简介：一位钢琴爱好者为了提高自己的钢琴技艺．拜了著名的钢琴家为师。

简介：这是一个真实的故事，就发生在我的身上。我的名字叫米尔德里德·霍恩朵夫，曾经在爱荷华州的首府得梅因市担任小学音乐教师。在教课之余，我还一直以开办钢琴培训班教授钢琴课来增加收入——我这样做已经有30多年了。

简介：【摘要】在幼儿教育专业开展的众多专业课中，钢琴课是其重要组成部分。幼儿教育专业培养的是幼儿教育工作者，而非钢琴演奏者。目前，幼儿教育专业钢琴教学与企业岗位能力需求产生偏差，钢琴教学改革势在必行。应用钢琴教学法是结合实际、学以致用、因材施教，并且培养综合型人才的钢琴教学法。本文试图就如何在幼儿教育专业钢琴教学改革中推行应用钢琴教学法进行一些可行性探讨。

简介：

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简介：　　摘要：当前在现代化教育理念倡导下，主要以主体性教学的思想为指导原则，这就要求在教学过程中，要以学生为主体进行课堂课后的教育教学活动，使得学生学习的积极性能够最大程度地调动起来，进而使学生的综合素质不断提高。高中钢琴作为一门以理论和实践并重的课程，应当将主体性模式充分应用到高中钢琴的教学活动中，这样不但使得学生对高中钢琴的基本知识牢固掌握，还能够让学生的音乐素养与个人综合实力有极大的提高。

简介：　　摘要：当前在现代化教育理念倡导下，主要以主体性教学的思想为指导原则，这就要求在教学过程中，要以学生为主体进行课堂课后的教育教学活动，使得学生学习的积极性能够最大程度地调动起来，进而使学生的综合素质不断提高。高中钢琴作为一门以理论和实践并重的课程，应当将主体性模式充分应用到高中钢琴的教学活动中，这样不但使得学生对高中钢琴的基本知识牢固掌握，还能够让学生的音乐素养与个人综合实力有极大的提高。

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简介：　　摘要：当前在现代化教育理念倡导下，主要以主体性教学的思想为指导原则，这就要求在教学过程中，要以学生为主体进行课堂课后的教育教学活动，使得学生学习的积极性能够最大程度地调动起来，进而使学生的综合素质不断提高。高中钢琴作为一门以理论和实践并重的课程，应当将主体性模式充分应用到高中钢琴的教学活动中，这样不但使得学生对高中钢琴的基本知识牢固掌握，还能够让学生的音乐素养与个人综合实力有极大的提高。

简介：摘要：

简介：摘要：随着中国市场经济的发展，社会对人才的需求不断增长，高等职业教育也随之蓬勃发展。新的教育改革提高了学生的整体质量要求，国家也越来越重视高校的发展，高校钢琴教学的质量和效率严重影响了他们的人才质量。高校在钢琴训练中起着重要的作用。

简介：[ 摘要 ] 教育是国家培育人才的基础，对于教学工作，更重要的是素质教育。素质教育要求学生全面发展，当代教育理念已经发生了改变，教育改革要求以学生为主体，学生在教学中占有主体性地位，高中钢琴教学提升学生的学习能力，首先要充分发挥学生的主体作用，创建高中钢琴教学主体性教学模式，能够有效地完善教学体系，转换教学观念，以及改善高中钢琴教学的状态，在教学工作中有着积极的意义。本文主要阐述了高中钢琴教学主体性教学模式的创建，具体内容见下文。

简介：摘要：现如今，我国高职院校教学得到了快速进步和发展，钢琴表演课作为音乐专业中不可取少的课程，受到很多大学生的青睐。高职院校钢琴教学中应科学运用分层教学法，这样可以使学生的钢琴学习需求得到满足，从而全面提升高职院校钢琴的教学质量。本文研究过程中首先针对分层教学法进行了概述，然后详细探讨了高职钢琴教学中分层教学法的创新应用，从而使不同层次学生的学习要求得到满足。

简介：摘要：

简介：在钢琴表演中，音色是传达情感、显露意韵、塑造形象的重要途径。而音色在很大程度上受到演奏者触键技术的直接影响，钢琴演奏者需要深入了解钢琴音色与触键技术的关系，然后才能应用最适合的手法，演奏出最好的音色。文章探究了钢琴触键技术对钢琴音色的影响。

简介：摘要：本篇文章探讨了钢琴演奏技巧与钢琴音色之间的关系。钢琴作为一种古老而受欢迎的乐器，其音色的表现对于演奏的质量至关重要。技巧是指演奏者通过手指、手腕、手臂等身体部位的灵活运用以及对音乐细节的处理方式。深入理解钢琴演奏技巧与音色的相互作用将有助于提升演奏的艺术性和表现力。

简介：摘要：国际上有很多机构举办音乐考级，其中英国皇家音乐学院联合委员会（ABRSM）举办的音乐考级是当今世界上最权威且在国际上最流通的音乐考试之一。中国是世界第一人口大国，拥有五千年的历史文明，虽然钢琴在我国时兴的时间并不长，但随着社会的进步与人们对艺术的追求，我国的钢琴教育也越来越完善，钢琴考级机构也制定了相对的考级制度。钢琴考级不仅是检验钢琴学员的学习成果，也让学员对自己的钢琴水平有一定的认知,鼓励他们有更高程度的追求。相比与有着百年历史的英皇钢琴考级制度，我国的钢琴考级制度还有很多地方需要完善。本文通过对英皇钢琴考级与国内钢琴考级进行比较分析，总结出各自的特点，并希望对我国钢琴考级有所启发。

简介：摘要：在21世纪的今日，随着素质教育的不断推广，学习钢琴的人数急剧增加，丰富了生活的品味。钢琴的功能与其音乐表现是多种多样的。钢琴的发展已有数百年的历史，与其他乐器相比，它有着稳定的上升空间，历经几次改进，智能钢琴便出现了。智能钢琴的应运而生是科学与艺术的互相结合，确保了功能的渗透性和互补性，从而提升了演奏者的音乐综合能力。智能钢琴的发展也带来了更多的经济效益，为其提供了理想的上升空间。

简介：信息技术的蓬勃发展给传统钢琴教学模式带来了深刻的变革。钢琴教学需与时俱进,紧跟时代潮流。本文以信息技术与高师钢琴教学的整合作为切入点,从钢琴教学与信息技术整合的意义、原则以及需要注意的问题三个方面着手,系统分析了目前高师钢琴教学发展所面临的一系列问题,以期为更好地高师钢琴教学服务。

简介：在幼师职高专业课的教学中，钢琴课是非常重要的必修专业基础课。要解决好钢琴课学习的各种问题，使学生能真正学好这一门专业课，是摆在幼师职高每位音乐老师面前的一个重要课题。近年来，我在这方面作了积极的探索，取得了一定的效果。