简介:摘要:国有企业在我国经济结构中占据核心地位,其人力资源管理和激励机制的优化对提升企业绩效具有重要意义。本文通过对国有企业政工人员激励机制的研究,旨在探索更有效的激励方法,以提高政工人员的工作积极性和企业整体运行效率。本文通过收集国有企业政工人员的反馈,分析现行激励机制中存在的问题及其原因,提出了多元化激励策略,包括设立更为公平的评价体系、增加非物质激励如培训与晋升机会,并优化薪酬结构等建议。这些措施有望实现对政工人员的有效激励,从而推动国有企业的持续健康发展。也为实际管理提供了参考和应用价值,有助于构建更加高效和和谐的工作环境。
简介:【摘要】目的:分析橡皮障四手操作护理在儿童口腔手术中的应用。方法:我院2023年2月至2024年2月期间收治儿童口腔手术,共计人数110例,以随机分组方式分为两组,即对照组(常规护理),观察组(橡皮障四手操作护理),对实施过程中两组患儿相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析橡皮障四手操作护理应用价值。结果:观察组患儿对橡皮障使用的认知程度及治疗舒服度数据相比另一组均呈现出较高优势性,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:在儿童口腔手术中实施橡皮障四手操作护理效果明显,提升橡皮障使用的知晓率,提高治疗舒服度,对整体效果确切,适合推广。
简介:摘要:小学语文写作教学是提升学生语言表达能力和思维能力的重要环节,然而在实际教学中,许多学生在写作过程中常遇到思路不清、表达乏力等问题。本文探讨了小学语文写作教学的现状,分析了影响学生写作能力的因素,并提出了提升写作教学的有效策略,旨在为小学语文教学提供理论依据与实践指导,帮助学生在写作中获得更多的自信与进步。
简介:摘要:小学阶段的学生在进行小学阶段文化科目的学习时容易养成一定的不良学习习惯,同时,小学阶段的学生各方面的意识还不够成熟,容易与其他学生产生口角。低年级段的学生容易模仿高年级段的学生进行一些叛逆性的行为,比如抽烟、喝酒、打架和谈恋爱等。针对这种现象,小学阶段的德育老师应该给小学阶段的学生进行良好的德育教学,提高学生的德育意识,对学生的思想道德和行为习惯进行一定的约束,有利于提高学生的综合素质,促进学生全面发展。小学阶段的德育教学具有重要的意义,需要引起学校方面以及老师方面还有学生家长和学生方面的高度重视。针对这种现象,本文主要针对小学阶段的德育教学展开方法进行研究,首先分析小学阶段德育方面的教学现状,然后进一步分析小学阶段德育教学的方法,最后得出一定结论。小学阶段的学生还不能够很好的约束自己的行为习惯,缺乏一定自主性,针对这种情况,小学阶段的德育老师应该给学生进行一个很好的引导,提高对于学生思想道德方面的教学和对学生行为习惯的约束,让学生养成良好的习惯,有利于学生在初中阶段的学习工作。希望通过本文的研究能够给小学阶段的德育老师提供一定启示,促进小学阶段学生的德育教育工作和德育管理工作的进一步发展,为我国培养高素质的人才做出一定贡献。