简介:[摘要]目的:研究多媒体介导的Teach—back法在食管癌术后饮食宣教中的应用价值。方法:选取2020年8月~2021年2月我院食管癌手术的患者60例,随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组患者术后给予常规护理以及常规饮食指导,观察组患者在常规护理的基础上采用多媒体介导的Teach—back宣教方法进行食管癌根治术术后饮食宣教;运用食管癌术后饮食健康教育效果评价标准对两组患者术后饮食的知晓情况进行评价,分别为“不明确”、“不够明确”、 “比较明确”、“明确”四级进行评分。结果:采用多媒体介导的Teach—back宣教方法进行术后饮食宣教的患者术后饮食知晓情况得分高于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:摘要目的分析无止血带真空静脉采血在批量体检中的作用价值。方法选取2018年10月至2019年3月期间来我中心健康体检的符合纳入标准的静脉采血患者400例人员为研究对象,采取便利取样,单、双日分为实验组与对照组单日静脉采血患者纳入实验组,采用真空管无止血带静脉采血法;双日静脉采血患者纳入对照组,采用真空管常规扎止血带静脉采血法,比较两组的采血情况。结果实验组疼痛、舒适度、溶血发生率、采血满意度均高于对照组;实验组平均采血时间(12.3±1.2)min,对照组为(26.3±1.6)min,组间差异显著(P<0.05)。结论批量体检静脉采血操作过程中采取无止血带真空静脉釆血可明显缩短采血时间并获得受检者的高度认可。
简介:目的探讨个案追踪检查法结合护士长点评在临床护理查房中的应用效果。方法选择2012年1~12月在本院住院患者300例设为对照组,采用传统护理查房模式;2013年1~12月在本院住院的患者330例设为观察组,采用个案追踪法结合护士长点评查房模式。比较病区护理管理质量(包括病房管理、分级护理、基础护理、护理安全、健康教育)及护理文书合格率情况。结果两组病区护理管理质量及护理文书合格率比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义,观察组护理管理质量及护理文书合格率明显高于对照组。结论个案追踪检查法结合护士长点评提高临床护理查房质量,同时有效提高护士综合素质及护士长管理水平。
简介:【摘要】目的 探究分析采用不停泵密闭式双向回血法在患者血液透析结束时的应用效果。方法 将我院于2019年8月-2020年8月收治的100例进行血液透析患者纳入本组研究,按照随机数字表法将其均分为两组并展开不同回血法的分组探讨。对照组(50例)采取停泵密闭式双向回血法,观察组(50例)采取不停泵密闭式双向回血法,对比两种不同回血法的应用效果。结果 (1)观察组的回血时间、回输生理盐水量及透析器操作时间等指标均优于对照组;(2)观察组的透析器及管路凝血情况优于对照组。以上数据经SPSS22.0统计学软件分析对比均显示(P<0.05)。结论 在患者血液透析结束时采取不停泵密闭式双向回血法能够优化各项透析指标,有助于降低透析器及管路的凝血情况发生,应用价值较高。
简介:【摘要】目的:分析无止血带真空静脉采血在批量体检中的作用价值。方法:选取 2018年 10月至 2019年 3月期间来我中心健康体检的符合纳入标准的静脉采血患者 400例人员为研究对象,采取便利取样,单、双日分为实验组与对照组:单日静脉采血患者纳入实验组,采用真空管无止血带静脉采血法;双日静脉采血患者纳入对照组,采用真空管常规扎止血带静脉采血法,比较两组的采血情况。结果:实验组疼痛、舒适度、溶血发生率、采血满意度均高于对照组;实验组平均采血时间( 12.3±1.2) min,对照组为( 26.3±1.6) min,组间差异显著( P< 0.05)。结论:批量体检静脉采血操作过程中采取无止血带真空静脉釆血可明显缩短采血时间并获得受检者的高度认可。
