简介:摘要:2022年5月我国职业教育法的修订实施,标志着我国已经建立起完备的职业教育体系,职业教育在国民教育体系中的地位得到法律的确认和提高,我国的职业教育发展进入了一个快车道。在我国职业教育实践过程中,学习德国的职业教育实践一直是一个重要的环节,本文从中德两国各自的职业教育体系构成方面进行了初步的比较和研究。
简介:摘要:2022年5月我国职业教育法的修订实施,标志着我国已经建立起完备的职业教育体系,职业教育在国民教育体系中的地位得到法律的确认和提高,我国的职业教育发展进入了一个快车道。在我国职业教育实践过程中,学习德国的职业教育实践一直是一个重要的环节,本文从中德两国各自的职业教育体系构成方面进行了初步的比较和研究。
简介:摘要:职业教育是国家的需要,社会的需求,目前我国是技能型社会,制造类国家,国家需要不同层次的人才,学术性和技能型人才,各司其责,各尽所能。中职生是职业教育的基础,是储备技能型人才的第一步,根据人的发展特性,不可能所有的人适合学术性培养,或者说是能适应学术性学习过程,所以根据人的不同需求来分层次的培养更适合我国国情,也更适合目前的发展需求。
简介:摘要:职业教育是教育体系的重要组成部分,虽然起步较晚,但发展势头较猛。由于大家对职业教育认识上的不足,造成办学思路上的一些偏差,其培养目标与办学定位不清晰,给办学带来一定的影响,本文就职业教育的特点及当今的技术技能特点分析了职业教育的培养目标和定位,但愿对大家有所帮助。
简介:摘要《职业教育法》从组织领导、教育设施、经费的保障、教师队伍建设、培训者与被培训者的权利与义务等方面对职业教育的方方面面提供了法律保障。本文将针对如何在医院实施教育法做一番探讨。