简介：十几个男女围成一圈,略嫌松散地坐在满觉陇的一块草坪上。他们时而闭目,时而挥手,时而发出一声叹息或尖叫。这些人的身份是作家,也就是玩文字游戏的那种人,但现在,他们正在午后的阳光下十分认真地玩着一种早已过时了的＂杀人游戏＂。彼时我也作为一名游戏者参与其间,我身边坐着的,就是池上。看样子,她是第一回玩这种游戏,难免有一种故作镇定的紧张。每回＂法官＂说＂天亮请睁眼＂且宣布被杀者不是她时,她就会长长地吁一口气。

简介：范小青作为苏州作家,三十年来一直在进行着苏州构形。空间上,苏州的小巷、园林、寺庙成为苏州百姓生活的场所和情感的寄托;时间上,改革开放猛烈地改变着苏州人的生活方式,个体商贩和农民工成为了新的叙事主体;性别上,苏州水乡的滋润,使得男性也有着女性化的倾向,更加展现着苏州的柔美。

简介：女性长期以来的角色都被男权中心文化设置在＂第二性＂和＂他者＂的位置上,丧失了自我的主体地位。新时期的女作家们通过小说文本对＂男性英雄主义神话＂和＂女性神话＂的角色反叛与颠覆,表达现代女性希望找回真我,重新确定自己的文化身份的强烈愿望,体现了女性突破男权中心文化禁锢,追求独立人格的现代品质。

简介：摘要随着社会的进步，课堂也在进步，教学工具也在增多。从只有黑板、粉笔、粉笔擦，到现在拥有多媒体教学仪器、音响等。所以老师需要充分运用这些教学仪器。例如，制造优美的意境时，多媒体是不可或缺的教学工具。在课堂上，可以播放部分与小说有关的音乐、录像或视频，让学生从视觉、听觉方面感受到小说表达的场景与意境，让学生有亲临现场的感觉。老师在讲解课程的时候，要主动引导学生领悟小说的语言魅力、体会小说的语言艺术，感受小说的语言美感，寓情于景，激励学生发挥无穷无尽的想象，尽情翱翔在想象的天空中，感受语言带来的美妙体验。所以，老师要不断发掘小说的内容，也可以让不同的学生从不同的方面看到不同的世界，体验小说的乐趣。

简介：范小青从小生活在文化积淀浓厚的苏州城,深受苏州文化影响,谱写出大量的苏州地域文化小说。这些小说随着时间的积累逐渐大放光彩,为大多研究者所青睐。因而对有关范小青地域文化小说的研究资料进行综述,是深入研究范小青小说必不可少的一步。

简介：

简介：女性意识,是指女性对自身作为人,尤其是女人的价值的体验和醒悟。对于男权社会,其表现为拒绝接受男性社会对女性的传统定义,以及对男性权力的质疑和颠覆,女性意识是相对于男性意识而言的,表现为对女性生活以及内心世界的独特把握。萧红一生始终关注女性问题,抗争男性世界,并以自己惨痛的女性体验,描写社会底层女性在社会中的生存困境和生命过程,书写女性生育痛苦与悲剧命运,反思女性的性别欺压和文化处境,深刻地反思女性的精神文化的悲剧,萧红小说中体现着强烈的女性意识。

简介：路遥是当代文学史上继高晓声之后深入了解农民、书写农民、赞美农民的作家,他用满腔的激情和饱满的真情真实生动地叙述了改革开放时代平凡世界中平凡人物努力改变生存境遇的种种情状。他们中既有坚韧不拔、意志如钢的男人,也有清纯美丽、柔情似水的女人。作家塑造的女性群像显示了女人的才干与品格,为现代女性赢得了新的话语权,是当代文学人物画廊中一道温馨怡人的风景,也体现了作家的价值观念与审美情趣,寄托着他的民间理想与民间精神。

简介：荷叶塘边景色幽，湘乡瑞气久悬浮。翰林自幼钟清圣，战事无情学剃头。

简介：朱山坡的小说创作从故乡粵桂边城出发，建构出一个与粤桂边城有着相同气质的文学乡土世界。在人物形象上，朱山坡主要书写非主流的底层人物，使其小说呈现出有别于主流英雄叙事的边缘之美。在故事情节上，朱山坡重点讲迷非常态的极墙事件，把环境设置得极为困顿，将人物推向不可挽回的绝境中，使其小说体现出一种绝望之美。在小说结构上，朱山坡通过大转折的情节发展和带有诡异之气的结局，形成极具个人化标签的奇崛美。