简介:目的探讨参与式教学联合视频反馈法在高职护生心肺复苏培训中的应用效果。方法以自愿参与原则招募2016级158名高职护生为研究对象,并随机等分为试验组和对照组。试验组应用常规教学法和参与式教学联合视频反馈法培训,对照组仅采用常规教学法。使用临床心肺复苏态度知识调查问卷和院外心肺复苏施救意愿问卷对两组护生于培训前和培训后1周进行测评。结果培训1周后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿得分较培训前增加,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参与式教学联合视频反馈法心肺复苏培训,不仅能提高护生对心肺复苏知识的掌握还能提高护生心肺复苏的态度和院外施救意愿。
简介:【摘要】目的:研讨对血液透析患者予以钝针扣眼穿刺法保护动静脉内瘘的价值。方法:50例血液透析患者(2021.01~2021.05)依照抽签法分组,各25例。对参照组实行区域穿刺法,对研究组实行钝针扣眼穿刺法。分析各指标水平。结果:比研究组数据,参照组疼痛情况、
简介:目的探讨指力刺激法在缓解急性横贯性脊髓炎患者排便障碍中应用效果。方法选取2012年6月—2015年6月江苏省苏北人民医院神经内科收治的40例脊髓损伤平面为胸腰段急性横贯性脊髓炎的患者为研究对象,均存在排便障碍,根据时间先后顺序,分为对照组22例和观察组18例。对照组采用常规排便护理法,观察组在常规排便护理基础上采用肛门指力刺激法。结果观察组患者恢复自行排便效果好于对照组(Z=-2.795,P=0.005),差异具有统计学意义。结论指力刺激法可改善急性横贯性脊髓炎患者排便障碍的状况,有助于患者建立定时、规律的排便习惯,从而解决患者的排便问题,此方法取材方便、安全、低价高效,值得临床推广使用。
简介:[摘要]目的:研究间歇性鼻胃管置入法在脑卒中合并吞咽障碍患者的应用效果。方法:随机选择2018年7月到2019年10月我院收治的脑卒中合并吞咽障碍患者62名为研究对象,分为对照组和观察组每组有31名患者,对照组采用持续鼻胃置管法系统吞咽功能训练,观察组采用间歇性鼻胃置管法方式协同吞咽功能训练,对比两组患者的吞咽功能情况。结果:观察患者的吞咽功能情况改善和置管的满意度都优于对照组。结论:间歇性鼻胃管置入法能够改善脑卒中合并吞咽障碍患能吞咽功能和提高患者生活质量。
简介:【摘要】目的:探究在产科乳胀产妇中采用芒硝外敷乳房联合六步奶结疏通法的应用效果。方法:采用随机数字表法将2020年1月
简介:【摘要】目的:探讨Teach-back 法健康教育在进行新冠肺炎儿童核酸检测中的应用效果。方法:选择2022年02月-2022年03月,年龄在4-16周岁的住院患儿332例,按照性别、年龄等匹配原则分为观察组和对照组(各166例)。对照组在新冠病毒核酸采集前向家属及患儿讲解相关注意事项,观察组在对照组的基础上采用Teach-back法进行宣教,比较两组患儿新冠肺炎核酸采集一次成功率、平均采集时间和家属满意度。结果:使用Teach-back法健康教育后观察组核酸采集成功率明显高于对照组,所用时间短于对照组,家属满意度也高于对照组,差异均具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:Teach-back法健康教育能够明显提高患儿新冠肺炎核酸采集成功率,并缩短时间,提高患儿及家属在疫情常态背景下住院期间的满意度。
简介:【摘要】目的:探讨根因分析法在心内科CCU不良事件中的应用效果。方法 选取本院 心内科CCU2020年期间发生的 23 起护理不良事件(218 例患者)作为对照组, 使用根因分析法分析护理不良事件发生的原因,另选取 2021年发生的 12 起护理不良事件(236 例患者)作为研究组,根据根因分析法分析所有不良事件发生的原因和存在的问题并制定相对应的整改措施,比较整改前、整改后护理不良事件发生率及上报率。结果 实施根因分析前,218 例患者中发生护理不 良事件 23 起,护理不良事件发生率为 10.55%,上报 14 例,上报率为 60.87%;实施根因分析后,236 例患者中发生护理不良事件 12 起, 护理不良事件发生率为 5.08%,上报 11 例,上报率为 91.67%;经χ 2 检验,实施根因分析后护理不良事件发生率显著低于实施根因分析前, 且上报率显著高于实施根因分析前,均有 P < 0.05。结论 应用根因分析法找出护理不良事件发生的原因并针对采取相关措施能有效减少护理不良事件的发生,提高上报率,缓解紧张的医患关系,对提高护理质量具有十分重要的意义。