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  • 简介:打击艺术是我国民族艺术中一种重要的艺术表现形式。随着中西方文化艺术的互通交流,西方现代打击艺术形式的融入在很大程度上影响了中国传统打击艺术的发展,同时,西洋打击在中国的发展又具有典型的中国本土特色。打击艺术的表现形式在原有形态的基础之上呈现出多角度、多元化的繁荣趋势。本文以西洋打击乐音乐剧《木兰》为切入点,分析中国现代打击作品中的民族化元素,力求寻找新的方法、思路,开拓具有中国民族特色的打击发展道路。

  • 标签: 现代打击乐 音乐戏剧 现代作品 民族化特色
  • 简介:民间艺术活动的成功展示──“重庆市首届川剧吹打邀请赛”综述达闻95年末,"重庆市首届川剧吹打邀请赛"在沙坪坝区文化馆拉开帷幕,16家参赛队的精彩表演把"文艺广场"双休日的气氛装点得热闹非凡。川剧爱好者们云集于此,掌声不断、兴高采烈。这是一次川剧吹...

  • 标签: 吹打乐 川剧艺术 重庆市 邀请赛 艺术活动 套打
  • 简介:福建省第五届民间剧团调演开幕典礼,由晋江市青艺高甲戏剧团首演庄长江先生新编历史传奇故事剧《羊子》(下称《》剧)。这个戏,写战国时期,中山侵魏,魏以羊为帅率师征伐中山的故事。

  • 标签: 历史传奇 历史画卷 新编 长江 剧作家 中山
  • 简介:音乐界的朋友们在新世纪提出创立“中国乐派”后,鉴于福建省涌现出了一批年轻有为的作曲家和理论家,最近又有朋友们提出讨论“福建乐群”的倡议。得知后,我很自然地联想到西方音乐史中的“民族派”现象,觉得有些问题可以作为我们思考的历史参照,这里简单谈一谈我的想法。

  • 标签: 民族乐派 福建省 音乐会 郭祖荣 作品 西方音乐史
  • 作者: 岳俊国
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。
  • 简介:

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  • 作者: 王学芳
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:语文新课程标准表明:教师的教学艺术不仅在于传授,而且重在于个性的激励和唤醒。教师要引导学生积极参与学习过程,关注学生的个性体验和思想感悟,培养学生良好的合作交流意识和探究意识,让学生成为学习过程中真正的探究者,研究者和发现者。全新的教学观越来越关注“以人为本,尊重学生个性发展”的教学理念。笔者认为:学生的个性发展观的确是打破传统教学模式种种弊端的思想指南,是更新教育思想,解放我们课堂教学的有力手段和根本途径,尤其在我们倡导探究式语文课堂教学体式的同时,如何在探究中真正落实学生主体意识的渗透和交融?如何在探究中,通过启迪学生的思维让学生的个性得以充分的发挥和体现?已越来越成为我们探究式语文课堂教学中值得探讨和共同关注的焦点,倍值我们广大教育工作者的共同关注和研究。
  • 简介:

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  • 作者: 张丽敏
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会:
  • 简介:

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  • 作者: 袁军旗
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。
  • 简介:

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