医也缺乏系统的理论指导,疗效不够满意,本病常因病程长,治疗不当而恶化,严重影响患者的工作、生活,我们从1998年～2002年对本院门诊和住院88例慢性胃炎病人采用活血化瘀药物为主的中药治疗,取得较好疗效,现总结于下.

简介：摘要

简介：乳腺癌是一种全身性疾病,临床上常见晚期乳腺癌患者,多以七情为外因,脾胃气虚为内因,病机上以郁、虚、瘀为主,本文讨论乳腺癌的发病机制,认为肝郁气滞、脾虚夹瘀为晚期乳腺癌的常见症候,临证治疗上予以疏肝健脾化瘀为法,获得良好效果。

简介：法律文明在全球化环境中产生交互式运动,民族国家法律与国际通行法则相互作用,法律文化的异质性与同构性并行发展.在全球价值体系和利益格局调整中,法律文化异质性显示出特别的能动作用,但这种能量发挥是有一定的法律限度的,只能在一定范围内生成与实现.应在承认法律文化异质性的基础上,实现现代性与传统性、普遍性与特殊性的统一,通过法制改革完善法律体系,加快推进中国的法制现代化.

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简介：摘要目的观察脑卒中患者使用微量泵在气管切开后持续湿化的临床效果。方法将62例脑卒中气管切开患者随机分为两组，微量泵湿化组采用湿化液装载于注射泵上持续滴入气道，间断湿化组采用传统注射器定时注入湿化液入气道。观察两组患者在气道湿化程度、气道黏膜损伤出血、肺部感染、痰栓形成的例数。结果微量泵湿化组的疗效显著优于间断湿化组（P<001）。结论脑卒中患者使用微量泵持续湿化提高了气道湿化的有效性，可减少痰痂形成、避免因气道湿化不良及深度吸痰造成黏膜出血的发生机会，降低肺部感染的发生率，减少因长时间吸痰引起的低氧血症等危险因素，大大提高了危重病人的抢救成功率。

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简介：党的基层组织党内生活具有十分重要的作用,但现状却不容乐观,党内生活存在重形式更甚于实质等不良倾向,必须从抓制度、抓人心、抓民主等方面着手,把基层党组织党内生活锻造成党性和人性交相辉映的平台,重新让党内生活焕发出应有的生机。

简介：摘要：对于一个检验检测机构而言，他们的进一步发展受到标准化改革的影响。然而在标准化改革不断深入的背景下，人们对检验检测机构的管理内容提出了更高的要求，希望相关的检验检测机构能够在满足人们需求的基础上，不断的提高检验的质量和效果。所以，针对标准化管理在检验检测机构当中产生的价值和作用进行分析，具有较高的必要性，它可以引导检验检测机构朝着标准化管理的方向前进。本文主要针对该课题进行分析，并提出具体的措施。

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简介：标准化病人（standardizedpatients，简称“SP”）又称模拟病人，是指那些经过系统培训后，能够恒定、逼真地表现患者真实临床情况的非医技工作的正常人或病人。经过培训后，SP能够发挥扮演病人、充当评估者和教师三种功能[1]。本课题组将SP用于中医学专业《中医内科学》教学中，取得了满意的教学效果，现将在教学中的几点体会总结如下。

简介：随着愈来愈多的教学方法应用于国内教学实践,这在某种程度上促进了教育教学质量的提高。但是,每一种教学方法都不是万能的,都有其自身的优缺点。通过分析多种教学方法,我们认为多元化、立体式教学模式更符合药理学的教学实际。

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