简介:摘要:新时代背景下,为积极践行国家创新教学组织管理、深化课堂教学改革和新时代推进育人方式改革的要求,提高课堂效率,纾缓县域高中发展困境,满足每位学生成长发展需要,增强学生的问题意识,奠定学生终身发展的能力需求,在县域高中开展育人实践研究对于培养高中生核心素养十分必要。本文根据县域高中学科教学的特点,提出一些策略性的建议。
简介:摘要中国历史是中国的历史长河中一个非常重要而特殊的时期,是中国事业技术发展到今天重要的垫脚石。中国历史这一学科体系,是经过许许多多的学者,研究者一次次讨论和一次次审核中才确定的。目的就是让广大的学生了解中国的历史,了解中国历史政治、经济、军事、文化、社会发展背景、中国与其他国家的关系等。以历史的角度理解中国,以历史的角度解读中国。