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  • 简介:【摘 要】:博物是我国文化事业发展过程中的重要构成部分,发挥着十分重要的作用。改革开放40年来,我国博物事业发展突飞猛进,全国博物数量不断增加。截止到2018年年底,我国博物参观人数已经超过了10亿人次。特别是党的十八大以来,博物免费开放深入推进,公共服务效能显著提升,社会关注度不断提高。

  • 标签: 博物馆 陈列展览 吸引力
  • 简介:摘要:纽约艺术博物的一大亮点是其在公共教育上卓有成效的探索,在以“让更多的人接触到艺术,把艺术带入每个人的生活中”为构建思想的导向下,公众教育的服务理念、服务样式呈现出了一定的超前性。本文就纽约艺术博物在文化教育上的探索之路

  • 标签: 公共教育 纽约现代艺术博物馆 启示
  • 简介:摘要:教育功能是博物的一项基本功能,充分发挥博物的教育功能,成为博物改革的新方向。现阶段青少年作为去博物的主要人群,因此,博物在青少年教育中发挥了重要作用,博物依赖青少年而存在,与青少年的成长密切相关。本文主要分析了博物青少年教育功能的延伸,以供参考。

  • 标签: 教育功能 博物馆 青少年 以人为本
  • 简介:摘要:自然博物作为一个重要的社会教育机构,除了传播科学知识,它的美育功能也越来越突出。本文对自然博物对国民的美育进行了研究,通过对自然博物的性质、任务、优势、原则和内容的研究,以及对自然博物的建设和教育活动有所裨益。

  • 标签: 自然博物馆 美育教育 儿童
  • 简介:摘要:在当代博物建设进程中,线上虚拟展馆、线下实体场馆均有着数字影像设计的应用,如静态图片、动态图像、虚拟影像等,其能够有效提高记录、研究、传播历史文化效率的作用。但是现阶段该领域中应用的场景和模式存在发展不均衡、方式较简单等问题,因此当代博物需要加强对相关课题内容的研究,积极探索与社会合作开发影像设计的具体应用模式,从而能够更好提升影像设计在当代博物中的应用效率。

  • 标签: 影像设计 博物馆 应用方式
  • 简介:摘要:中学美术博物课堂教学是一种具有实践性、开放性的教学形式,通过将中学美术教学与博物相结合,有利于拓宽学生的视野,培养学生欣赏美的能力。本文对中学美术博物课堂教学现状进行了分析,并针对存在的问题及博物教学特点等方面探究了其教学形式的创新方向。

  • 标签: 中学美术 博物馆 教学策略
  • 简介:摘要:我园户外实习场里的一处“树叶博物”激发了幼儿的探索兴趣,教师借助这一契机,在幼儿对树叶观察中产生的一系列疑问后,有效利用博物内丰富的树叶资源,引导幼儿自主开展各类探索活动。幼儿在“树叶博物”中进行深入的观察、操作和体验后,对树叶有了新的认识,丰富了已有的经验,并且在探索过程中促进了幼儿各项能力的提升。

  • 标签: 树叶博物馆 幼儿 探索活动
  • 简介:摘要:陈列展览是博物实现信息传播的重要途径,伴随着博物受众群体的不断变化,博物展览形式及方法也在时刻发生转变。近年来,博物开始成为广大儿童的重要社会实践基地,但由于博物展览模式方法相对传统,致使儿童在参观游览中无法获得深层次的理解和认识。儿童友好型设计是改善博物展览服务水平的重要举措,本文就博物展览中儿童友好型设计展开全面探讨和研究,以期能够为广大业界人士提供帮助。

  • 标签: 博物馆展览 儿童 友好型设计
  • 简介:摘要:博物展览形式的创新与发展是博物事业中的重要课题。传统陈列展览的局限性促使新兴的展览形式不断涌现,如虚拟现实、增强现实和互动性设计等,为展览带来新的活力。创新展览形式的优势在于多样性和灵活性,吸引更多年轻观众和新兴群体,以提升博物的社会影响力。

