简介：新媒体环境下，各种新媒体形态层出不穷。青少年是使用新媒体的主要群体。目前，由于媒介素养不足而导致的各种青少年问题不时发生并呈上升趋势。过多消费媒介影响了他们的学业和工作，媒体暴力和色情信息危害了他们的身心健康。提高青少年媒介素养需要政府、学校、家庭、媒体和青少年自身共同努力。

简介：<正>(一)在走向未来的文明发展史中,中国青年本应是新科学的继承者与创造者,但社会却偏偏昭示给我们这样一种现实:目前我国有越来越多的青年步入了信教者的行列。有关统计分析也指出:在近些年来新加入天主教、基督教、佛教、伊斯兰教的教徒中,青年人占了不少的比例。全国情况如此,四川情况如何呢?仅就少数民族较为集中的甘孜、阿坝、凉山三个自治州的考察而言,我们也会看到这样的事实:在占当地人口总数28%的一百三十六万青少年人口中;青少年信教,尤其是18岁以下的青少年信教已成为突出的社会问题。

简介：通过对城市贫困家庭青少年的深入访谈,发现贫困家庭青少年普遍存在基本学习条件差、家庭不重视教育、在学校中受老师的关注程度低、学习成绩普遍较差和有不良的行为等问题。为改善贫困家庭子女的教育现状,应该从国家教育救助政策的改善、教师激励机制的改革和家长素质的提高等几方面作出努力。

简介：厦门市湖里检察院作为全国“十佳”基层院，积极顺应社会发展，结合辖区青少年实际，于2008年1月创办了“湖里区青少年维权网”，迄今已更新信息条目3千余条、网站点击率已突破130万人次。该网站运作的效果得到了有关领导同志及省市文明城市考评团的肯定，也受到辖区社会各界及检察同行的广泛好评。

简介：把青少年培养成跨世纪的全面发展的高素质人才，是一项重要的任务。尤其是加强青少年思想道德建设，意义深远。我们呼市第一中学对此作了有益的探索。首先，加强学生的世界观、人生观教育。青少年是祖国的未来和希望，是今后建设社会主义的栋梁人才，能否培养和造就大批高素质的四有新人，关系着我们党和国家的前途未来。中学生思想活跃，独立意识逐渐增强，可塑性大，树立正确的世界观和人生观至关重要。为了培育学生树立正确的人生观、世界观．我校在加强平时的政治课教学之外，又增设了专题讲座、座谈会、热点讨论等。邀请有关方面的专家、学者、讲师联系社会实际情况及身边发生的事，与同学们面对面的讨论、心与心的交流。通过这一强化教育，同

简介：1922年,对于正在四川泸州主持川南教育改革的卢作孚来说,是他人生中十分不寻常的一年。因为在这一年,他由川南师范学校校长王德熙和教务主任恽代英等5人介绍,加入了当时在中国青年中极具感召力,并荟萃了一批青年才俊的进步社团——少年中国学会。历史上的少年中国学会少年中国学会之所以用"少年中国"作为会名,实际上是受

简介：家庭结构缺损、家庭教育失职,使家庭不能或不完全能给予子女起码的情感满足和必要的正常社会化教育,导致青少年心理发展出现障碍、社会规范的内化产生偏离以至走上违法犯罪的道路.家庭在预防青少年犯罪中的重要地位和基础性作用是无可取代的,预防青少年犯罪在家庭领域应积极开展家庭教育咨询、营造和谐的家庭环境、全社会应关心帮助缺损家庭的孩子,使他们在身心上得到与健全家庭孩子同等的、健康的发展.

简介：网络时代,信息庞杂超出了个体与政府相关部门的认知范围和认知能力,如何防范信息安全风险成为当下社会面对的重要命题。青少年既是网络发展的受益体,也是网络犯罪首当其冲的对象。协同治理强调不同子系统或者行为体的协同,以发挥整体大于部分之和的功效,成为化解当下青少年信息安全困境,防范网络犯罪叠加伤害的关键措施。因此,促进以青少年自我管理为主,充分发挥教育等相关社会主体的协同治理效能,才是破解青少年信息安全的困境,进行有效风险防范的最佳途径。

简介：背景：广东是全国第一批低碳试点省份，佛山也在努力争创“国家绿色生态示范区”，作为佛山的少先队员，应该为建设美丽禅城而做出自己的贡献。2016年佛山出现了“霾罩禅城”的状况，而队员在日常生活中浪费水、电、文具、食品现象也屡见不鲜。为贯彻十八大关于大力推进生态文明建设的部署。落实习总书记向青少年提出的“三爱三节”教育，培养队员勤俭节约的优秀品质，树立低碳环保理念，我们推出了本次主题活动，希望同学们争做建设美丽禅城的环保小卫士。

