简介：乒乓球教学训练原则是乒乓球教学训练客观规律的反映和内在本质的体现。它是乒乓球长期实践过程中积累起来的具有普遍意义的经验概括、总结,决定着乒乓球教学训练工作的基本方法和效果,是乒乓球教练员组织和指导教学训练工作必须遵循的准则。

简介：急性应激和长期慢性应激均可损伤脑内的海马和前额叶，继而降低动物或人的学习记忆能力。采用4周反复力竭游泳运动方式建立力竭运动小鼠模型。在反复性力竭游泳运动后即刻（0h）、12h、24h和1周，检测小鼠前脑皮层和海马突触体膜流动性变化，以及突触体内游离Ca2＋浓度。结果表明，反复性力竭游泳运动后，与对照组小鼠比较，力竭运动组小鼠前脑皮层和海马突触体膜流动性在0h、12h显著降低，24h有所恢复，1周后基本恢复到正常水平。力竭运动组小鼠前脑皮层和海马突触体内游离Ca2＋浓度在0h、12h和24h后显著增加，1周后前脑皮层和海马突触体内游离Ca2＋浓度明显回落。力竭游泳运动所致小鼠运动性中枢疲劳的产生和恢复可能与突触体膜流动性和突触体内游离Ca2＋浓度的变化密切相关。

简介：高原部队驻地,处在海拔高、低氧、低气压、寒季长、气流大,植被少的特殊地区,自然环境对人体生理机能有很大影响。本文通过在高原进行体能测试以及对有关资料的分析,拟探讨驻高原部队的体能训练的特点,以供体能训练和军事训练作参考。

简介：目的：对比不同运动方式对2型糖尿病（T2D）患者空腹和口服葡萄糖耐量试验（OG-TT）后自主神经功能的影响，为制定针对特定人群的特异性运动处方提供理论依据。方法：T2D患者随机分为有氧运动组（AE组，n=16）、抗阻训练组（RT组，n=14）和安静对照组（RC组，n=14），以健康受试者为正常对照组（NC组，n=15）。AE组进行8周中等强度有氧运动，RT组进行8周渐进性抗阻训练，RC组和NC组保持日常生活习惯不变。实验前后分别测定安静空腹时和OGTT后的心率变异性（HRV）和压力反射敏感性（BRS）。结果：实验后，空腹状态下，AE组TP、nHF和BRS高于运动前（P﹤0.05），nLF和LF/HF低于运动前（P﹤0.05）；OGTT后，各组TP、nLF和LF/HF均较空腹时显著性增加（P﹤0.05），nHF显著性下降（P﹤0.05），AE组和RT组nLF、LF/HF和nHF的变化幅度显著高于运动前水平（P﹤0.05），组间比较，RT组的变化幅度高于AE组（P﹤0.05）。结论：不同运动方式对T2D患者自主神经系统的影响存在差异，有氧运动可改善空腹时的自主神经功能，而两种运动方式均可改善葡萄糖负荷时的自主调制反应，但抗阻训练的效果优于有氧运动。

简介：目的：研究不同级别优秀男子举重运动员的脑α波、神经递质、中枢疲劳度、焦虑指数、脑功能态和熵值的特征。方法：采用高级运动训练状态监控仪,对五个级别的优秀男子举重运动员进行时序脑电测试,对脑α波、神经递质、中枢疲劳度、焦虑指数、脑功能态和熵值的变化情况进行比较研究。结果：（1）56kg级组和62kg级组运动员脑电α波为平均型;69kg级组和85kg级组运动员脑电α波为优化型;77kg级组运动员脑电α波为慢化型。（2）五个级别的运动员S1、S2和S7系存在显著性差异;S3系、S4系、S5系、S6系、S11系和S13系无显著性差异。（3）69kg级组运动员显示处于轻度中枢疲劳,其他四个级别组运动员中枢疲劳度处于正常范围;各组运动员的中枢疲劳度、焦虑指数和脑功能态无显著性差异;熵值存在显著性差异。结论：男子举重运动员脑涨落图特征与各自级别的训练特点和恢复手段有关。

简介：从文化传播学的角度,对闯关东移民与中原武术拳种的传播和创新问题进行了分析。研究认为：闯关东移民促进了中原一些著名武术拳种如螳螂拳、太极拳、通背拳、鸳鸯拳等在东北地区的广泛传播;同时,闯关东也使一些传入拳种在原有基础上有所创新和发展,形成了诸如龙行武术、戳脚文趟子拳、东北秘宗拳、沈阳查拳、八极对打等新的拳种和演练方法,丰富了中华传统武术的内容体系。

简介：通过分析比赛中网球运动员战术意识强弱的具体表现,提出培养和提高网球运动员战术意识的措施。

简介：对足球比赛中胜负关系的辩证分析,可以指导教练员及队员正确对待比赛的胜利与失败.对足球比赛中战术运用的辩证分析表明:在训练和比赛中正确把握进攻与防守、数量与质量、快与慢的关系,有利于全面提高足球的技战术水平.