  • 标签: 博物馆 展览形式 创新发展
  • 简介:摘要:在幼儿教育的过程中,创造性和探索性学习是培养孩子们综合素质的关键。随着教育理念的不断发展,传统的课堂教学已经不再能够满足幼儿全面发展的需求。为了激发孩子们的好奇心和求知欲,许多幼儿园开始尝试通过多样化的教学方式来丰富课堂内容。班级博物不仅能够提供一个丰富的学习环境,还能够促进幼儿的动手能力、观察能力和创造力。我们将探讨如何在幼儿园班级中有效地创设一个博物,以支持幼儿的学习和发展。

  • 标签: 幼儿园 班级博物馆 创设 教育创新 幼儿发展
  • 简介:摘要:博物是一种具有历史、艺术、科学等特色的文化设施,同时也是对小学生进行人文素质教育的最佳场所。在新世纪新课程改革的背景下,传统的教学方式已不能适应现代学生的需要。核心素养是一种综合的能力架构,它注重对学生跨学科知识、批判性思维、交流能力和问题解决能力的发展,这与博物的课程设置有很好的契合度。本文希望藉由这一研究,让博物的教育工作者能够将博物的课程设计与核心素养教育相结合,使学生得到更好地发展。

  • 标签: 核心素养 博物馆 课程教学 设计 应用
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  • 简介:在强调弘扬中华优秀传统文化,古为今用,增进文化自信的今天,国际博物协会要求博物在讲述难以言说的历史时主动发声,以求摈弃成见、增进理解,无疑具有现实意义.比如对于在湖北荆门当地享有盛誉的“刘皇叔婆子鸡”,如果博物能助其一臂之力,使其融入地方文化、强化精神标识,不仅有利于促进地方经济社会发展,而且也能使子孙后代“记得住乡愁”,更有利于博物自身与时倶进地找准定位、转型升级.

  • 标签: 博物馆 讲述 难以言说 思考
  • 简介:摘要:《义务教育美术课程标准(2011年版)中指出“教师应广泛利用美术,图书馆,博物等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。开发和利用博物的文化资源,让博物里面的艺术品充分与我们的生活结合起来,开设具有博物特色的美术课程,从而让学生对家乡的博物中的文物历史,文化,艺术产生浓厚兴趣,达到弘扬家乡的本土文化。

  • 标签: 博物馆课程,实施建议,课程开发,尝试探索,困境解决
  • 简介:人类自从有了博物,实际意义上的藏品登记著录就已经开始了。人们对于奇珍异宝的收藏、对于宗教圣物的崇拜,这些都以文、图的形式保存下来。目前,国际上公认的"博物"含义,是国际博物协会(ICOM,以下简称"国际博协")于2007年修订的。具体如下:"博物是一个为社会及其发展服务的、非盈利性的常设机构,向公众开放,为研究、教育、

  • 标签: 馆藏品 法律规定 国际博物馆协会 著录 2007年 实际意义
  • 简介:在21世纪的今天,当代博物的发展出现了新的局面。在博物陈列和展览中引入项目管理方法,进行科学合理的计划、评估和控制,以达到较为理想的展览效果。

  • 标签: 项目管理 方法 应用
  • 简介:摘要:博物的建立能够给人民群众提供一个认识历史、理解历史文化的空间,能够在社会中普及历史知识,不仅如此,博物还有着保护、修复、管理历史文物的重要责任。所以博物内的管理工作是十分重要的,直接关系到博物能否正常向外开放,也是决定博物能否正常运行的关键因素。因此,本文将针对博物管理工作存在的问题进行分析,并提出几点对策。

  • 标签: 博物馆 管理工作 问题 对策
  • 简介:摘要:博物在中国发展的百年历程中,一直秉承着启人心智、弘扬精神、推动创新的使命,博物事业的蓬勃发展为社会教育注入了鲜活的动力。为了适应社会大众日益提高的物质文化需求,博物需要与时俱进的进行改革完善,活化教育内容,活化历史文物,让博物的每一个角落都散发出独特的历史光芒,成为民众接受终身教育的大课堂。

  • 标签: 博物馆 社会教育 历史