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  • 简介:摘要目前我国传统制造业解决就业数量越来越少,就业转向服务业为主。为适应这一现状,中职生自主创业不仅适应了制造业的转型升级,拓宽了就业渠道,还发挥了中职生的聪明才智与主观能动性。对于提高全民素质与国家综合国力具有重要的实际意义。

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  • 简介:摘要解决数学问题,能在教师的指导下,在日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决;了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同的解决方法;体验与他人合作交流解决问题的过程。

  • 标签: 注重问题实际 理解数学意义 形成策略 培养能力
  • 简介:摘要低年级是学生学习写字的开始时期,对写字的兴趣也是由此萌发的。因此,这一时期的启蒙教育将对学生今后的汉字学习、书写产生极大的影响。

  • 标签: 笔顺 汉子教学 重视程度
  • 简介:文章指出校企合作是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素,剖析了校企合作教育中存在的问题和阻滞因素,提出了若干促进我国校企合作事业发展的对策建议.

  • 标签: 高校 企业 校企合作
  • 简介:摘要电视新闻节目在一定的程度上影响着电视节目的收视率。电视新闻水平的高低,除节目本身的思想性艺术性和技术质量外,新闻节目的编排也十分重要。一套编排成功的电视新闻节目,往往能产生一加一大于二的效果。电视新闻要想取得良好的编排效果,应采用一些编排技巧。

  • 标签: 电视新闻 编排效果
  • 简介:摘要:作文水平是体现学生语文基础素养和综合能力的重要方式。小学阶段,学生刚开始接触作文,选择科学正确的作文教学方法,培养小学生写作的兴趣,让小学体验写作的乐趣,为以后的写作打好基础非常重要。但是目前小学写作教学却存在一些问题,不利于小学生写作能力的培养和提高。分析了当前小写作教学中存在的问题,进一步探讨了提高小学生写作能力的对策。

  • 标签: 小学写作教学 问题 对策
  • 简介:摘要心理学研究表明,意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的思维。小学科学课程标准中也提出,让学生能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题

  • 标签: 意识 习惯 情景 创设 能力
  • 简介:   摘 要:在传统的小学数学课堂中,通常是教师处于主体地位,而学生则始终以被动者的身份来对教师所讲授和灌输的知识进行全盘接收,这便在极大程度上僵化了学生的学习思维,同时也不利于促进学生对数学知识的深层次理解。而对于好奇心强、求知欲旺的小学生而言,问题则是促使他们展开一切学习和探究活动的源泉和动力。基于此,笔者就结合自身教学实践,对小学数学教学中问题情境的创设方法做些总结,以望不断提升数学教学的质量和水平。

  • 标签:    问题情境 小学数学 趣味 生活 探究
  • 简介:激发主体意识,强化自主教育,引导职校学生确立新的人生航标,用科学的人生观和价值观这支精神火炬点亮他们的心灯,驱散他们心中的阴霾,使他们勇敢地去面对过去的失败,重新审视,定位自己的未来,努力在人生道路上保持适度的心态.只有这样,他们才不致于在失败中消沉.才能在挫折中具备抗争、奋进、崛起的健康心理.

  • 标签: 职院生 自闭消沉 心理调适
  • 简介:知识经济和信息时代的快速发展.要求我们的教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重要目标。而创新精神需要问题意识.问题意识的培养与问题情境是分不开的。当前中学物理教学中仍然存在的许多问题:教师重机械的灌输.轻教学情境的设置.学习中问题的拥有者是教师而不是学生.

