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简介：<正>李树声致凌力凌力兄:你好!一口气读完了你的新作《倾城倾国》。掩卷之后仍感余味悠长,遂写此信,倾谈一下对你的作品及近年来历史文学创作讨论中的诸般感喟。这部书冠之以“倾城倾国”之名,确乎是别具一番韵味,一些同行们还以为尊作莫不是在描绘某个朝代的佳丽名姝呢。却不知你写的是真正意义上的“倾城倾国”。深谙全书,

简介：1965年7月1日,中南区戏剧汇演在广州开幕。7月8日,在东乐戏院,作为东道主的广东粤剧院实验粤剧团,向大会献演了现代粤剧《山乡风云》,该剧是根据作家吴有恒的长篇小说《山乡风云录》改编而成,一时间引起了轰动。《南方日报》、《羊城晚报》各宣传媒介,对它好评如潮。大多数文章评论该剧戏剧性强,故事曲折巧妙,人物形象鲜明,是现代化与戏曲化的成功探索。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，小学语文教育改革已经取得了很大的进步，学生逻辑思维能力和理解能力都有所提高。然而，在进行素质教育的过程中，仍然存在着各种各样的问题，突出表现为不重视培养学生的想象力，这对培养和提高学生听、说、读、写综合能力和全面发展非常不利，因此，本文主要是针对如何在小学语文教学中提高小学生的想象力提出了三条策略，以供分析和参考。

简介：作为19世纪后期英国唯美主义运动的倡导者,王尔德对各种美好的事物总是非常敏感,而对那些物质社会和庸人主义始终持批判态度。这种艺术理念在他的文学作品中表现得极为显著,尤其是在他的代表作《道林·格雷的画像》中。该小说通过对主人公道林·格雷误入歧途致力于追求享乐主义终致死亡的故事描写,突出展现了唯美主义和享乐主义对于生命的不同意义。故事末尾,道林为了保留自己的美貌,毅然选择了"自杀"以救赎自己曾经享乐的罪恶。在自我牺牲的同时,道林终于领悟到了生命的意义,也再次重申了生命勃发的重要性。

简介：摘要：音乐是一种极具想象力和情感表达的艺术形式，而声乐表演更是将这种表达推向了极致。在高校音乐专业中，声乐表演是一门重要课程，旨在培养学生对音乐的深刻理解和对情感的真挚表达能力。除了技术的训练外，想象力是声乐表演中不可或缺的要素之一。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国社会主义文化的不断发展，中国传统工艺美术作为地域文化的重要组成部分，在体现和传承地域文化上具有重要的作用。同时中国传统工艺美术是人民生活文化的真实反映，在中国传统工艺美术中蕴含了丰富的非物质文化内容，在中国经济的发展中起到了推动作用。为了进一步发挥中国传统工艺美术的积极作用，本文首先介绍了中国传统工艺美术的基本概念，然后给出了促进中国传统工艺美术生命力的合理化建议。

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简介：摘要面对教育规模扩大、教育结构复杂以及教育价值多元化的局面，道德领导的实施，已经成为势不可挡的趋势。实施道德领导，是提高中小学校长领导的核心，针对目前中小学领导存在的不良现状，以道德领导的维度分析原因，并提出相应的解决策略，对我国教育管理变革具有重要的意义。

简介：本文由西门庆这个商人在官场上的种种活动,分析了明中叶以后的城镇商人势力的崛起,及其与传统政治势力的互力,探讨了历史转型期的时代特色。

简介：摘要体育活动是充实职工工作之余时间的休闲娱乐方式，也是推动企业、社区群众文化建设的关键途径之一，发挥着增强职工身体机能、调剂其心绪思维以及提升工作效率的辅助作用。而受制于统筹理念的滞后、管理模式的单一，当前职工体育活动并未凸显其强化人员身心素质的价值，难以有效推动企业社区群众文化的高效建设。因此，必须更新体育活动组织开展的形式，实现对于职工身心锻炼的科学引导，从而推动企业社区群众文化建设的长效发展。

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简介：摘要教师领导力是指教师在一定的群体活动中，通过自身的专业权力以及所具有的诸如教师本身知识，能力，情感等因素的相互作用，形成对“被领导者”的一种综合影响力。教师领导力问题是近20年倍受中国教育管理研究者，政策制订者和实践者重视的理论，并被应用于教育改革实践，虽取得了一定成效，但效果仍不突出。这些问题的解决对我国学校内部管理体制改革，教师专业水平提高，教育质量的提高有着重要启示。

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简介：作为借助情节、语言、影像为表现形式的电影艺术,中国当代电影更加注重将多种艺术元素融入自身艺术的特质中,以造型艺术、置景艺术为手段,表现影视情节的内外张力,传达人类情感的全部内在生命力。电影美术是电影艺术的有机组成部分。张艺谋导演的电影《活着》利用电影美术,极巧妙地塑造了银幕形象,呼唤了观众情感,传达了电影张力,升华了电影主题。

简介：听说住在山顶的莫夫里太太家藏了一只大怪物！是真的吗？当然是真的，不信你看：莫夫里太太先是买了一大车白砂糖，又买了二十七打鲜鸡蛋．然后又买回了五十八包奶油、三十七袋面粉和四百六十四瓶果酱……瞧瞧，要不是家里藏着一只大怪物，莫夫里太太干吗要买这么多东西？

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简介：一、课题的提出现实意义：注意力是指心理活动集中和指向一定的客体，是重要的智力因素之一。注意力能保证人更清楚、更完善地认识事物。对学生的学习而言，注意力是顺利完成学习任务的保证。注意力的好坏决定着学生学习效果的优劣。

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