简介：摘要： 在工程技术教育领域，正向设计方法正逐渐成为提高学生实践能力和创新思维的重要手段。本文探讨了正向设计在传感器与接口技术课程教学中的应用，强调了其在提升教学质量和学生能力方面的重要性。通过热电阻传感器及磁编码器两个典型案例，本文探讨了正向设计在培养学生系统性思维和解决实际工程问题能力中的作用。

简介：摘要在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式，引领学生将理论知识学习和实践学习相结合，来深入学习电气控制技术的知识，并提高学生们的动手实践能力。本文从在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式的原因入手，重点分析了“理实一体化”模式的应用策略。

简介：摘要中职教育是我国教育领域中的重要组成部分，主要指国家培养相关应用型技术人员，最近几年来，中职教育的发展已经受到广大教育者和家长的关注。而信息技术课程是作为中职教育中一门基础课程，其中在该课程中进行开展微课，微课教育的开展可以解决在中职信息技术课程教学中存在的问题，推进信息技术课堂教育质量能够有所提高。本文开展微课程主要针对在中职信息技术基础课程中存在的相关问题进行相应的阐述和讨论。

简介：为满足国家电网公司送电工程专业新员工培训需求,研究开发了职业生涯规划导向的“输电线路工程监理”培训课程。课程内容设置,力求与新员工职业生涯发展规划不同阶段的岗位能力和专业技能要求密切相关,提升学员对培训内容的认同感,有效地激发了学员参加培训的内在驱动力。探索了集中授课与网络课堂相结合的培训模式,网络课堂的宗旨是搭建一个学员与行业专家交流的平台,通过网络课堂的学习与交流,不仅能解决工作中遇到的技术难题,又能学到最新的施工技术、施工工艺和先进的工程监理的实践经验,对学员职业能力的提升起到加速作用。开发的培训课程已在三期新员工培训教学中进行实践,取得良好效果。

简介：摘要本文主要以轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在的问题及对策解析为重点进行阐述，结合当下轮机工程专业课程教学实际情况为依据，首先分析轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在的问题，其次从优化教学大纲与教学计划，整合教学内容、更新教学手段，关注专业技能的培养、增加教学设备的投入，强化实训环节几个方面深入说明并探讨轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在问题的解决对策，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要随着移动互联网及信息化教学方法的迅速发展，互联网作为信息传播新的媒体，对学生的学习、生活、思想观念产生着广泛而深刻的影响。移动互联网时代的快速发展，也给我们教师的教育工作带来了很大的挑战。深刻认识移动互联网时代教育教学工作创新的重要性和紧迫性，探求有效、实用、创新的教学策略，我校制药设备维修专业依托移动互联网及信息化教学手段确确实实提高了《电工基础》课程全市质量检测通过率。

简介：摘要现如今，热能动力设备与应用是比较新兴热门的专业，但是由于近几年来工作过程中的现状及出现的问题，此专业应该做出些改革和调整。本文对热能动力设备与应用专业课程体系进行了一系列的剖析并阐述了基于工作过程的课程体系改革。

简介：以可编程控制器课程为例,介绍＂任务驱动＂教学法在教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

简介：摘要重庆邮电大学移通学院定位为应用型技术大学，积极创建具有自身特色的高等院校。电气自动化类专业中的“电气控制与PLC技术”发展迅速，应用性强，教学改革的重点应该是培养学生实践动手能力为主，学院通过修订培养方案、实验室建设、以赛促学等措施，加强对实践环节的投入和实践教学环节的改革，初步取得了较好的效果。

简介：摘要：教育部职业教育和成人教育司司长回答了记者就1+X证书制度试点方案提出的问题，指出1+X证书制度中的1号证书是一种证书，x证书是若干职业技能级别证书。学历证书充分体现了正规教育人才培养的质量，专业资格证书是毕业生和社会成员的专业资格证书，体现了职业活动和个人职业发展所需的全部技能。本文对“1+X”证书的机电一体化技术专业课程体系建设进行分析，以供参考。

简介：

简介：随着计算机技术的快速发展，社会对计算机应用人才的需求越来越大。此文针对山东电力高等专科学校计算机应用专业人才培养方案的开发，以企业岗位胜任能力为基础，进行岗位工作分析并设计能力模型，并基于能力模型开发计算机应用专业课程体系。该课程体系可以为高职高专人才培养方案的开发提供参考。

简介：摘要现如今，热能动力设备与应用是比较新兴热门的专业，但是由于近几年来工作过程中的现状及出现的问题，此专业应该做出些改革和调整。本文对热能动力设备与应用专业课程体系进行了一系列的剖析并阐述了基于工作过程的课程体系改革。

简介：摘 要：职业教育作为一种类型教育，教育部明确规定实践教学课时数必须达到总教学课时数的一半，但是，由于电力技术课程的特殊性，大部分高职院校受到资金、场地、师资等因素的影响，实践教学受到一定的制约，基于此背景围绕高职院校实践教学现状，从学生学情分析和教学规律入手，重点探索目前电力技术专业实践教学存在的问题，通过教学案例，以MSP多学科虚拟仿真平台为依托，充分论述了电力技术专业实践教学课程利用虚拟仿真技术的优势以及意义，从而挖掘出解决电力技术相关专业实践教学问题的思路和策略。

简介：摘要为了满足专业建设电子信息的需求，加强智能电力设备的硬件设计与开发，要加强培养应用型人才需要，本文从理论教学和实践教学构建了电气工程及其自动化电气设备的课程体系的发展方向。

简介：摘要“项目化”技能培训工作开展对于学生自身的职业能力培育有着中要的影响，可以提升学生的实践能力。项目化教学模式在实践中应用可以有效的提升学生的专业素质能力的形成，可以有效的增强学生的实践能力，真正的彰显了教学实践的教学目标。对此本文主要对项目化教学在电气化铁道供电接触网课程中的具体应用进行了研究分析。

简介：此文通过近年来的实践，教学专家与工程技术人员共同组建开发团队，对工作岗位、工作过程、工作对象、工作方法、工作技术要求、岗位标准、行业标准等进行系统分析，合理序化教学内容，研发了基于工作过程的五年一贯制课程体系，将职业能力培养贯穿于整个人才培养的全过程，全面实行“做、教、学”一体化教学模式，实现了课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。实践证明，我们的课程体系开发，对于五年一贯制专业建设、课程建设具有重要意义。