简介:10月29~30日.“2009年广东教育学会学前教育专业委员会年会暨岭南幼儿园论坛”在中山市举行。本届年会的主题是“创新思维,创新管理,创新发展”。广东省、中山市主管学前教育的相关部门领导,省学前教育专业委员会理事.各地级市专委会负责人,各地幼教专干及教研人员,本届年会评选的优秀幼儿园园长、教师、保育员和论文获奖者以及各地幼儿园园长和教师代表参加了会议。
简介:各有关单位:依据《吉林省科学育儿指导中心章程》规定,经省科学育儿指导中心与有关单位协调沟通并征得本人同意,省科学育儿指导中心第二届理事会理事由万磊俊、王小英、王志敏、王玉兰、刘敏、刘凤贤、孙玉刚、许淑琴、李玮、张茵、张宏伟、张向葵、钟鸣、赵刚、费晓燕等15位同志组成。
简介:依据《吉林省科学育儿指导中心章程》,经上级主管部门同意,吉林省科学育儿指导中心于2011年12月20日上午9时,在吉林省物贸宾馆14楼会议室,隆重召开了第二届理事会第一次会议。
简介:<正>历届奥运会中国奖牌数量中国代表团一共参加了七届,在23~29届夏季奥林匹克运动会上,共获得163枚金牌,117枚银牌,106枚铜牌,奖牌总数为386枚。1984年,第23届洛杉矶奥运会:
简介:各位代表:省教育学会学前教育专业委员会第五届理事会从2002年9月选举产生到现在已走过近7年的工作历程。今天,我们在这里共同回顾总结工作,选举新一届理事会,规划今后的工作。这对于卉创学前教育专业委员会工作的新局面具有重要意义。现在,我受第五届理事会委托,向这次会员代表大会做工作报告,请审议。
简介:省学前教育专业委员会和省科学育儿指导中心于2008年12月25日召开工作联席会,在总结2008年工作的基础上讨论研究了2009年工作。对重点工作安排如下。
简介:《老师,你在听吗——幼儿教育活动中的师幼对话》是丽萨·波曼(美国)女士于2008年推出的一本儿童教育力作,2011年经汪寒鹭、李艳菊、陈妍翻译,姜勇审校后由中国轻工业出版社出版。该书从“儿童是有学习能力的”这一儿童观出发。分析了在学习环境中教师倾听儿童、与儿童对话的重要性,表达了“教师应该成为倾听的教育者”的观点,并具体阐述了在班级中促进对话、解读对话、运用对话等实践操作策略。
简介:2017年4月23日,世界读书日,奇想国童书联合资深媒体人、语言表达讲师、“朗读现场”创始人张柏涵,共同策划了一场别开生面的《如果我是一本书》朗读音乐会,让孩子感受文学与语言的艺术魅力,也让孩子在体会经典童书之美的同时,有效提高阅读兴趣、语言自信。
简介:2010年6月17至20日.中国青少年摄影辅导教师培训会(华南.西南)暨广东顺德摄影家协会教育分会成立.在著名的青少年摄影之乡广东顺德举行。近40位来自华南和西南省份的摄影辅导教师.以及顺德区35名首批摄影教育分会的老师参加了培训会.另有近百名佛山地区的摄影爱好者.一起聆听培训会的专家授课。
简介:
简介:葛兰素史克与联合国儿童基金会共同推动的大型公益活动——“同爱中国·儿童疫苗普及工程”举行“有爱,有未来”捐赠仪式。
简介:吉林省教育学会学前教育专业委员会第五次会员大会是2002年9月召开的,至今已5年多。根据《吉林省教育学会专业委员会管理办法》,结合本会第五届理事会工作实际,经研究拟于2009年上半年召开本会第六次会员大会。
简介:近来,不停传出某些幼儿园及其工作人员伤害、虐待幼儿的负面消息。近日,媒体更是爆出了陕西省西安市由当地宋庆龄基金会挂牌的两所幼儿园和吉林省吉林市芳林幼儿园及其分园长期给在园幼儿服用病毒灵的恶性事件。幼儿园本应是幼儿健康成长的乐园,幼教工作者本应是儿童生存、发展的重要保护者,
简介:尊敬的学前教育专业委员会理事长、全体会员:今天,我们在这里召开吉林省教育学会学前教育专业委员会换届会议。这次会议是在我们国家基础教育的重要转型期的特殊的时代背景下召开的。国家正在制定的《教育中长期发展规划》,将明确提出我国学前教育两步走的发展目标:2012年全国要基本普及学前一年教育;2020年全国要基本普及学前三年教育。国家正在积极探索把学前教育纳入经济社会发展规划和城镇发展、新农村建设的发展规划中,努力提高政府对学前教育的保障水平;
简介:这种情况在幼儿园美术教学活动中的确存在。教师这样做合理不合理,应具体分析。假如涉及到美术技能的学习,而且出现问题的面比较广,教师请大家停下来,针对问题进行讲解是可以的。但如果问题的面很小,只是个别幼儿,就应以个别交流、个别指导的方式来解决。教师尽量不要打断幼儿的创作思路,这是一个基本原则。
广东教育学会学前教育专业委员会年会暨岭南幼儿园论坛在中山举行
关于吉林省科学育儿指导中心第二届理事会组成人员的通知
吉林省科学育儿指导中心第二届理事会第一次会议纪要
奥运会为什么要燃烧圣火? 下一届奥运会的时间和地点你知道吗?
坚持科学发展观提升群众性学前教育研究水平为促进我省学前教育事业发展做出新贡献——吉林省教育学会学前教育专业委员会第五届理事会工作报告
吉林省教育学会学前教育专业委员会吉林省科学育儿指导中心2009年工作要点
做一名会倾听的幼儿教师——《老师,你在听吗——幼儿教育活动中的师幼对话》评介
《如果我是一本书》朗读音乐会暨《我做了一本书》新书发部
会聚摄影之乡,共襄青少年摄影教育事业——中国青少年摄影辅导教师培训会(华南、西南)在广东顺德举行
在吉林省教育学会学前教育专业委员会第会员代表大会上的讲话(摘要)六次
葛兰素史克携手联合国儿童基金会协助中国政府提高偏远地区儿童疫苗接种率
省教育学会学前教育专业委员会第六次全员代表大会将于2009年上半年举行
加强行业自律。严守职业操守,确保幼儿健康成长——中国学前教育研究会告全国幼教工作者书
第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛暨第十二届全国少年儿童美术教育理论研讨会活动计划
吉林省教育厅副厅长孙鹤娟在吉林省教育学会学前教育专业委员会第六次会员代表大会上的讲话(摘要)
有些老师看到幼儿画(做)得不理想时,往往会拿起他们的作品,要求其他幼儿停下来,将他们出现的问题以及如何解决这些问题的方法进行讲解。你认为教师这样做合理吗?