简介：中国乡村文化绵延发展了几千年,形成了独特的文化风貌.随着城镇化的快速推进,近年来,传统观念中的“乡村文化共同体”几近坍塌,农村青少年问题不断爆发.我们的美好愿景是在延续中国传统村落文化和弘扬社会主义核心价值观中,发展当下村落的新型文化风貌.任何国家大政方针、农村各项政策落实到位“最后一公里”都在村庄,所以“村落”层面的文化建设是中国乡村文化落实的关键.其中,乡村学校课堂、乡村图书馆、乡村电影院和社区网络四大平台的作用尤为重要.

简介：“80后”一度成为社会舆论评价的焦点。解读“80后”现象可以使我们正确地看待青少年的社会评价问题，可以让人们能够消除代际间的偏见，增进代际间的沟通与理解，从而建构有利于青少年成长的社会舆论环境。“80后”现象表明：人们对新生代的关注，是深层的社会忧患意识的表现；青少年的社会评价是代际评价的同义语，往往会伴随着偏见；不客观的社会评价往往不会引起新生代的认同；了解、理解新生代，是青少年社会评价客观性的前提。

简介：马克思曾经说过，“交往是人类的必然伴侣”。交往使人类产生了语言、发展了思维、启迪了智慧，实现了人与人的交流和合作，推动了社会的进步。对青少年来说，交往显得更为重要，它是走向成熟的手杖，实现社会化的基本途径。每个人都希望自己成为有交往能力的人，能与他人建立良好的关系。然而，

简介：少年儿童是祖国的未来，邓小平关于少年儿童培养教育的思想观点是邓小平理论的重要组成部分．他郑重提出要把少年儿童培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人；他殷切希望全国少年儿童立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人；他要求全党全社会共同关心支持、高度重视少年儿童的基础教育，对少年儿童要热情爱护和严格要求、要充分发挥少先队组织的作用．

简介：大数据时代追求相关事物的所有信息,重视数据带来的混杂性与事物间的相互关系。在大数据思维下,Web2.0时代所赋予的青少年网络政治参与特点带来新的变化:参与观点更难成型、观点具有模糊性;参与程度加深,更具质感化;青少年参与的群体性倾向也更为明显。

简介：卜玉华，华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，主要从事教育基本理论、教育伦理学和基础教育改革研究（上海200062）。

简介：互联网技术主导下的新媒体环境为美国青少年的道德发展提供了新的生长土壤，对青少年的道德思维发展产生了重大影响。哈佛大学教育研究院凯莉·詹姆斯等人依据美国儿童发展心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论，认为青少年在新媒体环境中存在三种道德思维方式：个人中心主义思维、道德思维、伦理思维，并据此要求父母与教育者应通力合作以促进青少年道德思维向更高品质发展。

简介：为了最大限度地预防和减少青少年犯罪，保持社会治安的稳定，开展“严打”斗争以来，我们认真贯彻落实“打、防、教、管、建、改”各项措施，以培养“四有”新人为目标，动员社会各方面的力量，采取得力措施，对轻微违法青少年耐心地教，热情地帮，取得了明显成效。近几年来，青少年犯罪率没有出现反复，广大青少年精神面貌良好，呈现出一派蓬勃向上的气象。

简介：藏族青少年中，男生在总分、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑各分量表上的得分均高于女生，且存在显著性差异，表明男生的总体自我意识水平明显高于女生，且男生对自己智力与学校情况、躯体外貌与属性方面较为满意，而女生的焦虑得分低，说明女生更容易出现紧张、烦恼等情绪上的问题，与以往的研究结果相似。

简介：对青少年害羞行为的研究,早期多以生理、心理维度为主,随着社会学对个体行为研究的介入,国外学者开始从社会互动等角度进行分析。该视角注重群体和社会因素对个人行为的影响,将个体行为纳入到社会情境中进行理解,以符号互动和后现代理论等为理解框架,从社会归因方面探讨青少年害羞行为和个体发展。文章认为既要从正常的心理过程来理解害羞行为的普遍性,也要从心理障碍角度来理解和消除习惯性害羞行为。

简介：青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于青少年的健康成长成才具有非常重要的意义。通过对台湾和福建两地青少年思想道德状况的比较研究，认识到两地青少年思想道德状况的差异性，使得两岸青少年的交流更加有针对性，对祖国和平统一大业的顺利推进起到积极的作用。