简介:摘要目的探讨健康教育护理干预对头面部烧伤患者心里变化的影响。方法在2010年12月至2012年4月31日在我科主院154例患者,按床号单双随机分观察组80例和对照组各74例,观察组采用健康教育干预患者心理变化配合常规护理,对照组采用日常护理常规,比较两种护理方式的效果,结果观察组患者接受事实远高于对照组(P<0.05),治愈率、护理质量及医生、家属的满意度上观察组高于对照组(P<0.05),结论头面部烧伤患者敢于接受事实,配合医生治疗,降低了并发症的发生率,提高了烧伤愈合率,促进了护理人员对专科知识的学习,增强了护士的责任感,调动了护士的积极性,减少护理纠纷,提高了患者及家属的满意度。
简介:摘要目的通过对新生儿患儿造口的早期的护理干预,减少造口护理并发症减轻患儿的痛苦,提高患儿的生存质量。方法①做好患儿家长的心理护理,通过健康教育使使患儿家长学习并掌握新生儿造口袋的使用和操作方法,以便患儿出院后家长为患儿进行造瘘口护理。②根据患儿造瘘口的位置及造瘘肠管进行不同护理方法。效果我院自2008年1月~2011年12收治的97例进行造瘘的患儿,回肠造瘘20例,横结肠造瘘21例,乙状结肠造瘘56例,4例回肠造瘘口回缩需每天扩张方可正常排便,其余的均护理良好,保障患儿生长发育为再次手术奠定了良好的基础。结论通过对新生儿患儿造口的早期的护理干预,减少造口护理并发症,保障患儿生长发育,提高患儿的生存质量,为患儿的早日康复提供了保障。
简介:摘要目的了解血液标本采集对检验结果的影响因素,提高护理质量,有效地回避护理风险,降低医疗纠纷的发生率。方法参考了近几年相关文献并结合实践总结进行归纳,对采集的不合格检验标本进行原因分析、追踪,进行标本采集的专项培训,改变护理工作流程等护理干预措施。结果不合格标本比护理干预前的显著降低。结论实施有效的护理干预措施,保证了检验标本的质量。
简介:作者简介刘梅(1979-),民族汉,籍贯陕西省西安市,学位学士学位,职务护士长,职称护师,研究方向心理护理。摘要随着医学水平的提高和“以人为本”护理理念的普及,如何保证现有护理人力资源配置的优化是摆在现代护理管理者面前等待解决的问题。护理管理者在管理中要研究、了解、尊重、满足护士的要求,将关心与管理心理学工作相结合,加强护理人员管理,根据护士的个性心理特征,最大限度的发挥好每个人的能力,提高护理服务质量,减少差错事故的发生,从管理者角色和功能角度讲,运用管理心理学相关理论,分析人力资源现状,有效利用人力资源,充分发挥护理人员的主观能动性。营造良好的工作氛围,同时按照个人需要采取不同的激励措施,减少护理人员流失。