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如何设计有文化内涵的英语作业本

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新课程背景下作业布置应注意的几个问题

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Smarter英语作业促进小学生心智发展的实践研究

  • 简介：本文针对《义务教育英语课程标准》(2011)中提出的"促进人的心智发展"这一英语教学目的进行了深入的思考与实践,并整理比对了"Smarter英语作业"三轮作业设计的变化与发展,不断探究有情有趣有意义的心智作业设计模式。

  • 标签： Smarter英语作业 有效作业设计 心智发展
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浅谈如何有效地设计英语课堂作业

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初中英语个性化作业设计的实践探索

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改进高中英语新课程教学中的作业布置

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高中英语有效作业的设计与评价实践探究

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关于初中英语课后作业布置的反思

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高校英语专业基础课程教学的作业设计与布置

  • 简介：各高校在低年级阶段都要开设一些基础课程,目的是为学生进入高年级专业课程学习打下一个坚实的语言基础。在日常的教学过程中,总会涉及到作业的布置和讲评这样的环节。布置怎样的作业,作业批改后如何评讲,是教授此类课程的教师要面临的现实问题。本文以作者教学经历为基础,介绍这方面的一些做法,旨在抛砖引玉,引发思考。

  • 标签： 英语专业 基础课 作业布置 讲评
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小议如何优化初中英语课堂作业设计

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江苏省高等学校外国语教学研究会2004年工作计划
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《英语通》（大学英语四级考试版）2005年第1—6期编辑出版计划
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《英语通》（大学英语四级考试版）2004年7-12期编辑出版计划
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《英语通》（大学英语四级考试版）2005年第7-12期编辑出版计划
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提升初中英语预习作业设计有效性的几点思考
  • 作者： 范美云
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-07-17
  • 出处：《时代英语报》 2010年第7期
  • 机构：预习是学生学习的首要环节，通过完成预习作业可以让学生明白自己是英语学习的主体，有利于培养学生主动学习的习惯和自学英语的能力，逐步培养学生学习的主动性，增强学习英语的自信心，有效培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和发现问题，解决问题的能力。同时，预习有助于扫除学习新课的知识障碍，促进新旧知识的系统化，能增强听课的积极性和目的性，使听课的注意力更加集中，提高听课效率。那么如何提升英语预习作业的有效性呢？可以从以下一些方面着手：

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新课程标准下初中英语听力作业的布置和批改

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英汉对比赏析:改变老习惯选译——埃德蒙顿机场实行市场计划与其竞争对手争夺旅客及航空公司

  • 简介：习惯是个人和单位成长和发展中的经常性行为,随着事物的变化,习惯有可能成为人们继续创新和发展的阻力,该文选取KicktheHabit(改变老习惯),以与读者共享。

  • 标签： 赏析 改变 习惯
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