简介：针对食品分析与检测课程的特点，提出教学方法、考核形式的改革思路。教学中综合运用各种教学手段，培养学生实际应用能力；考核中增加平时学习成绩的比重及对学生创新能力的考察，调动学生学习的自觉性、主动性，提高学习效果。

简介：管理会计和财务管理是高职会计和财务管理专业的两门核心课程,两门课程从教学内容到方法体系既具有高度的关联性,又存在着交叉重复、衔接性差等问题。因此,将管理会计和财务管理两门课程进行整合,有效解决课程内容选择与培养目标脱节的问题,是会计专业建设和课程建设的客观需要。

简介：摘要《体育与健康课程标准》实施多年来，在广大学校体育工作者的共同努力下，我国的体育新课程改革取得了显著的成绩。但在贯彻落实新课标过程中，仍旧存在一些问题，影响了体育新课改向纵深方向发展。本文对这些经验与误区进行了总结，并为今后的体育课改提出了一些建议，以推进体育与健康课程教学改革的深入发展。

简介：文章通过大气科学专业主干课程“气象统计与预报方法”的教学改革实践，在总结该课程教学过程中存在问题的基础上，提出了改革的途径，并在教学中加以实践，总结了一套行之有效的思路和途径。

简介：通过终身教育的内涵意义及标志，就学校体育应如何培养学生的终身体育意识、兴趣和能力作一浅显探讨。

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简介：本文以北京城市学院为例，探讨了如何在高等教育国际化背景下，立足学校办学理念与指导思想，结合学生实际情况与发展定位，构建应用型本科院校国际合作模式，具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养“三维一体”的国际合作模式的构建与实施。

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简介：为贯彻落实有关文件精神,提高大学生的心理素质,黄山学院从2011级新生起开设《大学生心理健康教育》课程,标志着黄山学院心理健康教育工作由应急管理状态转向全体学生发展。但课程初期,存在主要问题如下：课程的实践性和操作性不强,专业教师队伍有待提高等。黄山学院《大学生心理健康教育》课程教研团队在教学方法、师资水平等方面进行了一系列的改革与实践,取得了较大成效。

简介：针对基础教育改革的现实和高师“初等几何研究”课程存在的问题，就本课程的改革进行了探索。具体从课程体系方面：突出学生利用几何知识进行问题解决和几何建模的能力等；从教学内容方面：强调高初结合和对中学几何知识缺陷的补充等；从教学模式方面：高师数学课堂的“自主·合作·创造”模式三方面对改革的实践进行了总结。

简介：本文系统介绍了高职院校计算机维护与维修课程建设的经验、思想和方法;科学总结了课程教学内容设计;引入了先进的"探究--发现式"教学模式,积极倡导行为引导教学法;重视教学手段的改善,大力加强实训教学环节,突破传统考核方式,取得了良好的教学效果.

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简介：在当今日新月异的信息时代，高校人才培养的首要目标是培养既能精通会计、财务等经济管理知识，又能掌握国际通用信息技术相关知识和技能的复合型人才。XBRL（ExtensibleBusinessReportingLanguage，可扩展商业报告语言）是当前国际上最新的在互联网环境下披露企业信息的标准化财务报告电子语言，在将相互关联的元数据与会计信息自动转换方面，XBRL具有重要作用。世界大多数发达国家已经在各种多样化的信息价值链中自愿或强制地使用XBRL，提升了会计信息质量。XBRL对高校本科会计课程及教育模式具有重要影响，基于布卢母教育目标分类学理论，可以将XBRL与高校本科会计学专业课程进行整合。

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简介：《中国教育改革和发展纲要》将心理健康作为国民素质的重要组成部分，突出了心理健康在素质教育中的重要性。针对目前高校中越来越突出的心理健康问题，开展心理健康教育工作势在必行。

简介：高校教师在不同程度上面临着来自社会、生活及家庭等方面的压力,这些无疑会使高校教师产生紧张、疲劳、焦虑等身心不适应的症状。本研究旨在通过对工会组织高校教师参加体育活动造成心理健康影响的分析,探讨高校教师的心理健康状况及体育锻炼对高校教师心理健康的作用,为促进高校教师身心健康水平提供参考。

简介：健康教育是当前学校体育教育的热门话题，大学生体育社团活动是学校体育发展的依托；高校大学生体育社团活动开展的好坏对学校体育健康教育的实施有一定的影响。本文着重探讨实施体育社团活动能否更好地在高校体育教育中开展健康教育。调查结果表明，体育社团活动能有效地促使广大学生养成正确的体育锻炼观念及自主参与体育锻炼的习惯；从体质状况看，参与体育社团后，大学生的身体素质与机能方面呈现一定的变化；从意识行为来看大学生的健康价值观有所改变。

简介：鄂西乡镇经济较为落后,社区体育发展现状不容乐观.但鄂西乡镇拥有丰富的自然资源和优良的民族传统体育资源,利用地域优势文化打造特色的生态化社区体育已经成为鄂西乡镇社区体育发展的紧迫任务之一.通过社会调查、文献资料等方法,以生态学理论和鄂西乡镇社区体育的发展现状为基础,阐述鄂西乡镇社区体育生态化建设的紧迫性,指出居民生态意识淡薄与健身需求增加、社区体育空间资源不足与利用效率低下、社区体育资源不足与潜在体育资源开发不够、社区体育的建设与社区环境之间形成的矛盾体已成为制约社区体育生态化发展的瓶颈,并从合理规划社区体育空间、开展多层次的生态体育活动、重视社区体育基础设施建设与社区文化环境协调发展、加强社区体育生态化建设与民族传统体育的互动发展、建立行之有效的社区体育生态化运行机制等五个方面提出了鄂西乡镇社区体育生态化的发展策略.

简介：在深入分析当前对数学实验课程现代化实验教学认识偏差的基础上,从现代化实验教学思想、教学内容、教学模式、实验教学实施等方面提出了对数学实验课程实施教学改革应着重把握的几个问题的基本认识。