简介：以往的政治老师，一支粉笔一本书即走进课堂。如今，随着多媒体的广泛运用，多媒体教学以其承载的信息量丰富、形式新颖而受到广大政治教师的欢迎。在思想政治课教学中恰当地运用多媒体手段，不但能优化教学过程，使学生快速地获取知识，而且能培养学生的创造思维能力，提高课堂教学效率，有效地实现素质教育的目标。但目前，有些老师用多媒体制作的课件进行教学，其课堂教学的效果却大受质疑，运用多媒体课件教学的弊端也逐渐凸显。

简介：

简介：在阅读教学中，多媒体的使用常与高成本、多耗时相联系起来，通常情况下显得实效性较差。本文从信息资源的角度，谈谈节约资源和成本，提高阅读教学实效性的五种做法。

简介：教师是多媒体外语教学活动的设计者和组织者，要充分发挥媒体优势，实现教学过程最优化，取得最佳的教学效果，教师应具有四个方面的综合技能：1、围绕教学目的，科学组织多媒体教学活动；2、熟悉设备功能，组合运用多媒体教学手段；3、注重反馈信息，加强多媒体教学方法研究；4、结合学生实际，选择编制多媒体语言教学课件。

简介：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”随着信息技术的迅猛发展，多媒体课件以丰富多彩的表现力、声像俱佳的刺激性迅速在课堂教学中占领一席之地，并特别受到数学教师们的青睐。尤其在小学数学“空间与图形”的教学中，老师们更喜欢用多媒体课件组织教学。

简介：多媒体技术迅速兴起,给人们的生活方式带来了巨大变革.多媒体辅助教学的教育方式虽兴起不久,却也显示出其蓬勃的生命力:它使原来'粉笔加黑板'的老式教学模式融入了新的内容,充分唤起学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学习效率.但从另一个角度来看,这种教育方式也不可避免地存在着一些弊端,而这种弊端,在语文学科的教学工作中表现最为突出.作为一名语文教师,应该懂得扬其所长,避其所短,使这种科技含量很高的教学方式能够更好地为教育工作服务.

简介：为了有效改善我国的英语教学现状，教育部已经出台了新课程标准改革计划。英语新课程标准对现代教育技术明确提出：利用音像和网络资源等，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果；利用多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习。该文结合多年大学英语教学实践，从四个方面讨论在大学英语教学中如何有效地利用多媒体，做到扬长避短，充分发挥其在英语教学中的辅助作用。

简介：

简介：本文主要介绍了作者将多媒体应用于有机化学教学的实践与体会.文中内容对将多媒体应用于其它学科教学具有一定的借鉴作用.

简介：随着医学机能学实验教学体系的不断完善，并借助于多媒体技术和网络技术的强大功能，多媒体网络教室正得到越来越广泛的应用。为了进一步推进多媒体网络教室的建设和应用，本文探讨了多媒体网络教室的功能和优势，及其在教学中的应用和使用过程中的体会。

简介：摘要信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。

简介：

简介：多媒体技术的应用给成人教育带来了无限的发展契机.本文介绍了当今国内外多媒体技术应用的概况及其为提高成人高等教育教学质量所具备的优势,并以此为基础,浅析了多媒体技术在计算机专业教学中的应用.

简介：运用多媒体技术辅助“免疫学综合实验”教学可缓解课时少、内容多的矛盾,有利于解决免疫学实验教学中的难点和重点,充分发挥学生的主体作用,培养其创新能力.探索综合性实验教学的新方法,以期取得良好的教学效果.

简介：摘要多媒体教学作为新生事物，在教与学的时间性和空间性的思维观念上极大的影响着教与学的方式方法。笔者针对自己近年来的多媒体教学实践，从不同的角度对当前中等职业学校多媒体教学优缺的因素进行探讨卢分析并提出相应的对策。

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简介：本文是在我院教学场地、设施缺乏的条件下，我们本着“以人为本，健康第一”的教学理念，为了提高教学效果，采用多媒体教学方法，将学生自己的动作直观的、具体的展现在他们眼前，由他们自己判断是否符合动作规范，从对比中发现和找出错误，进行纠正，从而提高学生学习积极性。

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简介：作文能力将成为一个现代文明人必备的一项基本素质，因此作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文。笔者认为组合“多媒体”参与作文教学全过程，可有效地调动学生写作积极性。具体来说，可以以多媒体为诱饵，激发学生“爱写”的兴趣；以多媒体为手段，培养学生“会写”的能力：作为老师，应该利用多媒体，为学生的写作插上飞翔的翅膀，掌握适应未来生活所必需的写作技能。