  • 标签: 问题情境创设 中学物理教学 问题意识 实践能力 创新精神 信息时代
  • 简介:摘要高中生正处于青春叛逆期,在日常学习与生活中,易受多种心理问题困扰,主要表现在学习、情绪、交往、性心理等方面。产生这些问题的原因有自身因素,还有学校、家庭、社会等因素。本文从个案出发,从科学的角度分析诱发高中生心理问题的因素,提出干预办法,这是现代教育的必然要求。

  • 标签: 高中生 心理问题 主要表现 干预办法
  • 简介:【摘要】在小学数学解决问题策略的教学中要注意重视审题能力的培养、提高学生的模式识别能力、引导学生概括领悟数学思想与方法、重视解题策略的回顾和反思、拓宽学生的知识面。

  • 标签:   小学数学 解决问题方法
  • 简介:本文针对新建地方本科院校的特点,在专业和专业建设内涵的基础上,研究了新建地方本科院校专业建设的现状,对新建地方本科院校的专业建设现状进行了初步分析,并对新建地方本科院校专业建设提出了一些建议和对策.

  • 标签: 新建地方本科院校 专业 专业建设
  • 简介:摘要在教学活动中,课堂的低效率一直是制约课堂教学改革的一大因数。特别是在全面推行素质教育的今天,教学课时得以大幅度地削减,以往那种熬时间、拼体力的教学模式已不复存在。创造一个全新的、高效率的课堂教学模式,是我们每一位老师都必须面对和解决的问题

  • 标签: 高效课堂 构建 校本教研 课堂提问 小组互助学习
  • 简介:摘要在小学语文教学阶段,习作教学占据着十分重要的部分,而且学生的习作能够也会直接影响到学生知识水水平以及语言文字的表达能力。所以,在小学语文教学过程中,必须要加强对学生习作小学的重视,从而进一步提高学生的习作能力。因此,本文主要对小学语文习作教学中存在的问题进行分析,并且做出相应的指导对策,希望能够为相关的人士提供一些帮助。

  • 标签: 小学 语文 习作 教学
  • 简介:摘要语文课程标准总目标中指出“具有日常的口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,“口语交际”已成为小学语文语文教学的一个重要课型,提高口语交际能力是“口语交际”的重要任务。当今口语交际能力的强与弱已成为衡量一个人基本素质的最实际最重要的条件之一,学生一旦养成口语交际的良好习惯和交际技能,会成为个人的宝贵财富,终身受用。中国70%的人口集中在,如果把学生的口语交际能力提高了,对增强孩子的素质、对国家二十一世纪人才培养战略将具有重要意义。但是通过调查研究,发现我国学校口语交际教学方面存在的一些问题

  • 标签: 小语文 口语交际 问题 对策
  • 简介:在自学考试命题工作中,应在题型、题量的设计方面进行深入研究,确保其科学性。笔者结合多年实践、学习与研究的经验,重点就“题量的选定问题”进行了研究,指出了实践中存在的误区、问题,并就此提出了建议。

  • 标签: 设计问题 题量 自考命题 考试命题工作 科学性 实践
  • 简介:  摘 要:义务教育课程标准提出:在小学数学的教学当中,既要呈现知识也要呈现技能,重视学生已经获得的经验,让学生亲自体验数学,问题是如何从抽象转变为实际帮助他们构建数学模型,最终得到结果。在此背景下,小学数学学习的数学模型是不可或缺的,构建数学模型,不仅能够为学生的数学和表达提供有效途径,同时也为他们解决现实当中的问题提供重要的工具,可以说认知模型能够帮助学生更清晰地认识和理解数学的含义,因此,教师要在小学数学教学活动的过程当中,采取有效措施,通过数学问题的解决,帮助学生构建认知模型,激发学生的学习兴趣。文章就小学数学问题解决认知模型阐述做简要探讨。

  • 标签:   小学数学 问题解决 认知模型
  • 简介:  【摘 要】近年来,越来越多的农村剩余劳动力进入城市当中务工,在农村中出现了大批留守儿童。他们的生存成长及教育情况越来越受到社会上的关注。本文只从教育角度出发进行研究,说明其中存在的问题并提供相应的解决措施,希望农村留守儿童可以得到更好的教育,获得更好的发展机会。

  • 标签:   农村留守儿童 教育问题 解决策略