简介:[摘要]提升学生的信息技术素养,不应当是在通过兴趣班来实现,因为每位学生受教育的权利是均等的。作为一名信息教育者,应当把精力投入到正常的课堂教学中,深挖教材,丰富教学,拓展教学,充分关注提高每一位学生的信息学习探究的能力。让每位学生都能对电脑学习充满兴趣,这样我们每堂课都可以是兴趣班。而不是如现在的状况,为优等生特别开设强化辅导的兴趣班,这不是兴趣班,这是“开小灶”,违背了教育的初衷,功利性太强。[关键词]教育平等、信息素养、兴趣毫无疑问,信息技术课已经成为学生最喜爱的一门课程之一,有的学生喜欢电脑是因为电脑可以玩游戏,相信这也是大部分学生的想法。但从教初中近十年的经验告诉我,有相当一部分学生喜欢电脑是因为电脑可以让他学习很多课堂上学不到的新知,这部分学生对电脑知识的热爱可以说是发自内心的喜欢,他们喜欢这种有挑战性的电脑知识,他们更喜欢攻克难题后的那种成功兴奋的感觉,他们对电脑知识孜孜不倦地追求可以说已经达到了大学生的水平......
简介:摘要建党90年以来,以爱国主义为核心的民族精神,在维护民族团结、争取国家富强方面发挥着巨大的作用,中华民族爱国主义精神是几千年中形成的民族意志和民族传统,也是社会主义核心价值体系中最具有长期的稳定性和广泛的凝聚力。新时期,我国不仅面临前所未有的发展机遇,也要面对前所未有的挑战,就更需要充分发扬以爱国主义为核心的中华民族精神,捍卫国家主权,维护民族利益,建立平等、团结和共同繁荣的和谐民族关系。