简介：社会学批评方法认为，了解作家的个人经历、作家所处的时代、环境等因素对读者更好地了解作品具有重要的意义。文章运用社会历史批评方法来对小说《枯萎的花》进行解读，从作家个人经历、作家所处的时代和环境三个方面来对其进行分析，探究了社会历史因素对作品的重要影响。

简介：对于小说教学而言，目前许多学生爱看但不爱学，存在着严重的抵触情绪去阅读，由此小说阅读教学存在着较大的教学障碍。为了改善这一状况，需要找出学生存在反感小说阅读这一情况的原因，并在此基础上加大力度培养学生对小说阅读的兴趣，营造良好的教学氛围，借此兴小说、兴语文教学。

简介：第一章月光衬着自莹莹的霜反射进屋里，卢梨花以为天亮了，她一骨碌爬起来。“才几点，你就把我劐娄醒。”常兴明觑着惺忪的睡眼嘟囔。卢梨花借着窗户上的月光看表，才三点半。是早了点儿。

简介：鲁迅先生之所以在年轻的时候弃医从文,是因为他认识到,医学只能医治中国人的躯体,无法拯救中国人的灵魂。他的这一认识不仅决定了他的文学道路,也决定了他的文学宗旨与方向,他曾说＂我也并没有把小说抬进‘文苑’里的意思,不过想利用他的力量,来改良社会＂。因此,鲁迅先生的笔下展现的是病态的社会,以及生活于这个社会里病态的人们。

简介：孙频是“80后”作家中以女性作为主要书写对象的作家之一。自2009年小说《追债》发表起，到近些年来的《无相》《抚摸》《丑闻》等中篇小说的发表。孙频以“女性心灵的捕手”、“当代张爱玲”的标签，出现在读者和各路评论家的视野中。孙频的作品多数是从女性的生存着手的，通过简单迂回的情节和透彻洞悉的心理描写，来展现当下女性的生存处境。她以女性的困惑、贫困、苦难、痛感作为容量，来探究女性的生存体验，展现了那些女性不为人知的苍凉处境。作为被称为“入乎张爱玲之内”的女作家，孙频在传承张爱玲、萧红等现代女作家的写作风格之时，凭借她独特的书写风格，在写作女性的童年、成长、以及婚恋等女性生存体验时，达到“笔锋致处，刀浅痛深”的效果。

简介：内容摘要本文用《促织》三处细节描写，论述小说生动与否取决于细节描写。

简介：孙频的小说中有各种各样的疾病描写,有身体上的疾病也有精神或者心理上的疾病。身体上的疾病,主要展示了主人公们艰难、屈辱的生存体验,反映了孙频悲天悯人的情怀以及人道主义精神。而精神上或者心理上的种种疾病比如精神病、抑郁症以及其他心理疾病则明显地包含着对传统、社会现实和人性的隐喻和批判。同时,在这些疾病书写中,孙频又为这些压抑而痛苦的患者们开出了爱和宗教的药方,期望用爱和宗教来实现他们灵魂的救赎。

简介：记者:你从几岁就开始看书了,是怎么培养起对阅读的兴趣的?李佳桐:好像很小的时候就喜欢翻着书看,那个时候是自己看着画玩。姥姥、妈妈念给我听很多故事书,什么《安徒生故事》《格林童话》《恐龙的故事》什么的。好多书是让大人一遍又一遍地给我读,这样听着听着我就记住了,然后就自己假装认识,指着字一个字一个字地"读"故事。后来,我上学前班了,妈妈给我买来好多

简介：我把车从修配厂开出来，开了能有几十米，停在路边，熄火，趴在方向盘上，等待心跳的速度慢下来。前面的路口就是半个月前我出事的地方，天刚擦黑，一辆货车转弯没打转向灯，我刹车不及时追了上去。

简介：一直以来评论界似乎把笛福小说里的道德寓意解读为以信仰救赎罪恶、以理性克制欲望。本文通过揭示小说的道德叙事文本对悔罪和理性的解构来向读者展示十八世纪所掀起的道德唯理论与经验论之争在笛福小说里的体现。笛福对他笔下人物的情感、动机和欲望的描写所昭示的道德观支持了十八世纪道德经验论对唯理论的反驳:决定人的道德观念和行为的不是宗教信仰和理性法则,而是情感和欲望。