简介:
简介:通过对中国篮坛和足坛前掌门人李元伟与阎世铎的传记(《李元伟篮坛风云路》和《忠诚无悔:我与中国足球》l从上任与卸任、与媒体打交道、外教及执教环境以及危机处理4个方面的对比分析,得出以下结论:1)“民间传言+私露口风+正式委任”的任命机制,存在太多主观因素,从长远看不利于篮球、足球发展;2)“管办不分”一定程度上阻碍了篮、足球职业化改革进程;3)篮、足球管理仍以“人治”为主,缺乏“法制”根基。我国足球、篮球运动发展的不同轨迹表明,在改革中谋求发展,在发展中推进改革,是中国体育体制改革必由之路。
简介:最近以来,围绕伤熊和黑哨两大热点事件,电视、广播、网络、报刊,纷纷以重磅炸弹般的力度予以报道和讨论,媒体间此起彼伏的多种声音,透露出新闻监督与舆论"审判"的关系在其中拧来拧去,梳理不清,责任感较强的媒体还就这一问题发表言论阐明立场.
简介:摘要:潜水员在快速上浮脱险训练及水下作业的过程中,由于装备、水文、气象、水下环境、个人体质等可能会发生影响潜水员生命的一系列安全问题。本文通过分析潜水员在快速上浮脱险训练及日常潜水作业中,发生潜水员屏气上浮事故所产生的危害以及原因进行了浅析。着重就潜水员快速上浮后肺气压伤的医学处置和如何预防做了分析。为后续的处理和预防提供了重要参考。
简介:11月21日下午,在二楼会议室里,由董君局长亲自部署参加、刘玉峰副局长主持召开了我局馆历史上第一次大规模的业务学习与交流会。
简介:古人除了名和字,还有别号。号是自己取的,不受家族行辈制约,和名不一定有意义上的联系,但都寓有一定的含义,基本上反映一个人一生或一定时期的志趣、嗜好、性格、心绪和情操等。有的寓自己的情操、抱负于其中。如南宋画家郑思苜在宋亡后,自号“所南”“木穴国人”(木穴合为宋字)。有的以自己的故地和对自己有过影响的地方取号。
简介:古今论文多重文气,但文气的含义却歧见纷纭。郭绍虞《文气的辨析》分析古人所论文气的含义,有近lO种之多。今人论文气,远较古人简约,如《现代汉语词典》解释"文气",说:"贯穿在文章里的气势。文章的连贯性。"然而贯穿
简介:在平面几何中有一种折痕类型的题目,题目新颖,通过翻折,比比划划,由直观到抽象,可以培养同学们几何的兴趣,提高思维能力,这里介绍折痕的两个例题,希望能使初中同学感到兴趣。折痕这类的题目,应注意翻折后,长度不变、角度不变和它的对称性,抓住上述要点,折痕类型的题目便好解了。
简介:把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。
简介:一、教材及学情分析《口技》是一篇以描写见长的经典课文,在文言课文中占有重要的地位.我们要在新课程理念的指导下学习本课,就要明确课程标准对这个阶段的学生学习文言文的要求:①阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,在设计本课时要把重心放在培养学生自主阅读能力和文言知识的积累上,就是要通过阅读注释和查阅工具书理解课文内容,在此基础上积累常用文言词语的用法.②感受并学习作者将正侧面描写相结合的写法,认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.
简介:[误]Arethosebus?[正]Arethosebuses?[析]从汉语句看,“公共汽车”不是一辆,因此bus应改为复数形式。
简介:1.我的书在桌上。[误]Thereismybookibthedesk.[正]Mybookisonthedesk.[析]therebe句型表示“某地有某物”,它只表示“存在”,是泛指,而不强调某物属于某人所有。因此,therebe句型中的主语不能用the、my、this、these等表示特指的词修饰。
简介:误:What'sthiswithEnglish?正:What'sthisinEnglish?析:表示“用……语言”要用介词in,inEnglish意思是“用英语”。
简介:1.你们必须保持健康。误:Youmustkeephealth.正:Youmustkeephealthy.析:keep用作连系动词时,作“保持(某种状态)”讲,可接形容词作表语,不接名词。2.格林先生两周前去北京了。误:MrGreenwenttoBeijingtwoweeksbefore.正:MrGreenwenttoBeijingtwoweeksago.析:表示从现在算起的若干时间之前用ago,与一般
借情人离别之悲抒仕宦坎坷之伤——关于《雨霖铃·寒蝉凄切》主题思想的探究
中国体育制度之伤--《李元伟篮坛风云路》和《忠诚无悔:我与中国足球》的对比思考
以正义的实现为终极价值准则——从伤熊和黑哨报道谈新闻监督与舆论“审判”的关系
浅析潜水员屏气快速上浮出水的危害及致肺气压伤减压病后的处置及预防
带着伤务出去,捧着成果回来——2013年海南省档案局业务学习与交流会侧记
例说别号
正误例析
文气例说
错例分析
折痕二例
“反问”例说
例说“排比”
《口技》课例
例谈地球