简介：近年来,各高校越来越重视健美操教学。作为一种新兴的强身健体的方式,健美操能够有效地训练学生的身体柔韧性,较好地塑造学生的良好体型,促进学生身体的良好发育。现代化的教育理念倡导人文教育和素质教育,所以我们有必要将人文教育和素质教育的内容,渗透在在健美操的教学中,让学生的身心健康得到全方位的提高。

简介：知识经济时代的到来,要求培养全面发展的创新型经济人才。我国财经类院校担负着培养新时代经济型人才的使命,但由于其文化底蕴不足,忽视人文素养教育,导致培养的人才人文意识薄弱、创新能力有待提高。从影响财经类院校学生人文素质培养的原因来看,财经类院校需要从教学观念、课程体系、教学方法、教师素质4个方面出发,创新人文素质教育路径。

简介：摘要本文从《肉制品加工技术》精品课的建设过程出发，阐述了精品课程建设与实施素质教育的关系，精品课建设的依据和原则、内容、教材建设、实践教学内容和体系的改革都体现了素质理论和思想，精品课的建设过程就是素质教育思想的实践过程。

简介：摘要加强素质教育,是高校教育思想和教育观念的重大转变,是教学改革的有力思想武器,教育的功能是提高人类的综合素质,对大学生进行全面素质教育已成为高校改革的时代要求。在知识经济时代，知识量极度扩张，社会分工更为细化，没有人能成为通才、全才。那么，人才之间的竞争，其核心是什么？毫无疑问，当属人的综合素质的高低。现在校的大学生，是21世纪祖国建设的栋梁，他们综合素质的高低，直接关系到我国改革开放和社会主义现代化事业的进程，关系到我们的国家、民族的前途和命运。正是在这个意义上，培养思想高尚、文化深厚、专业精深，身心健康良好的跨世纪大学毕业生，是时代与民族赋予我们的神圣职责与庄严使命。

简介：摘要在体育教学过程中有许多培养思想品德的机会，体育教师必须善于抓住这些机会，对学生进行教育。例如通过体操、队列、他形练习，培养学业生遵守纪律，严肃认真的品质；通过田径运动培养学生勇敢顽强、坚韧不拨的精神；通过球类比赛，培养学生团结互助、竞争向上的精神和集体荣誉感；通过爱护体育场地、器材的教育，培养学生的责任感等。

简介：对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育，培养学生的人文素质，并与学生所学专业相融合，与他们毕业后的工作相联系，教育学生树立正确的职业道德观，为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用，关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。

简介：本文介绍了文艺书刊阅读对心理健康教育的作用,提出在高校应通过选择好阅读材料及设立心理治疗阅览室等措施加强大学生健康心理教育.

简介：社区建设近年来在我国迅速发展,专业社会工作队伍的介入是十分迫切的要求.社会工作专业教育滞后直接制约着社区建设的发展速度和质量,加强社会工作教育,提高社区工作者的专业素质是社区建设的重要环节.因此,必须从多方面着手提高社会工作者的专业素质和综合素质.

简介：

简介：素质教育作为我国高等教育改革方向已经确定。然而，素质教育在学科教育中怎样运作对广大的高校教师而言仍然较为生疏。本文根据会计素质教育要求，从会计学科体系角度，探讨会计学科课程体系整合原则及方法，以达到会计素质教育目标。一、会计素质教育的界定进入八十年代...

简介：高等学校的教育目的,是要提高大学生的综合素质,培养建设全面小康社会的高素质人才。《应用写作》课程和大学生素质教育有着密切的关系,分析了《应用写作》课程在提高大学生综合素质方面起重要作用。

简介：摘要文明礼仪是中华文化的精髓，是人类社会文明进步的重要标志。知书达理应当是大学生的一个基本素质。本文调查大学生礼仪文化缺失现状问题，分析导致大学生素养缺失的原因，结合本校大学生礼仪文化素质教育的现有做法，提出应用型高校大学生礼仪文化素质教育的主要途径。

简介：素质教育一直是教育者研究的热门话题,高校实施素质教育是社会发展的必然,大学生素质教育如何开展更是高等教育工作者积极探索的问题。根据大学生素质教育的目的和内容,结合工作实践,探讨大学生素质教育的途径,对促进大学生全面发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要院实践是提高高职类地质专业学生知识技能的核心。地质专业的实践性课程贯穿于人才培养全过程，新一轮的教学改革实施过程，核心是实践教学的改革，其目的是实施素质教育。通过对高职类区域地质调查及矿产普查专业课程性质、地勘工作特点、人才培养流程分析，提出了实践教学改革应着手的四个方面，探讨了地质专业教学改革实现的有效方式，认为实践是学生技能素质培养的有效途径。

简介：摘要本文采用文献资料法、调查法、专家访谈法、实验法及数理统计法对西安建筑科技大学推行素质教育前后大学生身体形态、身体机能等指标的测试结果进行了比较与分析，发现素质教育的开展能明显改善大学生身体形态，提高身体体能和心肺功能。

简介：素质教育是提高国民素质的教育．中学历史教学中的素质教育，是培养学生对历史的认识能力，发挥和体现历史教学的德育功能．中学历史教学是思想道德教育的生动教材，是实施创新教育的有效途径，实施创新教育的有效途径．

简介：本文论述了素质教育的提出和素质教育的重要性高校图书馆的教育服务职能与大学生素质教育的关系；高校图书馆在当代大学生素质教育工作中的重要作用。

简介：大学生的心理素质高低决定着他们今后的人生道路，是制约教育教学质量的关键因素。文章从“人际关系”“学业费争”“恋爱与性”“求职择业压力”“网络影响”等方面分析了大学生存在的主要心理问题：研究了大学生心理问题产生燃原因，并从四个方面阐述了辅导员如何加强大学生心理素质教育；最后从三个方面探讨了辅导员要不断反省自己，办强自身学习，不断提高自身心理素质，赢得学生的尊敬与拥戴。

简介：在世纪交替、千年更迭的重要时刻,世界范围内以经济实力,科技实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈。而这一竞争,集中体现为国民素质、领导集团综合素质的竞争。江泽民总书记在党的十五大报告中深刻指出:“我国现代化的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”全面推进素质教育是面向新世纪全面推进社会主