简介:摘要:在传统的小学作文教学中,对学生的作文批改是教师单方面的行为,教师没有互动的意识,小学三年级阶段,学生已经开始接触习作,写作对学生的语文综合能力要求较高,小学生由于思维发展的限制,对写作一直存在畏难情绪,因此,通过在批改作文中增强师生互动的方式来提升学生的写作能力,是促进写作能力提升的重要方式。
简介:摘要: 近年来互联网一个很火的名词“众筹”出现在我们的视野当中,众筹捐款,众筹咖啡店,众筹电影,众筹餐厅,众筹民宿等等名词相信大家都不模式。 2014年被称为我国的“股权众筹元年”。 2014年清科集团发布《 2014年中国众筹模式上半年运行统计分析报告》显示, 2014年上半年的时间内,中国共发起众筹融资项目 1423期,募集资金 1.88亿元。预计到 2025年,中国中出规模将达到 460亿— 500亿美元。我国的众筹市场在未来 10年间发展空间巨大。众筹为什么会有如此大的魅力,这主要基于我国经济的种种非理性因素。其中和小微企业,个体工商户在发展中急迫的融资需求密布可分。本文将简要的介绍众筹这一概念的由来,国内外众筹平台情况,众筹运营模式,再结合云南实际的众筹案例进行观察分析。从而对众筹这一互联网金融融资工具有进一步的了解和认识。
简介:【 摘要】智慧课堂 与传统课堂相比 重点突显线上教学的互动性和课堂反馈,突出教学的时效性和实效性。根据教学内容和学生实情在课前、课中、课后发挥各种信息技术的有效性;从学生上课的反馈、 实时测评 情况进行 分层和 个性化 训练 ;课堂主要体现教师采用多种方式对知识要点进行引导,有效促进师生互动、平等的交流,增进学生学习的主体意识。
简介:摘要:新时代背景下,随着我国“体育强国”建设纲要和健康中国2030规划的逐步落实,国家以及社会各界人士日益重视我国体育事业在当下及未来的发展走向。在此基础上,作为小学生身心健康发育的重要方面,小学体育对小学生素质教育的顺利进行发挥着重要作用。但受传统教学观念的影响,很多小学对体育教学缺乏重视,甚至出现文化课占用体育课的现象,同时已有的小学体育教学模式也因过于教条化、简单化,难以满足小学生素质教育的需要。本文从创新小学体育教学模式的必要性及其原则出发,试图为小学体育教学模式的创新提供一些建议。
简介:摘要:为达到教改的要求,广大教师应改变传统的注入式教学模式,变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。小学数学课堂教学的过程其实是教师和学生共同发展的互动性教学过程。教师要重视和学生的交往,优化教与学的关系,并在教学过程中实现教师和学生互相帮助,互相学习,共同学习,共同提高。
简介:摘要:实现发展与科技的进步,使得新事物的发展得以进一步加速,就整体我国的教育行业而言,需要进一步的对人才以创新型的培育方式进行有效的管理,由此在我国的小学阶段需要进一步的对小学生的多元化特征予以充分的重视,进而使自身的小学班级管理工作所有的多元化态方法得以有效的增加,从而使小学生能够进一步的通过优秀且丰富的班级管理模式,使自身的生活态度、学习态度及相应的三观得以有效的建立,相应的班主任需要进一步加强自身的班级管理能力,并且进一步更新传统的班级管理手段与管理模式,在相应的管理过程中积极应用有效的创新型管理方式,从而使我国的小学班级管理能够具有较为优质的有效性。
简介:摘要:近年来,情境教学模型已在教育和培训中得到广泛使用,并且在教授各种学科方面发挥了不可或缺的作用。随着课程改革的深入,必须为所有学生量身定制教育的思想逐渐扎根于教师的心中。情境教学模式符合新课程改革的理念,并与素质教育的要求无缝衔接,将这种模型应用于教学可以激发学生的好奇心,激发学生的思考机会,并在课堂上开设无限的教学课程。活力,使小学语文教学课更加生动,多彩和迷人。
简介: 摘 要:音乐课程是实施小学素质教育的关键组成部分,其不但能够充实学生个体的艺术相关知识,更能提升学生个体的艺术素养,在道德品质方面有极为关键的作用。合唱是一门较为高雅的艺术表现形式,尤其是小学生的合唱,更是被称之为天籁之音,在合唱过程中,学生既能够获得美好的熏陶,更能够培养学生的团结意识与合作精神。基于素质教育中的先关要求,增强对小学生班级合唱的实际教学,能激发学生参与学习的兴趣与热情。