简介：作者认为,社会主义体育工作者职业道德规范的一般原则应为:崇高的职业理想;忠诚地为祖国、为人民、为社会主义服务;自觉遵守体育公德和一切社会公德。我国的体育健儿和体育工作者要在国内和国际交往中显示出社会主义中国体育道德的优势。作为体育教师,除应遵守一般的教师道德和体育道德规范之外,还应具有如下的规范:尊重学生,循循善诱;自强自重,率先垂范,寓德于体,以体显德等优秀品质与素质。教练员是教师职业的派生与延伸,它应具有更强烈的道德意识和社会义务感。

简介：墨西哥是中美洲地区的大国和经济强国,但竞技体育的发展相对滞后。制约墨西哥竞技体育发展有三大原因：一是中小学校体育教育受自然条件限制,社区体育投入不足,少儿体育活动空间有限,人材后备资源缺乏;二是长期聘用古巴教练员,不重视加强本国体育教练和师资的培养;三是训练和竞赛体制的局限性。

简介：采用文献资料、比较研究等方法，对日本和韩国体育教师培养机构、课程设置、任用程序与考试制度进行比较研究，辨析两国培养与任用制度的特点与优势，以期在世界教育发展与改革的大背景下，为我国体育教师培养与任用制度的深化改革与完善提供借鉴和参考。

简介：

简介：教练员和运动员之间有效的信息沟通能把内部的矛盾化整为零，把二者的关系调整到最佳状态。就此问题进行了研究，归纳总结了信息沟通的方式、步骤和技巧，为教练员提高自身水平和带队技巧，作一些参考。

简介：越来越多的经营者意识到：与媒体保持良好的关系将有助于企业声誉的建立。接受媒体的采访就是一个很好的途径。如果你是球会的公关代表或发言人，你将有经常接受采访的可能。要在尖锐的媒体面前显得从容大方，你必须懂得掌控整个访问。为此，你首先要了解媒体，清楚他们的背景和他们的需要。

简介：构成我们对体育的认识有两个方面来源,一是从体育理论中来,一是从体育实践中来.为什么我们要重新提出理论和实践二者之间的辩证关系呢?它们在构成我们对体育认识方面起到怎样的作用呢?如今,这些产生于体育理论和实践的两个认识高度问题,它们彼此之间脱节的、片面的、孤立的存在现象,令我们在解释体育本质问题时苍白无力,不能清晰地解释某些体育问题的真谛而令人们信服.这些导致人们在认识论上出现以自我主体为中心的思维倾向的存在.研究认为,构成我们对体育认识的来源,还是必须把体育理论与实践有机地结合在一起,而不只是口号.

简介：引子：传统竞技式教学即以学会竞技游泳技术为主要目标，强调提高技能水平和增强身体素质的教学方法，其主要功能在于强化动作记忆、增加运动负荷、提高动作的经济性。近年来，随着全民经济实力的逐步提升，通过运动使身心健康这种理念慢慢渗透到老百姓的日常生活中，而其中有些不以学会竞技游泳技术为主要目标的人，他们又该选择何种训练方法进行锻炼呢？

简介：从统计分析全国15间体育学院图书馆的文献资源及利用情况着手,提出了根据体育学院读者的特点,采用多种途径和方法进行开发和利用体育文献资源的观点。

简介：跳远技术的演变是由最初的蹲踞式发展到挺身式，而当今世界优秀的跳远运功员大多采用走步式，而走步式跳远是一个技术比较复杂、练习强度很大的项目。其技术要点在于运动员合理地运用自身的运动素质，有效地完成助跑、起跳、腾空和落地，跳过最大的水平距离。本文对改进和提高走步式跳远的空中技术及练习中采用的练刁方法进行简单阐述，以便在以后的学习和训练中提高运动成绩。

简介：~~

简介：提出了关于在体育运动中非兴奋剂使用药物和疗法的观点,介绍了人乳、人血丙种球蛋白、氨基酸、脂肪乳制剂、人参、干姜、当归、回龙汤、能量合剂、暗示疗法、生物全息诊疗法、人工月经周期疗法等增进机能的辅助性非兴奋剂使用药物和疗法.