简介:摘要江泽民同志在全国第三次教育工作会议上指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”东陈至立同志也指出“实施素质教育重点是要改变传统教育观念,改变传统的教学手段,尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主。”当前,在课堂教学中仍存在着不少弊端不少教师所采用的教学方法陈旧单一,教师包办代替了学生的思考,师生之间缺少互动,造成课堂气氛沉闷,学生学习的素质能力低下,学习学科的兴趣不高等,严重地影响了教学效果和质量。为此,学生的教育不仅要及时,而且要恰当,要适合学生的生理、心理发展水平。教学模式也应当为他们升天及各种精神功能的发育成长提供条件,为后续的发展做好准备。
简介:X^2检验在参数检验和非参数检验有着广泛的应用,但在教学和科研中,我们发现X^2检验应用功能被扩大化了,教学和科研人员往往忽略了使用X^2检验的前提条件和应用的局限性。本文着重讨论X^2检验在非参数检验中的两个比较严重的局限性问题,并提出了相应的解决方法.以期提高统计方法应用的准确性.