简介:深圳市南山区沙河小学坐落在美丽的深圳湾畔,与世界之窗隔街相望,始建于1961年。学校先后被评为"广东省一级学校""广东省义务教育规范化学校""广东省依法治校示范校""国际生态绿旗学校""全国教育科研先进单位"。学校生态文明教育成效明显。在李进新校长带领下,沙河小学将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程,从课题研究视角将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程,从课题研究视角将生态文明教育提升到学校特色化校本环境课程建设的层而,认真探索新生态教育环境课程创建策略与实施途径。
简介:为吸收借鉴发达国家在应急管理方面的先进理念、体制机制和经验教训,发挥相关设备装备研发制造企业在安全生产应急救援先进适用工艺装备方面的科技创新能力,推进应急产业在中国的发展壮大,中国国际安全生产应急管理论坛暨应急技术与装备展览会(简称论坛暨展览会)2007年应运而生,并且每2年举办一届。
简介:近年来,江苏省淮安市认真贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,着力落实政府监管责任和企业安全生产主体责任,充分发挥职工群众的安全生产主人翁作用,广泛深入推行“1+3”安全监控工作体系,构筑群防群控、共建共享的安全生产长效机制,有力地促进了安全生产。在经济社会较快发展的同时,实现了安全生产形势的持续稳定好转。
简介:鲁西北地区是我国重大旱灾的频发区,该地区的旱灾具有发生频率高、持续时间长、影响范围广的特点,严重影响了当地农业的生产和经济的持续发展.尤其是2009年春,该地又发生了50年一遇的特大旱灾,造成的直接经济损失高达550多亿元,在此情况下,加强对农业重大旱灾的灾前预防和加快灾后恢复对于降低灾害损失意义重大.从阐述鲁西北地区发生重大旱灾后农业系统及农村社会秩序的恢复中面临的突出问题出发,认为高效的旱灾灾后援助机制应该是政府援助、社会援助和农业保险的有效结合,并在此基础上提出了构建新型旱灾灾后恢复多元化援助机制的新思路.图1,参16.
从适应走向超越:构建新生态教育校本环境课程——深圳市南山区沙河小学生态文明教育纪实
搭建应急救援交流展示平台——第四届中国国际安全生产应急管理论坛暨应急技术与装备展览会掠影
大力推行“1+3”安全监控工作体系 形成生产安全共建共享长效机制——来自江苏省淮安市的调查报告
自然灾害频发区灾后新型多元化援助机制的构建研究——以2009年鲁西北特大春旱灾后恢复为例