简介：针对当前儿童习作中存在的一些问题，结合“作文三步法”教学实验，在习作教学中先对儿童进行感知物的训练。感知物的训练，包括全面感知物训练，即充分调动儿童“看、听、嗅、触、尝”等多种感官感知物；还包括立体感知物训练，即进行“换时换位换情”的“三换”感知物。通过这两项训练，让儿童掌握感知物的习作技能，为以后的感知人、感知事以及习作思维训练打下坚实的基础。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出,要加快教育信息化进程。为此,江苏省无锡市新吴区南丰小学在＂十二五＂发展规划期间,依托＂物联网技术与感知教育的校本研究＂这个课题,以课堂教学为基本阵地的学校教育现场,拓展课外或校外,乃至虚拟空间（VR）,积极倡导学生参加感知多项活动,从而培养学生的数感、空间感和乐感等多重感知,最终引导学生认知世界,体验世界,提高主动学习的技能.

简介：本文简明闻论了道家道教收视反听的感知观，和在此思想指导下的道教修行对感官养护的理念，指出道家道教的感知现对现代人的养生实践和社会生活均有深刻的启迪意义。

简介：3月29日至4月4日，由河南省台办主办的“走进黄帝故里感知今日中原——两岸记者联合采访活动”在河南省顺利举行。中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台、《台湾工作通汛》等10家大陆媒体和台湾新闻网、《中华时报》、《青年日报》等7家台湾媒体的共26名记者组成了联合采访团。活动期间，两岸记者参观了河南省的名胜古迹，领略了古都风貌，走访了科技新区，增加了对中原地区丰富的历史文化资源的认知。

简介：教材选用了大量的名家名篇，这些文本蕴含着丰富的语用价值和丰厚的价值意蕴。教师必须从研读文本入手，引领学生在深入浅出中感知文本情韵，揣摩作者的创作思路，从而遴选最为适切的教学内容，为学生精神成长奠基。

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简介：对90首民乐独奏曲目片段进行情感感知和主观评判，提炼出用于描述民乐情感的悲喜度、力度、闲适度、神圣度四个情感主分量，并以此标准对不同曲目进行不同的混响处理，通过主观听音实验，得出五类音乐情感感知强弱程度随着混响时间变化而变化的规律。

简介：当2008年国际护士节伴着《护士条例》正式实施的国务院令向我们走近时，我们感恩本届政府对全国护理同仁的关爱。然而，感恩之余，每一位护理人都需要从欢呼《条例》的权利保障和义务执行的激情中静下心来，重新审视我们的护理现状，超越人力资源短缺的抱怨和加床、拆床、迁床的浮躁，凝神屏息，用五官去观察，用心灵去感知，用大脑去思考，用双手去抚摸和关怀，这就是我们需要去用心灵进行护理感知的过程。

简介：摘要：在当前建设坚强智能电网的大背景下，电网主干网络运行越来越安全稳定。如何保障与电力客户连接更紧密的配网安全稳定运行，成为工作重点。配网也是各种问题反映的焦点，直接影响客户对供电服务质量的评价。因此，当配网出现问题时，如何更早、更快、更准确地完成配网抢修工作，是摆在基层供电企业面前的一道复杂而又亟须解决的课题。

简介：摘要《小学劳动技术课程标准》对于劳动技术课程的定位指出在基础教育阶段，劳动技术课程是中小学生在教育者的引导下，通过独立活动或者与他人合作，在设计、制作、使用、维修等一系列劳动体验和实际探究的技术活动过程中学习技术知识、掌握技术操作、增强技术意识、提高技术素养的一门基础课程。

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简介：摘要：随着城市化进程的加快，城市也越来越密集，密集的空间往往会使人焦虑、紧迫感。天性使然祖先为了更好的抵御天敌、获取资源选择了群居，但物极必反人在把群居协同做到极致的同时总有一些私密需求。

简介：有声语言的创作和表现力依赖于对文字作品建立形象思维,也就是对文字的感知力,感知范围越大,感觉阈限就越小越精密,因此,在表达过程中应最大限度地获得感知,才能较好地体现作品的思想感情和意境。

简介：摘要《品德与社会》课的教学要坚持以学生为中心，以学生丰富多彩的实际生活为内容，以密切联系学生现实生活的活动为载体，让学生能够在活动中体验、感悟，在达到良好教学效果的同时，对学生的思想和行为起到良好的引导作用。

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简介：摘要：我国教育方针要求学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，促进学生全面发展和健康成长。面对青少年学生缺乏感恩，尤其是缺少对母爱的理解和回报这种现状，作为母亲作为教师个人在法治课堂中探索让学生感知母爱，旨在改变青少年学生与母亲的不和谐关系，从而使每一位学生拥有一颗感恩的心。

简介：针对微博的特有信息传播方式，本文综述了有关微博网络互感知性质的研究方法和成果．同时利用微博网络社区发现对互感知性质的重要性进行实验验证．实验证明，微博网络考虑了互感知性质的社区发现，在2个主流评价指标上比未考虑互感知的社区发现有明显的优势：传递性指标仅为后者的10．81％，而兴趣指数为后者的2．135倍．

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简介：通信行业得以蓬勃发展的动力就是不断满足大众的沟通需求和不断提升为大众服务的品质。近年来，面对客户对服务的高效性、便捷性、体验性、个性化以及企业快速解决问题的能力提出的更高要求，重庆联通以客户为中心，树立大市场大服务理念，积极倡导“真诚、简单、永恒改善”的服务文化，创新工作思路，同绕客户感知体验，持续提升服务能力，全力打造移动宽带一体化精品网络，为广大客户提供更加优质的信息通信服务，为国家经济发展与信息化建设做出新的更大贡献。

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